تلخيص وحل أسئلة دروس الوحدة السابعة: العناية بنظافة المنزل – تربية مهنية – الصف الرابع الابتدائي «الأردني» الفصل الأول

تلخيص وحل أسئلة دروس الوحدة السابعة: العناية بنظافة المنزل – تربية مهنية – الصف الرابع الابتدائي «الأردني» الفصل الأول

بطاقة الوحدة:

  • عنوان الوحدة: العناية بنظافة المنزل.
  • دروسها: المواد والأدوات المستخدمة في تنظيف المنزل – طرائق تنظيف المنزل.
  • مادة: التربية المهنية.
  • الصف: الرابع الابتدائي.
  • الفصل الدراسي: الأول.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
  • الوحدة السابقة: الطعام والشراب

س: ما أهمية أدوات ومواد تنظيف المنزل؟

الإجابة:

  • لها دور فاعل في تسهيل عمليات التنظيف.
  • توفر الوقت والجهد في التنظيف.

س: أذكر أنواع أدوات تنظيف المنزل، وأمثلة عليها؟

الإجابة:

  • أداة مسح الغبار الذي يعلق بالأثاث ومرافق المنزل: ريش التنظيف ملحقات المكنسة الكهربائية، فوطة.
  • أداة تنظيف الأرضيات وكنسها: المكنسة اليدوية المكنسة الكهربائية.
  • أداة جمع الأوساخ والنفايات: المجروط.
  • أداة قشط الأرضيات ومسح الماء عنها وتجفيفها: القشاطة وممسحة الأرض اليدوية.

س: أذكر أنواعًا من مواد تنظيف المنزل؟

الإجابة:

  • سائل الجلي.
  • مسحوق الغسيل.
  • معقم الأرضيات.

س: أذكر بعض طرق تنظيف المنزل؟

الإجابة:

  • تنظيف الأرضيات.
  • مسح الغبار.

س: عدّد إرشادات عامة للتعامل مع مواد التنظيف، أو قواعد الصحة والسلامة؟

الإجابة:

  • حفظ مواد التنظيف والمطهرات بعيدًا عن متناول أيدي الأطفال.
  • ارتداء القفازين أثناء استخدام مواد التنظيف للمحافظة على اليدين.
  • التخلص من عبوات المنظفات الفارغة بصورة آمنة.
  • تجنب استنشاق الروائح المتطايرة من مواد التنظيف.
  • استعمال الكمية المناسبة في مواد التنظيف في عملية التنظيف.
  • عدم سكب مواد التنظيف على الملابس أثناء استعمالها.
  • نقل أي مواد غذائية بعيدا عن المكان المراد تنظيفه.
  • غسل اليدين بالماء والصابون بعد انتهاء التنظيف.
  • زيارة الطبيب في حالة ظهور أي مضاعفات صحية ناجمة عن استعمال المنظفات.

س: أذكر سلوكات خطأ في أثناء استخدام مواد التنظيف؟

الإجابة: يعكس الطالب إجابات السؤال السابق، مثل:

  • المنظفات قريبة من متناول أيدي الأطفال.
  • عدم لبس القفازين أثناء استخدام مواد التنظيف.
  • الاحتفاظ بعبوات التنظيف الفارغة أو التخلص منها بحرقها.

س: أذكر أثر سوء استخدام مواد التنظيف في الجسم والملابس.

الإجابة:

  • جفاف الجلد وتشققه.
  • الصداع الإضرار بالجهاز التنفسي.
  • تغير لون الملابس.

س: علل: يجب التعرف على نوع الأرضيات قبل بدء التنظيف؟

ج: لأنه قد تكون الأرضية مصنوعة من البلاط أو الرخام أو السيراميك أو الخشب (الباركيه). ولكل نوع طريقة خاصة في التنظيف.

س: وضح طريقة وخطوات تنظيف الأرضيات؟

الإجابة:

  • مراعاة تعليمات الصحة والسلامة بارتداء القفازين ولباس العمل وتجهيز الأدوات المناسبة.
  • فتح النوافذ قبل البدء بكنس الغرفة.
  • غمس المكنسة بالماء لتجنب إثارة الغبار وانتشاره في المنزل.
  • الكنس من داخل الغرفة ومن الزوايا البعيدة إلى خارج الغرفة باتجاه الباب.
  • جمع النفايات بوساطة المجرود ووضعها في سلة المهملات.
  • تنظيف الأدوات جيدا وإعادتها لمكانها المخصص ثم غسل اليدين.

تنبيه: هذه الخطوات لتمرين عملي، إذا لم يطلبه الأستاذ ضمن المادة النظرية للامتحان فلا داعي له.

س: وضح طريقة أو خطوات مسح الغبار في المنزل؟

الإجابة:

  • مراعاة تعليمات الصحة والسلامة مثل ارتداء لباس العمل وتجهيز الأدوات ووضع كمامة في حالة التحسس من الغبار.
  • فتح النوافذ قبل البدء بمسح الغبار.
  • استعمال الفوطة وجمع أطرافها نحو الوسط لمنع انتشار الغبار.
  • إزالة الغبار من الأعلى إلى الأسفل في الأثاث.
  • تنظيف الأدوات المستخدمة وإعادتها لمكانها ثم غسل اليدين.

تنبيه: هذه الخطوات لتمرين عملي، إذا لم يطلبه الأستاذ ضمن المادة النظرية للامتحان فلا داعي له.

س: وضح طريقة مسح الأرضيات؟

الإجابة:

  • مراعاة تعليمات الصحة والسلامة.
  • كنس الأرض ثم وضعة كمية مناسبة في الماء في دلو.
  • إضافة الصابون السائل ومعقم الأرضيات وخلطه بالماء.
  • سكب الخليط على الأرض وفركه باستخدام المكنسة ثم مسحه وإزالة الماء بالقشاطة.
  • تجفيف الأرضية باستخدام الممسحة.
  • تنظيف الأدوات وإعادتها لمكانها ثم غسل اليدين.

تنبيه: هذه الخطوات لتمرين عملي، إذا لم يطلبه الأستاذ ضمن المادة النظرية للامتحان فلا داعي له.

س: املأ الفراغ باسم الأداة المناسبة لكل من العمليات الآتية:

  • الأداة التي تستخدم في تنظيف الأرضيات هي مكنسة.
  • الأداة التي تستخدم في مسح الغبار هي فوطة قطنية ناعمة.
  • الأداة التي تستخدم في جمع الأوساخ والنفايات هي مجرود.

س: ضع إشارة (V) إزاء العبارة الصحيحة وإشارة (x) إزاء العبارة الخطأ فيما يأتي:

  • أتخلص من عبوات التنظيف الفارغة بحرقها (x).
  • أستعمل ريشة التنظيف لإزالة الغبار العالق على الأثاث (√).
  • أحفظ مواد التنظيف في الرفوف العليا من الخزانة (√).

س: ما رأيك في السلوكات والممارسات الآتية:

  • طفل يحاول العبث بمواد التنظيف: ج: (سلوك خطأ). يجب إبعاد الطفل عن مواد التنظيف لسلامته، ووضعها في مكان مرتفع.
  • رمي شخص عبوات تنظيف فارغة على قارعة الطريق: ج: (سلوك خطأ). يجب التخلص منها بوضعها في سلة المهملات.
  • سكب بعض الطلبة مواد تنظيف على أرضية غرفة الصف: ج: (سلوك خطأ). يجب إزالتها عن أرضية غرفة الصف واتباع إرشادات الوقاية أثناء ذلك.

س: أكمل الفراغات فيما يأتي:

  • يجب أن أتخلص من عبوات التنظيف الفارغة بصورة آمنة.
  • من أضرار سوء استخدام مواد التنظيف جفاف الجلد.
  • يجب حفظ مواد التنظيف والمطهرات بعيدًا عن متناول أيدي الأطفال.
  • النظافة من الإيمان.
  • في حال وجود تحسس من الغبار يجب وضع كمامة.
  • أرتدي قفازين قبل استخدام مواد التنظيف.
  • يجب فتح نافذة الغرفة قبل البدء بعملية الكنس.
  • أستخدم مجرود لجمع النفايات بعد الكنس.
  • لإزالة الماء عن الأرضية يجب استخدام قاشطة.
  • لا بد من قراءة تعليمات الاستخدام المدونة على مواد التنظيف لاختيار المناسب منها.

⇐ مُقترح للمراجعة: الخضراوات

أضف تعليق

error: