تتابعون معنا الشروحات الخاصة باللغة العربية؟ رائِع. فقد وصلنا إلى الوحدة العاشرة، والتي عنونت بـ: وصف بركة المتوكل. وهذه الوحدة تقع ضمن المنهج المقرر على طلاب الصف الأول الثانوي «الحادي عشر الأردني»؛ بالفصل الدراسي الثاني.
الجملة الاسمية (المبتدأ والخبر)
الجمل في اللغة العربية تقسم إلى قسمين:
- الجملة الاسمية: وهي الجملة التي تبدأ باسم. مثل: الأم مدرسة.
- الجملة الفعلية: وهي الجملة التي تبدأ بفعل، سواء أكان متعديًا أو لازمًا. مثل: وَقَفَ الطلبَةُ.
تتكون الجملة الاسمية من ركنين يتم بهما المعنى وهما: المبتدأ والخبر.
المبتدأ
هو الاسم الذي يكون موضوع الحديث في الجملة الاسمية.
صور المبتدأ
يأتي المبتدأ على صور متعددة:
- اسم صريح مثل: الطالب مجتهد. ← الطالب: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- اسم إشارة مثل: هذا نشيط. ← هذا: اسم إشارة مبني في محل رفع مبتدأ.
- اسم موصول مثل: الذي فاز في المباراة الفريق الوطني. ← الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
- ضمير منفصل مثل: أنتِ أديبة متميزة. ← أنت: ضمير منفصل مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ.
الخبر
الخبر: هو الركن الذي يخبر عن المبتدأ ويتمم معناه.
صور الخبر
- اسم ظاهر مثل: الطبيعة جميلة. ← جميلة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- جملة فعلية مثل: الطالب يدرس في المكتبة. ← يدرس: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر المبتدأ.
- جملة اسمية مثل: الطالب كتابة نظيف. ← كتابه: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. نظيف: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والجملة الاسمية في محل رفع خبر للمبتدأ الطالب.
- شبه جملة جار ومجرور مثل: الأزهار في الحديقة. ← في: حرف جر. الحديقة: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر للمبتدأ الأزهار.
- شبه جملة ظرفية مثل: الطالب أمام السبورة. ← أمام: ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف. السبورة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة. وشبه الجملة الظرفية في محل رفع خبر المبتدأ الطالب.
⬛️ مُقترح للمراجعة: شرح الوحدة ٨: الحنين إلى الماضي – للصف الأول الثانوي «مهارات/مشترك» الفصل الثاني
تدريب #1: هات مثالا لكل مما يأتي:
- جملة اسمية اسمها مفرد وخبرها مفرد:
- جملة اسمية اسمها اسم موصول وخبرها مفرد:
- جملة اسمية اسمها مفرد وخبرها شبه جملة ظرفية:
تقدم الخبر على المبتدأ
يتقدم الخبر على المبتدأ إذا كان المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة ظرفية أو شبه جملة جار ومجرور.
- شبه جملة ظرفية مثل: بعد الضيق فرج: بعد الضيق شبه جملة ظرفية وفرج هنا نكرة إذا يتقدم الخبر على المبتدأ وجوبًا.
- شبه جملة جار ومجرور مثل: في الأردن آثار عريقة: في الأردن شبه جملة جار ومجرور وآثار هنا نكرة إذا يتقدم الخبر على المبتدأ وجوبًا.
ملاحظات شاملة على الدرس
المبتدأ أو الخبر دائمًا مرفوعان:
- يرفعان بالضمة عندما يكونان اسمًا ظاهرًا (مفرد) وجمعا مؤنثا سالمًا مثل: الشاعرات جميلات.
- يرفعان بالواو عندما يكونان جمعًا مذكرًا سالمًا مثل: المعلمون ماهرون.
- يرفعان بالألف عندما يكونان مثنى مثل: الولدان نشيطان.
تدريب #2: عيّن الخبر الذي تقدم على المبتدأ في ما يأتي:
- في الجامعة ندوة علمية:
- خلف المدرسة ملعب كبير:
- في المكتبة طالب:
تدريب #3: أعرب الجمل الآتية:
في المكتبة علم وفير.
- في المكتبة:
- علمٌ:
- وفيرٌ:
بين الأصدقاء مودة.
- بين الأصدقاء:
- مودة:
⬛️ مُقترح للمراجعة: شرح الوحدة ٩: من الخطب الملكية – للصف الأول الثانوي «مهارات/مشترك» الفصل الثاني
تدريب #4: عيّن المبتدأ والخبر في ما يأتي مبينًا الصورة التي جاء عليها:
المال عصب الاقتصاد.
- المبتدأ:
- نوعه:
الذين فازوا بمسابقة أفضل اختراع مبدعون.
- المبتدأ:
- نوعه:
أنت أديبة متميزة.
- المبتدأ:
- نوعه:
الظلمُ مرتعُهُ وخيمٌ.
- الخبر:
- نوعه:
العفو عند المقدرة.
- الخبر:
- نوعه:
اسم المفعول
هو اسم يشتق من الفعل المضارع المتعدي المبني للمجهول، وهو يدل على وصف من يقع عليه الفعل.
يصاغ اسم المفعول من الفعل الثلاثي على وزن مَفعول.
مثل:
- سأل ← مَسؤول
- كتب ← مكتوب.
- وعد ← موعود.
- دعا ← مدعو.
- رمى ← مرمى.
يصاغ اسم المفعول من الفعل الغير الثلاثي بإبدال حرف المضارعة (في المبني للمجهول) ميمًا مضمومة، وفتح ما قبل الآخر.
مثل:
- أَخْرَجَ ← يخرج ← مُخرَج.
- استشار ← يستشارا ← مُستشار.
- ارتجي ← يرتجي ← مُرتجى.
يصاغ من الفعل اللازم بإضافة شبه جملة إليه.
مثل:
- رجع ← مرجوع إليه.
- شك ← مشكوك فيه.
- قدر ← مقدور عليه.
- استفاد ← مستفاد منه.
للتمييز بين الفعل اللازم والمتعدي نضع هاء وإذا لم يقبل الفعل الهاء كان لازمًا.
تدريب #5: صغ اسم المفعول مما يأتي مع الضبط التام:
- استمد:
- جاء:
- دعا:
- أكل:
- رمى:
- هاب:
- شرب:
- قرأ:
تدريب #6: عُد إلى أبيات وصف البركة صفحة 101 في كتاب المدرسة، واستخرج خمسة من أسماء المفعول:
| الرقم | اسم مفعول ثلاثي | اسم مفعول غير ثلاثي |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 |
⬛️ مُقترح للمراجعة: شرح درس المصدر المؤوّل واسما المرة والهيئة «أول ثانوي» مع الأمثلة والتدريبات