بطاقة الدرس:
- عنوانه: نقل المواد والعمليات الحيوية في الخلية.
- ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «من الخلية إلى الجسم».
- مادة: العلوم.
- الصف: السادس الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: الخلية
انتبه..⇓⇓
- تؤدي الخلايا العمليات الحيوية التي تسهم في الحفاظ على حياة الكائن الحي.
- تنتقل المواد من خلية إلى أخرى عبر الغشاء البلازمي.
أولا: نقل المواد عبر الغشاء البلازمي
سؤال: كيف يقوم الغشاء البلازمي بعملية تبادل المواد والوسط المحيط بها؟
الإجابة:
- ادخال المواد اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية.
- التخلص من فضلات نواتج العمليات الحيوية.
سؤال: ما هو الاتزان الداخلي؟
ج: ثبات بيئة الخلية الداخلية من اجل أداء وظائفها بكفاءة.
سؤال: كيف يحافظ الغشاء البلازمي على الاتزان الداخلي في الخلية؟
الإجابة:
- يسمح بثبات كمية الماء في الخلية لحدوث التفاعلات الضرورية واستمرار حياتها وتسهيل حركة العضيات.
- حماية الخلية من الجفاف
- ثبات كمية السكر في الخلية لضمان استمرار انتاج الطاقة.
سؤال: عدد طرق نقل المواد عبر الغشاء البلازمي في الخلية؟
الإجابة:
- الانتشار.
- النقل النشط.
- الخاصية الأسموزية.
سؤال: قارن بين طرق نقل المواد عبر الغشاء البلازمي:
الإجابة:
من حيث | الخاصية الأسموزية | الانتشار | النقل النشط |
المواد المنقولة | الماء | أكسجين
وثاني أكسيد الكربون |
مواد مختلفة |
اتجاه النقل | من الوسط الأقل تركيز بالمواد الذائبة (كمية الماء أكبر من الملح) إلى الأعلى تركيز بالمواد الذائبة حيث (كمية الماء أقل من المواد الذائبة) | من الوسط الأعلى تركيز إلى الأقل تركيز | من الوسط الأقل تركيز إلى الأعلى تركيز |
الحاجة للطاقة | لا تحتاج | لا تحتاج | تحتاج |
سؤال: متى يحدث النقل النشط في الخلية؟
ج: عندما تحتاج الخلية كميات كبيرة من المواد المذابة ذات حجم أكبر.
العمليات الحيوية…
سؤال: ما هي العمليات الحيوية؟
ج: هي عمليات تحدث في خلايا الكائنات الحية تنتج بواسطتها مواد مهمه للخلية.
سؤال: عدد أمثلة على العمليات الحيوية في الخلية؟
الإجابة:
- البناء الضوئي.
- التنفس الخلوي.
سؤال: قارن بين عملية البناء الضوئي والتنفس الخلوي:
الإجابة:
من حيث | التنفس الخلوي | البناء الضوئي |
مكان الحدوث | الخلية الحيوانية (الميتوكندريا) | الخلية النباتية (البلاستيدات الخضراء) |
الهدف | انتاج الطاقة | صنع الغذاء |
المواد اللازمة | الاكسجين O2 , سكر الغلوكوز C6H1206 | ثاني أكسيد الكربون CO2 , الماء, أشعة الشمس H2O
صبغة الكلوروفيل |
المواد الناتجة | ثاني أكسيد الكربون CO2
الماء H2O |
الاكسجين O2 , سكر الغلوكوز C6H1206 |
سؤال: اكتب المعادلة الكيميائية التي تمثل عملية البناء الضوئي؟
الإجابة:
ثاني أكسيد الكربون + الماء (صبغة الكلوروفيل، أشعة الشمس) ⇐ الاكسجين + سكر الغلوكوز (الغذاء).
H2O + CO2 → (صبغة الكلوروفيل، أشعة الشمس) ⇒ O2 + C6H1206
سؤال: اكتب المعادلة الكيميائية التي تمثل عملية التنفس الخلوي؟
الإجابة:
الاكسجين + سكر الغلوكوز (الغذاء) ← ثاني أكسيد الكربون + الماء + الطاقة
C6H1206 + O2 → H2O + CO2
سؤال: ما هي العلاقة بين البناء الضوئي والتنفس الخلوي؟
نلاحظ أن العمليتان متعاكستان, فنواتج عملية البناء الضوئي هي المتفاعلات عملية التنفس الخلوي.
حل أسئلة مراجعة الدرس ص25
الْفِكْرَةُ الرَّئيسَةُ: ما أَهَمِّيَّةُ عَمَلِيَّاتِ النَّقْلِ عَبْرَ الْغِشاءِ الْبلازمي الحفاظ على الاتزان الداخلي للخلية وهو ثبات بيئتها الداخلية لأجل مساعدة الخلايا على أداء وظائفها.
الْمَفاهِيمُ وَالْمُصْطَلَحاتُ: سؤال: أَضَعُ الْمَفْهُومَ الْمُنَاسِبَ فِي الْفَراغ:
- (الانتشار): انْتِقالُ بَعْض الْمَوادِّ مِنَ الْوَسَطِ الْأَعلى تَركِيرًا إِلَى الْوَسَطِ الْأَقل تكرا.
- (التنفس الخلوي): تَفاعُلُ الْأُكْسجينِ مَعَ سُكَّرِ الْعَلُوكوزِ داخِلَ الْخَلِيَّةِ لِإِنْتاجِ الطَّاقَةِ.
سؤال: أفسر: لماذا يَجْرى تَبادُلُ المَوادُ عَلى جانبي غشاء الخلية البلازمي؟
ج: لان الغشاء البلازمي يشكل حاجز فاصل بين الخلية وأخرى ويمتاز بالنفاذية.
أَسْتَدِلُ: سؤال: لِمَ تَلْجَأُ الْخَلايا إلَى النَّقْلِ النَّشِط؟
ج: عندما تحتاج الخلية إلى نقل مواد بعكس اتجاه تدرج التركيز.
التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ: سؤال: لِماذا يَعُدُّ الْعُلَماءُ تَحوِيلَ كَوْكَبِ الْأَرْضِ إِلَى الْكَوْكَبِ الْأَخْضَرِ، وذلك بزراعة النباتات وتكثيرها، مِنْ أَهَمِّ وَسائل حماية الْأَرْضِ مِنَ التَّلوث؟
ج: لان النباتات تقوم عملية البناء الضوئي فينتج O2 وبهذه العملية نتخلص من CO2.
سؤال: أَخْتارُ الإجابة الصحيحَةَ، نَواتِجُ عَمَلِيَّةِ النَّفْسِ الْخَلَوِيُّ، هِيَ:
- أ– الأكسجينُ وَثاني أكسيد الكربون.
- ب– ثاني أُكسِيدِ الْكَرِبونِ وَالطاقَةُ وَالْمَاءُ.
- ج– الْأُكْسجينُ وَالطَّاقَةُ وَالْماءُ.
- د– ثاني أُكسيد الكربونِ وَسُكَّرِ الْغَلُوكوز.