مراجعة × نماذج امتحانات محلولة.. لغتي – ثالث متوسط «سعودي» الفصل الدراسي الثالث

مراجعة × نماذج امتحانات محلولة.. لغتي - ثالث متوسط «سعودي» الفصل الدراسي الثالث

الاختبار الأول

السؤال الأول:

اختر الإجابة الصحيحة:

1. (أقلع المذنب عن الذنوب حتى الصغائر) الاسم المعطوف …

  • الصغائر.
  • الذنوب.
  • المذنب.

2. (أقلع الشاب عن المخدرات والمسكرات) الحالة الاعرابية للمعطوف والمعطوف عليه هي …

  • الرفع.
  • الجر.
  • النصب.

3. حرف العطف (ثم ) يفيد …

  • الترتيب والتراخي.
  • الترتيب والتعقيب.
  • التخيير.

4. حرف العطف (الواو) تفيد …

  • الجمع بين أمرين.
  • الترتيب والتراخي.
  • التخيير.

5. (أقلع محمد عن الذنوب حتى الصغائر) حرف العطف بالجملة …

  • عن.
  • ال.
  • حتى.

6. (نجح محمد وأحمد) اعراب ما تحته خط:

  • معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
  • معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
  • فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

7. الجملة التي تحتوي على حرف عطف يفيد الشك:

  • صم يوم الخميس أو الإثنين.
  • نظم حقيبتك وكتبك.
  • يروق لي الفعل لا القول.

8. (إن سموم المخدرات تفتك بالعقل والبدن)، المعطوف علية بالجملة …

  • العقل.
  • سموم.
  • البدن.

9. (يؤثر الخمر على أعصاب القلب فيؤدي إلى سرعة دقاته) نوع العطف …

  • اسم على اسم.
  • فعل على فعل.
  • حرف على حرف.

10. (دَلَّتْ التجارب والإحصائيات على كثرة الإصابة بالتهاب الكلى)، الإحصائيات: اسم معطوف …

  • مرفوع.
  • منصوب.
  • مجرور.

11. (أقلع التائب عن الذنوب حتى الصغائر) حرف العطف … ويفيد …

  • حتى الغاية.
  • عن يفيد المجاوزة.
  • أو وتفيد التخيير.

12. (خرج محمد وهو غاضب) نوع الواو بالجملة واو عطف …

  • صواب.
  • خطأ.

13. الجملة التي تحتوي على واو عطف …

  • سرت وسور المدرسة.
  • کُرمت فاطمة وعلياء.
  • أقبل الرجل وثغره باسم.

14. (صادق الأخيار … الأشرار) أكملي بحرف عطف مناسب

  • ثم.
  • لا.
  • حتى.

15. (دخل الطلاب .. المعلم) اكمل بحرف عطف يفيد الترتيب مع التعقيب.

  • الفاء.
  • الواو.
  • ثم.

السؤال الثاني

اختر الإجابة الصحيحة:

1. توضع علامة التعجب (؟) في نهاية أسلوب التعجب.

  • صواب.
  • خطأ.

2. (أنفع بالسواك!) أسلوب التعجب سماعي.

  • صواب.
  • خطأ.

3. من شروط صياغة الفعل المراد التعجب منه …

  • أن يكون ثلاثيًّا.
  • أن يكون مثبتًا.
  • جميع ما سبق.

4. أسلوب التعجب السماعي:

  • يا لها من كارثة.
  • أنفع بالسواك.
  • ما أقبح المخدرات.

5. عند التعجب من الفعل (أتقن) نقول:

  • ما أجمل إتقان العامل عمله!
  • ما أتقن عمل العامل!
  • أتقن عملك.

6. (تعجب من نفع القراءة) بصيغة قياسية.

  • أنفع بالقراءة.
  • يا لها من قراءة مفيدة.
  • القراءة القراءة.

7. الله در كل مواطن يستشعر المسؤولية! صيغة التعجب قياسية

  • صواب.
  • خطأ.

8. (ما أجمل أن يتقن العامل عمله) صيغة التعجب القياسية.

  • ما أفعله.
  • أفعل به.
  • أفعل.

9. أي من الآتي من صِيَغ القياسية؟

  • ما أبهى شروق الشمس!
  • يا لجمال الزهر في البساتين!
  • لله دَره فارسا!

10. (المتكبر لا يستجيب للنصيحة) لانتعجب مما تحته خط مباشرة بسبب

  • منفي.
  • مبني للمجهول.
  • لا شيء مما سبق.

11. (ما أقسى أن يُعاقب المظلوم) تم التعجب من الفعل بشكل غير مباشر.

  • صواب.
  • خطأ.

12. (قساوة الفقر.) أصيغ أسلوب التعجب على وزن ما أَفْعَلَهُ:

  • ما أقسى الفقر.
  • الفقر قاسي.
  • يا لقساوة الفقر.

13. (أدمن كثيرٌ من الشباب على المخدرات يا لها من مصيبة عظمى) حدد صيغة التعجب:

  • أدمن كثير.
  • مصيبة عظمى.
  • يا لها من مصيبة.

14. أسلوب التعجب السماعي هو الذي سمع عن العرب وليس له قاعدة.

  • صواب.
  • خطأ.

15. لأسلوب التعجب القياسي ثلاث صيغ.

  • صواب.
  • خطأ.

السؤال الثالث:

اختر الإجابة الصحيحة:

1. وزن اسم الآلة الحديث (ساطور)

  • فعالة.
  • مفعل.
  • فاعول.

2. اسم الآلة قد يأتي جامدًا غير مشتق مثل …

  • سكين.
  • مطرقة.
  • مفتاح.

3. المجموعة التي تحتوي على اسم آلة جامد وآخر مشتق …

  • سيف – منشار.
  • مفتاح – غسالة.
  • سكين – منقلة.

4. اسم الآلة الذي كتب بشكل صحيح:

  • مُكنسة.
  • مِكنسة.
  • مَكنسة.

5. ما يأتي يُعَدُّ لا اسم آلة

  • مسمار.
  • مطرقة.
  • بيت.

6. “المشرط أحد الأدوات الجراحية للطبيب”. حدّد اسم الآلة

  • جراحية.
  • الطبيب.
  • المشرط.

7. حدد الأفعال المشتقة منها أسماء الآلة الآتية على الترتيب “رافعة، مبرد، غسالة”

  • رفع، مرد، غسل.
  • راع، ردد، سال.
  • رفع، برد، غسل.

8. ما الفعل الذي اشتُقَّ منه اسم الآلة “خِزَانة”؟

  • خزان.
  • خزَن.
  • خزُن.

9. صُغ اسم الآلة من الأفعال الآتية على الترتيب “فرم، شحن، کوی”.

  • مفرمة، شاحنة، مكواة.
  • مفروم، مشحون، مكوي.
  • فارم، شاحن، كاوي.

10. ما نوع أسماء الآلة الآتية على الترتيب “قلم حاسوب، رمح”؟

  • مشتق، مشتق، مشتق.
  • جامد، مشتق، جامد. 
  • مشتق، جامد، مشتق.

11. “يستخدم الفلاح المحراث في زراعته الأرض” اسم الآلة، ووزنه …

  • محراث، مفعل.
  • محراث، مفعال.
  • زراعة، فعالة.

12. اسم الآلة ممَّا يأتي …

  • كناس.
  • مكنسة.
  • مكنوس.

13. اسم الآلة السماعي فيما يلي …

  • مُنخُل.
  • مِدْيَاع.
  • فرامة.

14. “استخدم الطالب الحاسوب” وزن اسم الآلة …

  • فاعول.
  • مفعال.
  • مفعلة.

15. اسم الآلة الذي يعد وزنه حديثاً …

  • غسالة.
  • مبرد.
  • مطرقة.

السؤال الرابع:

اختر الإجابة الصحيحة:

1. الجملة التي تحتوي على واو زائدة في آخر الكلمة:

  • الطلاب اجتهدوا.
  • عمرو رجل طيب.
  • أولو العلم مهابون.

2. الكلمة التي وافق رسمها نطقها، هي …

  • يسمو.
  • كتبوا.
  • اسمعوا.

3. الكلمة التي لم يوافق رسمها نطقها، هي:

  • أولئك.
  • محسنو.
  • كتبهم.

4. زيدت الألف خطا بعد واو الجماعة في الكلمة التالية …

  • عمرو.
  • ساعدوا.
  • أولو.

5. (على المسلم أن يسمو بنفسه) الكلمة التي تحتها خط كتبت بشكل صحيح.

  • صواب.
  • خطأ.

6. على المسلم أن يدعوا ربه الكلمة التي تحتها خط كتبت بشكل صحيح.

  • خطأ.
  • صواب.

7. زيدت الألف خطا بعد واو الجماعة في المواضع الآتية:

  • الفعل المضارع المحذوف النون.
  • جمع المذكر السالم.
  • الفعل المضارع المعتل الآخر بالواو.

8. إذا سبق الفعل المضارع (يصونون) ب لن يصبح الفعل …

  • لن يصونوا.
  • لن يصونون.
  • صونوا.

9. لا تزاد الألف بعد واو جمع المذكر لأن الواو هنا هي علامة رفع

  • صح.
  • خطأ.

10. (اسمعوا) رسمت الألف الفارقة لأن الفعل:

  • مضارع مسند له واو الجماعة.
  • ماضي مسند له واو الجماعة.
  • أمر مسند له واو الجماعة.

11. الكتابة الصحيحة لكلمة (عهد) بعد إضافة ألف تنوين

  • عهداً.
  • عهدًا.
  • عهْداً.

12. أبين سبب زيادة الألف في كلمة (التهاباً)

  • الاسم منصوب.
  • الاسم مجرور.
  • الاسم مرفوع.

13. ادخل علي الفعل يعتقدون (لن) ثم اكتبه مرة أخرى:

  • يعتقدون.
  • يعتقدو.
  • يعتقدوا.

14. تزاد الألف بآخر الاسم المنون بشرط ألا يكون مختوم بـ …

  • تاء التأنيث المربوطة.
  • الواو.
  • الكسرة.

15. (لا تختر ملجأ غير الدعاء) لم نزد الفا مع تنوين النصب لأن الاسم مختوم بـ …

  • تاء مربوطة.
  • همزة فوق الألف.
  • همزة بعد الألف .

س 2: الخليفة أبو بكر أول الخلفاء الراشدين. البدل في العبارة السابقة

  • الخليفة.
  • أبو بكر.
  • أول الخلفاء.

س 3: رأيت الهرم قمته. المبدل منه في العبارة السابقة:

  • قمته.
  • الهرم.
  • رأيت.

س 4: قرأت الكتاب ثلثه. نوع البدل في كلمة ثلثه …

  • مطابق.
  • اشتمال.
  • بعض من كل.

س 5: زرت الجامعة مكتبتها. مكتبتها بدل …

  • مرفوع.
  • مجرور.
  • منصوب.

س 6: قال تعالى (إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم) البدل في الآية

  • هذا.
  • القرآن.
  • أقوم.

س 7: هذا طالب مجتهد. كلمة طالب في العبارة بدل

  • صح.
  • خطأ.

س 8: يا هذا العالم اجتهد. إعراب العالم

  • بدل.
  • خبر.
  • نعت.

س 9: فحص الخبير محمد أجهزة الاتصال. تعرب كلمة (محمد): بدل …

  • منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
  • مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
  • مجرور وعلامة جره الكسرة.

س 10: (قال الشيخ محمد بن عثيمين: يجب أن تستخدم وسائل الإعلام في الدعوة إلى الله) إعراب محمد:

  • فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • بدل مطابق مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
  • خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

س 11: جاء المدير أحمد. نوع البدل.

  • اشتمال.
  • بعض من كل.
  • مطابق.

س 12: اكتشف أخي خالد برنامجا حاسوبيا رائعا. نوع البدل في الجملة بدل (بعض من كل)

  • صح.
  • خطأ.

س 13: ألفاظ العقود من 20 إلى 90، ومئة وألف، لا تتغير مع المعدود تذكيرًا وتأنيثًا.

  • صح.
  • خطأ.

س 14: يخالف العدد (2) معدوده في الذكير والتأنيث.

  • صح.
  • خطأ.

س 15: عند تحويل (85) ورقة إلى ألفاظ في جملة مفيدة، فإننا نقول:

  • قرأت خمسًا وثمانين ورقة.
  • قرأت خمسة وثمانين ورقة.
  • قرأت خمسا وثمانون ورقة.

س 16: أكمل مراعيًا أسلوب العدد: (14 رجل)

  • أربع عشر رجلا.
  • أربعة عشر رجلا.
  • أربعة عشرة رجلا.

س 17: سلمت على … عشر رجلا.

  • ثماني.
  • ثمانية.
  • اثنا.

س 18: يحوي الملف (43) مستندا.

  • ثلاثة وأربعين.
  • ثلاثة وأربعون.
  • ثلاث وأربعون.

س 19: عند تحويل 15 قصة إلى ألفاظ في جملة فإننا نقول:

  • قرأت خمسة عشر قصة.
  • قرأت خمس عشرة قصة.
  • قرأت خمسة عشرة قصة.

س 20: الأعداد من 13 إلى 19 الجزء الأول يخالف المعدود والثاني … المعدود

  • يخالف.
  • يوافق.
  • لا يتغير.

1. هيهات ثم هيهات أن أعود إلى النفق المظلم. (حرف العطف – فائدته)

  • ثم – الترتيب والتراخي
  • ثم– الترتيب والتعقيب
  • أن– الترتيب والتراخي

2. تُمنح جائزة الملك فيصل بن عبد العزيز للعلماء. (البدل – نوعه)

  • الملك – بدل مُطابق.
  • فيصل– بدل مُطابق.
  • فيصل– بدل اشتمال.

3. يموت الناس حتى الأنبياء. (الحالة الإعرابية للمعطوف)

  • منصوب.
  • مجرور.
  • مرفوع.

4. الجملة التي تحوي بدل اشتمال هي:

  •  نفعني المعلم علمه.
  • فحص المهندس محمد أجهزة الاتصال.
  • قرأت ثلث الكتاب.

5. الجملة التي تحوي حرف عطف يفيد التخيير:

  • أصبح محمد عنصر هدم لا عنصر بناء.
  • اختر الضياع أو النجاة.
  • أقبل التائب وثغره باسم.

6. بعث الله الرسول محمد هاديًا. (إعراب محمد)

  • بدل بعض من كل مرفوع.
  • بدل مطابق مرفوع.
  • بدل مطابق منصوب.

س: اختار الإجابة الصائبة لما يلي:

1. لنضرب على أيدي السفهاء بمطرقة من حديد. (اسم الآلة – وزنه)

  • حديد – فعيل.
  • مطرقة – مفعال.
  • مطرقة – مفعلة.

2. نحن نعيش في عصر انفجرت فيه المعلومات كثوران بركان. (عللي ثار مصدرها ثوران).

  • لأنها دلت على لون.
  • لأنها دلت على اضطراب.
  • لأنها دلت على داء.

3. اسم الآلة الجامد:

  • فرجار.
  • ساطور.
  • مبضع.

4. مصدر الفعل (ربي):

  • تربی.
  • يتربى.
  • تربية.

5. اسم الآلة الذي جاء على وزن (فاعلة):

  • سخانة.
  • طائرة.
  • منشار.

6. الفعل الماضي من (استرجاع):

  • استرجع.
  • أرجع.
  • رجع.

1. ما أجمل شروق الشمس! (وزن صيغة التعجب)

  • فعللة.
  • أفعل بـ.
  • ما أفعل.

2. استفاد تسعة وتسعون… من خدمات الإنترنت. (المعدود الصحيح للعدد السابق)

  • موظفين.
  • موظف.
  • موظفا.

3. الجملة التي تحوي أسلوب تعجب سماعي:

  • ما أحسن التوبة!
  • أقبح بالتدخين!
  • يا لها من كارثة!

4. حضرتُ عن بعد… ندوات.(العدد الصحيح للمعدود)

  • خمس.
  • خمس عشرة.
  • خمسين.

5. من شروط صياغة الفعل المراد التعجب منه أن يكون:

  • ثلاثي.
  • مبني للمجهول.
  • منفي.

6. قال تعالى: (إني رأيت… عشر كوكبًا) (الجزء الصحيح للعدد السابق في الآية)

  •  أحد.
  • إحدى.
  • واحد.

1. يجب أن… رجال أمن لبلدهم. الكلمة المناسبة للفراغ المرسومة رسمًا إملائيًا صحيحًا:

  • يكونوا.
  • يكونو.
  • يكونون.

2.(المعلومات مفيدة) عند تحويلها إلى جملة استفهامية فالرسم الإملائي الصحيح لها:

  • آلمعلومات مفيدة؟
  • أالمعلومات مفيدة؟
  • ألمعلومات مفيدة؟

3. (إن على الله عزَّ وجل عهدًا) التحليل الإملائي الصحيح لما تحته خط هو:

  • تنوين النصب + ألف أصلية.
  • تنوين النصب + ألف زائدة.
  • تنوين النصب + همزة.

4. أُنشيء الأمن السيبراني في عهد الملك سلمان بن عبد العزيز حفظه الله. (سبب حذف الألف من [ابن])

  • لأنها تُنيت.
  • لأنها وقعت بين علمين.
  • لأنها وقعت بين صفتين.

5. نحن نرجو أن يوفقنا الله. لا تزاد ألف في كلمة (نرجو) لأنها:

  • واو جمع المذكر السالم.
  • واو الأسماء الخمسة.
  • واو أصلية.

6. (كذلك يبين الله لكم آياته لعلكم تعقلون) (موضع حذف الألف من [كذلك])

  • من أولها.
  • من آخرها.
  •  من وسطها.

س: اختر الإجابة الصحيحة لما يأتي:

1. الأحاديث الشريفة تحصر بين:

  • شرطتين.
  • علامتي التنصيص.
  • شرطتين.

2. الجملة التي تستقر جميع حروفها على السطر عند كتابتها بخط الرقعة هي:

  • المخدرات تنهك الصحة.
  • التدخين دمار.
  • الخمر إثمها عظيم.

3. (البرنامج) عند كتابتها بخط الرقعة فإن الحرف الذي يجوز أن ينزل تحت السطر هو:

  • الجيم.
  • الراء.
  • الميم.

4. من مبادئ خط الرقعة: أن المسافات بين الكلمات غير متساوية حتى عند كتابة آية أو حديث.

  • صواب.
  • خطأ.

5. من مبادئ خط الرقعة: أن الأجزاء الأفقية للحروف مائلة قليلا للأسفل.

  • صواب.
  • خطأ.

6. من مبادئ خط الرقعة: أن كل الخطوط الرأسية متوازية.

  • صواب.
  • خطأ.

7. قال تعالى (ومن شر حاسد إذا حسد) عند عند كتابة هذه الآية بخط الرقعة فإن حروفها

  • تنزل حروفها عن السطر.
  • يكتب بعضها على السطر والبعض الآخر تحت السطر.
  • تستقر حروفها على السطر.

8. عند الكتابة بخط الرقعة لحديث رسول الله -صلى الله عليه وسلم- ((كل مسكر خمر وكل خمر حرام))

  • ينتهي الحديث علامة تعجب.
  • يحصر الحديث بقوسين مزهرين.
  • يحصر الحديث بين علامتي التنصيص. ” “

9. علامة الترقيم المرسومة هنا ” ” التعجب.

  • التنصيص.
  • النقطتان الرأسيتان.
  • القوسان المزهران.

10. علامة الترقيم المرسومة هنا (:) هي:

  • التعجب.
  • التنصيص.
  • النقطتان الرأسيتان.

أضف تعليق

error: