بطاقة المحتوى:
- مادة: لغتي الخالدة.
- الصف: الأول المتوسط.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب.
الاختبار الأول
السؤال الأول: فهم المقروءة:
اختر الإجابة الصحيحة:
أراد النعمان بن المنذر ملك الحيرة، أن يبني قصرا ليس كمثله قصر، يفتخر به على العرب، ويفاخر به أمام الفرس؛ حيث إن ابن سابور ملك الفرس سيقيم بهذا القصر إذا أرسله أبوه إلى الحيرة -والتي اشتهرت بطيب هوائها-وذلك بين العرب ويتعلم الفروسية، ووقع اختيار النعمان على سنمار لتصميم وبناء هذا القصر.
وكان سنمار رجلا روميا مبدعا في البناء فبنى القصر على مرتفع قريب من الحيرة، حيث تحيط به البساتين والرياض الخضراء، وكانت المياه تجري من الناحية العليا من النهر على شكل دائرة حول أرض القصر وتعود من الناحية المنخفضة إلى النهر.
وعندما انتهى سنمار من بناء القصر، وكان الناس تمر به وتعجب من حسنه وبهائه.
وقف سنمار والنعمان على سطح القصر، فقال النعمان: هل هناك قصر مثل هذا القصر؟ فأجاب سنمار: كلا. ثم قال: هل هناك بناء غيرك يستطيع أن يبني مثل هذا القصر؟ قال: كلا
ثم قال سنمار: ألا تعلم أيها الأمير أن هذا القصر يرتكز على حجر واحد، وإذا أزيل هذا الحجر فإن القصر سينهدم فقال: وهل غيرك يعلم موضع هذا الحجر؟ قال كلا.
فألقاه النعمان عن سطح القصر فخر ميتا. فأصبح يقال: “جزاه جزاء سنمار”
السبب في بناء النعمان قصرا ليس كمثله قصر…
- أ– ليستقبل فيه الفرس.
- ب– ليدير منه شؤون الحكم.
- ج– للمفاخرة والتباهي.
العلاقة بين كلمتي ” حسنه وبهائه”
- أ– ترادف.
- ب– تضاد.
- ج– تقابل.
سنمار كان من …
- أ– العرب.
- ب– الروم.
- ج– الفرس.
جزاه جزاء سنمار ” أصبح مثلا يضرب…
- أ– لمن أخفى سر صنعته.
- ب– لمن يخشى منه عدم الوفاء بالوعد.
- ج– لمن أحسن فعوقب بالإساءة.
في الفقرة الأخيرة السبب في إلقاء النعمان سنمار عن سطح القصر: …
- أ– لعدم ثقته بسنمار.
- ب– لأن سنمار كان روميا معاديا للعرب.
- ج– حتى لا يبني سنمار لأحد غيره قصرا مثله.
لماذا تم اختيار سنمار لبناء القصر؟
- أ– لأنه رومي.
- ب– لأنه مبدع في البناء.
- ج– لأنه غير عربي.
مفرد كلمة “الرياض”
- أ– الروض.
- ب– الروضة.
- ج– الروضات.
لماذا اختار النعمان مكان قريب من الحيرة لبناء قصره؟
حيث تحيط به البساتين والرياض الخضراء والمياه تجري من الناحية العليا من النهر على شكل دائري حول أرض القصر.
- أين يقيم ابن ملك الفرس سابور بين العرب؟
بالحيرة.
- بم اشتهرت الحيرة؟
بطيب هوائها.
⇐ وهنا: تلخيص ومراجعة الفصل الأول «الصنف اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول
السؤال الثاني:
اختر الإجابة الصحيحة:
… اسم أخره ألف لازمه مفتوح ما قبلها.
- أ– المقصور.
- ب– المنقوص.
- ج– الممدود.
القاضي يحكم بالعدل. نوع كلمة القاضي اسم مفرد…
- أ– مقصور.
- ب– منقوص.
- ج– ممدود.
الماء والهواء … ضروريان للحياة.
- أ– كلاهما.
- ب– كليهما.
- ج– كلتاهما.
أسماء بنت ابي بكر. كلمه “أسماء” …
- أ– مؤنث حقيقي لفظي.
- ب– مؤنث حقيقي معنوي.
- ج– مؤنث مجازي لفظي.
محمد رسول الله كلمة محمد معرفة لآنها …
- أ– علم.
- ب– مضافة لمعرفة.
- ج– به ضمير.
هذا طالب مجتهد. كلمة “هذا”
- أ– نكرة.
- ب– معرفة.
- ج– غير ذلك.
السؤال الثالث: الوظيفة النحوية:
اختر الإجابة الصحيحة:
اضبط الصحيح لجملة “المسلمون منتصرون” بعد دخول “أصبح” عليها:
- أ– أصبح المسلمون منتصرون.
- ب– أصبح المسلمين منتصرين.
- ج– أصبح المسلمون منتصرين.
أبوك رجل فاضل إعراب كلمة “أبوك”…
- أ– مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- ب– مبتدأ مرفوع وعلامة رفع الالف.
- ج– مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو.
أصبح الصديقين أخوان. احذف أصبح وغير ما يلزم.
- أ– الصديقان أخوين.
- ب– الصديقين أخوين.
- ج– الصديقان أخوان.
المسلم شاكر ربه اجمع العبارة السابقة وغير ما يلزم.
- أ– المسلمين شاكرون ربهم.
- ب– المسلمون شاكرون ربهم.
- ج– المسلمان شاكران ربهم.
ليس الطالبات حاضرات. إعراب كلمة “حاضرات”
- أ– خبر ليس منصوب علامة نصبه الكسرة.
- ب– خبر ليس منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- ج– اسم ليت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
مادام فعل ناسخ من أخوات كان يفيد:
- أ– الاستمرار.
- ب– الظرفية.
- ج– التحول.
⇐ وهذا: تلخيص ومراجعة الفصل الثاني «الأسلوب اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول
السؤال الرابع: الأسلوب اللغوي:
اختر الإجابة الصحيحة:
… طلب العلم بشيء لم يكن معلوما من قبل بأداة من ادواته.
- أ– أسلوب الاستفهام.
- ب– أسلوب التمني.
- ج– أسلوب النداء.
أليس العلم نور؟ أجب بالإثبات عن السؤال وغير ما يلزم:
- أ– نعم ليس العلم نور.
- ب– بلي العلم نور.
- ج– نعم العلم نور.
بات العامل متعبا من عمل يده ضع سؤال لما تحته خط.
- أ– متى بات العامل؟
- ب– أين بات العامل؟
- ج– كيف بات العامل؟
ليشارك كل طالب بما يستطيع. الضبط الصحيح للفعل “يشارك”
- أ– ليشاركَ.
- ب– ليشاركُ.
- ج– ليشاركْ.
اطلب من زميلك رفع الصوت أثناء الحديث.
- أ– لا تخفض من صوتك.
- ب– لترفع من صوتك أثناء الحديث.
- ج– لا يرفع الطالب صوته.
قال تعالي “وليطوفوا بالبيت العتيق” صيغة الأمر …
- أ– فعل الأمر.
- ب– المضارع المقترن بلام الأمر.
- ج– المضارع المقرن بلام التعليل.
⇐ ونوصيكم بمراجعة: تلخيص ومراجعة الفصل الثالث «الوظيفة النحوية» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول
السؤال الخامس: الرسم الاملائي:
اختر الإجابة الصحيحة:
أعاد سيبويه إخراج كتابه نوع الهمزة في كلمتي “أعاد وإخراج” همزة قطع لانهما…
- أ– ماضي ثلاثي ومصدر رباعي.
- ب– ماضي رباعي ومصدر رباعي.
- ج– ماضي رباعي ومصدر خماسي.
المضارع من الفعل “ينطلق” …
- أ– انطلق.
- ب– آنطلق.
- ج– أنطلق.
المجموعة التي كتبت بشكل صحيح.
- أ– اكرم – أخذ – إجابة.
- ب– أكرم – أخذ – إجابة.
- ج– اكرم – اخذ – إجابة.
استقبل الضيوف. كلمة “استقبل ” همزتها وصل لأنها فعل …
- أ– ماض خماسي.
- ب– أمر سداسي.
- ج– مصدر سداسي.
“امرؤ – اثنان – ابن” من … التي تبدأ بهمزة وصل.
- أ– الأسماء القياسية.
- ب– الحروف السماعية.
- ج– الأسماء السماعية.
الهمزة التي ينطق بها في اول الكلام ولا ينطق بها عند وصله بما قبلها.
- أ– همزة القطع.
- ب– همزة الوصل.
- ج– همزة الاستفهام.