بطاقة المحتوى:
- عنوان الوحدة: علوم الأرض والبيئة – ص145
- دروسها: 1. الصفائح التكتونية وحركتها 2. المواد الطبيعية 3. استدامة الموارد الطبيعية
- مادة: العلوم
- الصف: الثامن الأساسي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: حل الأسئلة.
سؤال: أكتب المفهوم المناسب لكل جملة من الجمل الآتية:
- نظرية تشير إلى أن الغلاف الصخري مقسم إلى أجزاء تسمى الصفائح التكتونية تتحرك بالنسبة إلى بعضها بعضا فوق غلاف لدن (نظرية تكتونية الصفائح).
- الحدود التي تنتج من تقارب صفيحة محيطية من صفيحة محيطية أخرى، فتغوص الصفيحة المحيطية الأكبر عمرًا والأكثر كثافة تحت الصفيحة الأحدث والأقل كثافة (حدود الغوص).
- منطقة النشاط الزلزالي والبركاني في العالم تتركز على امتداد حدود صفيحة المحيط الهادي (حزام المحيط الهادي الناري).
- استخدام الموارد الطبيعية بما يلبي الاحتياجات دون الإضرار بالبيئة والمحافظة على هذه الموارد للأجيال القادمة (استدامة الموارد الطبيعية).
- الاستغلال الجائر للموارد الطبيعية من دون تعويض النقص مع مرور الزمن: (استنزاف الأنظمة البيئية).
- الموارد الطبيعية التي يمكن الحصول عليها من الغلاف الحيوي في البيئة مثل النباتات والحيوانات (الموارد الحيوية).
سؤال: اختار رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
عند تقارب صفيحة قارية من صفيحة قارية أخرى تتكون:
- أ- حدود التصادم.
- ب- حدود الطرح.
- ج- حدود جانبية.
- د- حدود متباعدة.
يُعد الغرافيت من الموارد التي تشكلت من خلال:
- أ- عملية الترسيب.
- ب- تكون الصخور النارية.
- ج- عملية التحول.
- د- عمليتي الترسيب والتحول.
أي الحدود الآتية يُعد صدع البحر الميت التحويلي مثالا عليه؟
- أ- الطرح.
- ب- التصادم.
- ج- المتباعدة.
- د- الجانبية.
تكونت جبال الهملايا نتيجة:
- أ- تقارب صفيحة محيطية – صفيحية محيطية.
- ب- تقارب صفيحة محيطية – صفيحة قارية.
- ج- تقارب صفيحة قارية – صفيحة قارية.
- د- تباعد صفيحة محيطية – صفيحة محيطية.
تتكون الجزر البركانية نتيجة:
- أ- غوص صفيحة محيطية تحت صفيحة محيطية أخرى.
- ب- غوص صفيحة محيطية تحت صفيحة قارية.
- ج- تباعد صفيحتين محيطيتين بعضهما عن بعض.
- د- تقارب صفيحة قارية مع صفيحة قارية أخرى.
شجر البطم وزهرة السوسنة السوداء من النباتات المميزة لمحمية:
- أ- عجلون.
- ب- الشومري.
- ج – الموجب.
- د- الأزرق المائي.
أحد الغازات الآتية ينتج عند تفاعله مع الماء الهطل الحمضي:
- أ- ثاني أكسيد الكبريت.
- ب- الأمونيا.
- ج- الأكسجين.
- د- الميثان.
أي الموارد الآتية يُعد من الموارد الحيوية:
- أ- المعادن.
- ب- الحيوانات.
- ج- المياه.
- د- الصخور.
المهارات العلمية:
سؤال: قارن بين كل مما يأتي:
1. آلية تكون الجزر البركانية والسلاسل الجبلية:
ج: تنتج الجزر البركانية من تقارب صفيحة محيطية من صفيحة محيطية أخرى، فتغوص الصفيحة المحيطية الأكبر عمرا والأكثر كثافة تحت الصفيحة الأحدث والأقل كثافة فتنصهر الصفيحة الغاطسة مع رسوبيات قاع المحيط المتجمعة فوقها وتخرج الماغما مشكلة جزرا بركانية، بينما تتكون السلاسل الجبلية نتيجة تصادم صفيحة قارية مع صفيحة قارية أخرى ويحدث طي للصخور مشكلة سلاسل جبلية.
2. الصفائح المحيطية والصفائح القارية من ناحية كثافتها ونوع الصخور:
الإجابة:
| من حيث | الصفائح المحيطية | الصفائح القارية |
| الكثافة | أكبر من 3g/cm³ | أقل من 2.7g/cm³ |
| نوع الصخور | بازلت | غرانيت |
3. آلية تكون كل من النحاس والغرافيت:
ج: يتكون النحاس نتيجة للنشاط البركاني، أما الغرافيت نتيجة عملية تحول الفحم الحجري بوجود الضغط والحرارة.
سؤال: صنف الصفائح الآتية إلى صفائح ذات مساحة كبيرة ومتوسطة وصغيرة (صفيحة الهادي، الصفيحة العربية، صفيحة جوان دي فوكا).
الإجابة:
| كبيرة | متوسطة | صغيرة |
| صفيحة الهادي | الصفيحة العربية | صفيحة جوان دي فوكا |
سؤال: أعمل نموذجا للمظاهر الجيولوجية المتكونة عند حدود التصادم باستخدام قطع الاسفنج؟
ج: يترك للطالب.
سؤال: أتوقع ماذا سيحدث للبحر الأحمر بعد ملايين السنين؟
ج: نتيجة لاستمرار التباعد بين الصفيحة العربية والصفيحة الافريقية سيتحول البحر الأحمر إلى محيط واسع.
سؤال: فسر كلا مما يأتي:
1. تكون الأخاديد البحرية عند حدود الغوص:
ج: عند حدود الغوص تتقارب صفيحة محيطية من صفيحة محيطية أخرى، وقد تتقارب صفيحة محيطية من صفيحة قارية، فتغوص الصفيحة المحيطية الأكثر كثافة في كلتا الحالتين أسفل الصفيحة الأقل كثافة مما يؤدي إلى تشكل الأخدود البحري في منطقة غوص الصفيحة.
2. وجود كثير من الموارد المعدنية عند حدود الصفائح:
ج: لأن حدود الصفائح منطقة نشطة بركانيًا، وعند تبلور الماغما ينتج أنواع مختلفة من الصخور التي يتكون فيها أنواع مختلفة من الموارد المعدنية.
3. تؤدي عمليات التحول إلى تكون الموارد المعدنية:
ج: لأن عملية التحول تحدث من خلال ارتفاع في قيم درجات الحرارة والضغط، مما يؤدي إلى حدوث تغير في التركيب المعدني للصخور وتشكل الموارد المعدنية.
4. إنشاء محمية الأزرق المائية:
ج: للمحافظة على التنوع الحيوي في منقطة الأزرق، منها سمك السرحاني المهدد بالانقراض.
سؤال: حدد نوع حدود الصفائح المسؤولة عن تكوين المظاهر الجيولوجية الآتية:
- البحر الأحمر: حدود متباعدة.
- جبال الهملايا: حدود متقاربة (تصادم).
سؤال: أستنتج طرائق الاستخدام الأمثل للموارد المختلفة؟
ج: تقليل الاستخدام مثل إطفاء الأجهزة التي لا تستخدم، وإعادة استخدام المادة الواحدة أكثر من مرة، وإعاد تدوير بعض المواد التي لم تعد تستخدم.
سؤال: أتوقع ما الذي يحدث في كل حالة مما يأتي:
1. صيد الحيوانات في موسم تكاثرها:
ج: يؤدي إلى انخفاض أعداد الحيوانات مما يؤثر على التنوع الحيوي في المنطقة.
2. تلوث المياه وموت الأسماك الصغيرة:
ج: يؤدي إلى التأثير على الأسماك الكبيرة التي تتغذى على الأسماك الصغيرة وقد يؤدي إلى موتها ويؤثر ذلك سلبا على السلاسل الغذائية.
3. الرعي الجائر في منطقة عشبية:
ج: يتأثر الغطاء النباتي ويؤدي إلى التأثير على التنوع الحيوي في المنطقة وانخفاض أعداد وأنواع النباتات الموجودة في المنطقة وقد يؤدي إلى انجراف التربة.
سؤال: في إحدى السلاسل الغذائية، تآكل الطيور الجراد وبذور نبات القمح، فإذا قضي على الطيور، فستقل كمية القمح المنتجة لماذا؟
ج: لأن الجراد ستزداد أعداده ويتغذى على نباتات القمح مما يؤدي إلى انخفاض كمية القمح.
سؤال: ما هي العمليات الجيولوجية؟
الإجابة:
العمليات الجيولوجية:
- النشاط البركان: تتكون الموارد المعدنية في أثناء مراحل تبلور الماغماً، مثل: ألماس.
- عمليات الترسيب: تتكون الموارد المعدنية في أثناء الترسيب الكيميائي للصخور، مثل: الهاليت.
- عمليات التحول: ارتفاع قيم درجات الحرارة والضغط يؤدي إلى حدوث تغير في النسيج والتركيب المعدني للصخور، مثل: الغرافيت.