بطاقة الدرس:
- درس: صحيح الإمام مسلم.
- ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «قال ﷻ: (ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ)».
- مادة: التربية الإسلامية.
- الصف: العاشر الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة.
- الدرس السابق: سورة الغاشية
الفكرة الرئيسة: اعتنى الإمام مسلم رحمه الله ﷻ بالسنة وجمع عددًا كبيرًا من النبوية الشريفة الأحاديث الصحيحة في كتابه “صحيح مسلم” وقد قام الإمام النووي رحمه الله ﷻ بشرح صحيح مسلم في كتاب أسماه: “المنهاج في شرح صحيح مسلم بن الحجاج”.
يطلق على الحديث الذي رواه البخاري ومسلم متفق عليه أو رواه الشيخان.
- البخاري.
- أحمد.
- أبو داود.
- ابن حبان.
- النسائي.
- ابن ماجه.
- الترمذي.
- مالك.
- مسلم.
س: كيف لاقت السنة النبوية عناية من علماء المسلمين؟
ج: لاقت السنة النبوية الشريفة عناية كبيرة من علماء المسلمين حيثُ دونوا الأحاديث النبوية الشريفة في مصنفات منهم الإمام مسلم رحمه الله ﷻ.
البطاقة التعريفية:
- اسمه ونسبه: مسلم بن الحجاج القشيري النيسابوري.
- ولادته: ولد في نيسابور سنة 206 هجري.
- من شيوخه: الإمام البخاري وأحمد بن حنبل.
- من تلاميذه: الإمام الترمذي وابن خزيمة.
- وفاته: نيسابور سنة 261 هجري.
نشأته:
س: كيف نشأ الإمام مسلم؟
ج: نشأ الإمام مسلم رحمه الله في كنف والديه في بيئة ساعدته على طلب العلم.
س: بماذا عُرف والده؟
ج: عُرف والده بسعة علمه واطلاعه في العلوم الشرعية وهو الذي أرشده إلى طلب العلم في مرحلة مبكرة من عمره.
صفاته:
س: عدد صفات الإمام مسلم؟
ج: حسن الأخلاق/ كثير الصدقة والإحسان إلى الفقراء والمحتاجين حتى لقب بمحسن نيسابور (بماذا لُقب)
طلبه للعلم:
س: كيف كان طلبه للعلم؟
الإجابة:
- حفظ القرآن الكريم وهو ابن عشر سنين.
- ثم بدأ يطوف البلاد لطلب العلم وسماع أحاديث رسول الله ﷺ في مرحلة مبكرة من عمره وقد سأله أحدهم يومًا عن حديث فلم يقبل الإجابة بغير علم واستغرق ليلة كاملة في البحث عن حديث واحد.
التعريف بكتاب صحيح الإمام مسلم
تسميته وعدد أحاديثه:
س: بماذا تميّز صحيح مسلم؟
ج: تميز بالاقتصار على الأحاديث الصحيحة.
س: كم عدد أحاديث صحيح مسلم؟
ج: عدد أحاديثه 5770 حديثًا.
س: بماذا اشتهر بين الناس؟
ج: اشتهر بين الناس ب (صحيح مسلم) ومضى الإمام مسلم رحمه الله ﷻ 15 سنة في جمع أحاديث صحيحة.
المنهجية التي اتبعها:
س: أذكر المنهجية الذي اتبعها في صحيح مسلم؟
الإجابة:
- رتب كتابه حسب الموضوعات الفقهية (حيث جمع الأحاديث ذات الموضوع الواحد تحت مسمى (كتاب) مثل كتاب الصلاة ثم قسم كل كتاب إلى أبواب فرعيّة وهي ذات المنهجية (الطريقة) التي سار عليها شيخه الإمام البخاري رحمه الله.
- التزم شروطًا لرواة الأحاديث الذين روى عنهم لكنه لم يصرح بها بل استنتجها العلماء من بعده ومنها: المعاصرة بين الراوي ومن يروي مع إمكانية لقائه (أذكر الشروط التي التزمها ولم يصرح عنها).
مكانة صحيح مسلم عند العلماء:
س: أذكر مكانة صحيح مسلم عند العلماء؟
ج: عده العلماء أصح كتب الحديث بعد صحيح البخاري وعكفوا على دراسته وشرح أحاديثه ومن أشهر شروحه “المنهاج في شرح صحيح مسلم بن الحجاج” الذي ألفه الإمام النووي.
س: أذكر مثال على احترام الإمام مسلم لشيخه؟
ج: كان الإمام مسلم شديد الاحترام لمعلمه إذ كان يُقبل شيخه البخاري بين عينيه ويصفه بأنه سيّد المحدثين.
س: لماذا أولى المسلمون عناية كبيرة بتدوين السنة النبوية الشريفة؟
ج: لأنها المصدر الثاني من مصادر التشريع الإسلامي.
س: كيف اهتم المسلمون بالمصدر الثاني للتشريع؟
ج: بدأت كتابة الحديث النبوي على الجلود وعُسب النخيل ثم ازدهر تدوين الحديث الشريف في القرن الثالث الهجري ولا زالت الجهود مستمرة في خدمة سنة النبي ﷺ إلى يومنا هذا.
س: كيف تتم خدمة السنة النبوية بعصرنا الحالي؟
ج: عن طريق المطبوعات / البرامج الإلكترونية التي تُعني بالحديث الشريف (حتى أصبح التأكد من صحة الحديث الشريف أمرًا سهلًا و(كيف) بالدخول على بعض المواقع الإلكترونية التي تُقدم هذه الخدمة للناس).
- نشأ الإمام مسلم: نشأ الإمام مسلم رحمه الله في كنف والديه في بيئة ساعدته على طلب العلم.
- صفاته: حسن الأخلاق/ كثير الصدقة والإحسان إلى الفقراء والمحتاجين حتى لُقب بمحسن نيسابور.
- اسم مؤلفه: مسلم بن الحجاج القشيري النيسابوري.
- اسم الكتاب: صحيح مسلم.
- مكانة الكتاب: عدّه العلماء أصح كتب الحديث بعد صحيح البخاري وعكفوا على دراسته وشرح أحاديثه.
- منهج الإمام مسلم في كتابه: رتب كتابه حسب الموضوعات الفقهية حيث جمع الأحاديث ذات الموضوع الواحد تحت مسمى (كتاب) مثل كتاب الصلاة ثم قسم كل كتاب إلى أبواب فرعيّة.
- مؤلف شرح صحيح مسلم: الإمام النووي.
- اسم الكتاب: المنهاج في شرح صحيح مسلم بن الحجاج.
⬛️ درس مُقترح للمراجعة: دور القوات المسلحة الأردنية في الدفاع عن فلسطين ومقدساتها