بطاقة الدرس:
- درس: النزاهة والشفافية.
- ترتيبه: الثَّاني من الوِحدة الخامسة «النزاهة ومكافحة الفساد».
- مادة: التربية الوطنية والمدنية.
- الصف: الثامن الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: شرح، تلخيص – حل أسئلة.
- الدرس السابق: النقد البنَّاء
س: ما الأساس الذي اختاره جلالة الملك عبد الله الثاني للجنة النزاهة الوطنية؟
ج: العدالة والمساواة والشفافية.
س: فسر تأسيس لجنة النزاهة الوطنية.
ج: لخدمة المواطن وتطبيق القوانين اعتمادًا على العدالة والمساواة والشفافية، ومحاربة الفساد بكل أشكاله.
س: فسر وجود لجنة للنزاهة والشفافية في مجلس النواب.
ج: لدراسة الأمور المتعلقة بالفساد المالي والإداري في المؤسسات ومراقبة مكافحة الفساد.
س: وضح المقصود بـ النزاهة؟ أو ما هو جوهر النزاهة وعنوان وجودها؟
ج: توافر القيم عند الفرد أثناء قيامه بعمله لدى المؤسسة عن طريق برامجها المختلفة، وتركيز تلك القيم على الأمانة والصدق والعدالة والالتزام والإخلاص في العمل والابتعاد عن التحيز والحفاظ على المصلحة العامة والمال العام وتقديمها على المصالح الأخرى.
س: ما القيم التي يجب توافرها عند الفرد في عمله؟
ج: الأمانة، الصدق، العدالة، الالتزام، الإخلاص في العمل، الابتعاد عن التحيز، الحفاظ على المصلحة العامة والمال العام.
س: وضح المقصود بـ الشفافية؟
ج: الوضوح في شرح العلاقة بين الأفراد في المجتمع ومؤسساته وتوفير المعلومات ونشرها كاملة للاطلاع عليها.
س: في أي أمور يجب أن تكون الشفافية؟
الإجابة:
- في المعاملات والبيانات جميعها التي تقدمها المؤسسة.
- في القرارات التي تتعلق بالأفراد والمجتمع بعيدًا عن الغموض.
س: ما آثار انتشار النزاهة والشفافية في المجتمع والعمل؟
ج: تطور العمل والإنتاج ونهوض المجتمع وازدهاره، حيث:
- أثر النزاهة: تضمن النزاهة وجود آلية واضحة وشاملة في العمل لمختلف السلطات والأفراد في المجتمع والدولة.
- أثر الشفافية: تكرس الشفافية مفاهيم الديمقراطية والحرية وأساس لنجاح المحاسبة في العمل وتطبيق القوانين.
س: قارن بين مفهومي النزاهة والشفافية وأثر كل منهما في تطور المؤسسات والدولة.
ج: يتم ذكر تعريف كل منهما، وأثر كل منهما مذكور في السؤال السابق: آثار انتشار..
س: ما آثار غياب النزاهة والشفافية في المجتمع والعمل؟
ج: يؤثر ذلك في مفهوم العدالة وتكافؤ الفرص ومستوى الإنجاز.
س: فسر: النزاهة والشفافية من ركائز الديمقراطية.
ج: لأن المجتمعات الديمقراطية فيها آلية واضحة وشاملة في العمل لمختلف السلطات والأفراد وهذه هي النزاهة، ويتم في المجتمعات الديمقراطية المحاسبة في العمل والمساءلة وتطبيق القوانين وهذه هي الشفافية.. فكانت النزاهة والشفافية من ركائز الديمقراطية.
س: أذكر أهمية النزاهة والشفافية في العمل.
الإجابة:
- تساعدان على توجيه العمل نحو الطريق الصحيح والابتعاد عن الأخطاء والموروثات الاجتماعية السيئة.
- تعملان على تطوير العمل تجاه المعايير الحديثة.
- تؤسسان للتعاون بين العاملين وتطوّران قدراتهم في العمل الجماعي.
- تؤديان إلى تبسيط العمل وسرعة الإنجاز والإنتاج.
- تشعران المواطنين والموظفين بالعدالة.
س: وضح دور مؤسسات المجتمع المختلفة في ترسيخ مفاهيم النزاهة والشفافية لدى الأفراد.
ج: نشر مبادئ النزاهة والشفافية وتعميقهما – التشارك مع مؤسسات الدولة الأخرى.
س: فسر: أسهمت وسائل الإعلام والاتصال في نشر مبادئ النزاهة والشفافية.
ج: فرض التطور الاجتماعي والعلمي مؤخرًا دورًا مهمًا لمؤسسات المجتمع المدني ومنها وسائل الإعلام والمؤسسات الدينية وغيرها في نشر مبادئ النزاهة والشفافية.
س: أعط أمثلة على دور مؤسسات المجتمع الأردني في ترسيخ مفاهيم النزاهة والشفافية.
الإجابة:
- مشاركة الجهات البرلمانية والاجتماعية والشعبية في الرقابة والتطوير ووضع الخطط.
- تعزيز النزاهة والشفافية في كل ما هو عام للمجتمع ومتعلق بمصالح المواطنين.
س: أذكر أبرز عناصر تفعيل النزاهة والشفافية (هذه العناصر تحافظ على مستوى فاعل من النزاهة والشفافية في العمل)
الإجابة:
- وجود الشعور بالتميز والاحتراف لدى العاملين.
- وضع تعريف محدد للأهداف والقيم في العمل.
- تحديد مستوى إنجاز على الجميع الالتزام به في العمل.
- دعم الكفاءة والفاعلية في العمل.
س: علام تدل مؤشرات النزاهة والشفافية؟
ج: تدل على التزام الدولة أو المؤسسة بتنفيذ النزاهة والشفافية وتطبيقها
س: قارن بين مؤشرات النزاهة والشفافية على مستوى الدولة والعمل.
الإجابة:
مؤشرات وجود النزاهة والشفافية على مستوى الدولة:
- وجود دستور للدولة يحدد العلاقة بين الجميع.
- سيادة القانون على الجميع.
- فصل السلطات وتحديدها.
- وجود التعددية والتشاركية في القرارات.
- حرية التعبير واحترام رأي الأقلية.
مؤشرات وجود النزاهة والشفافية على مستوى العمل والمؤسسة:
- وجود معلومات كاملة عن المؤسسة وما تقوم به.
- مشاركة الجميع في وضع برامج المؤسسة.
- وضوح أنشطة المؤسسة وخدماتها.
- وجود سجلات واضحة للعمل وبرامج المؤسسة.
- وجود جانب إعلامي بنشر ما تقوم به المؤسسة.
⬛️ درس مُقترَح لتراجعوه: المرأة الأردنية «الأخير من الوِحدة الرَّابِعة»