بطاقة الدرس:
- درس: المواطنة الفاعلة.
- ترتيبه: الثَّاني من الوحدة الرابعة.
- مادة: التربية الوطنية والمدنية
- الصف: السابع الأساسي
- الفصل الدراسي: الثاني
- المدارس: الأردنية
- الهدف: تلخيص – حل أسئلة
- الدَّرس السابِق: قبول الآخر
س: عرّف المواطنة.
ج: انتماء الإنسان إلى دولة معينة يحمل جنسيتها ويتمتع فيها بالحقوق ويلتزم بأداء الواجبات.. وباختصار؛ المواطنة: علاقة قانونية تربط المواطن بدولته.
س: ما المقصود بالمواطنة الفاعلة؟
ج: مشاركة الأفراد في تدبير شؤون مجتمعهم وإبداء الرأي والقيام بمبادرات تهدف إلى تحقيق المنفعة لأبناء الوطن.
س: ما الأعمال التي يجب القيام بها لتحقيق المواطنة الفاعلة؟ أو «ما الواجبات التي يجب على المواطن القيام بها ليكون مواطناً فاعلاً؟»
الإجابة:
- الدفاع عن الوطن في كل المناسبات
- مواكبة الأحداث والمستجدات في المجتمع
- المشاركة في العمل التطوعي لمصلحة المجتمع
- المشاركة في العملية الانتخابية.
- احترام حقوق الآخرين وأفكارهم.
- استخدام الحوار لحل الخلاف وتقبل النقد البناء والقيام به
- احترام القانون والحفاظ على الممتلكات العامة والخاصة.
س: ما هي الجهات المسؤولة عن تحقيق المواطنة الفاعلة؟ أو «على عاتق من تقع مهمة المشاركة والمواطنة الفاعلة؟»
ج: الأسرة – المدرسة – الجامعة – مؤسسات الدولة – مؤسسات المجتمع المدني.
س: وضح الآثار الإيجابية للمواطنة (المشاركة الفاعلة للمواطن).
الإجابة:
- مناقشة الأبعاد السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية في وطنه.
- طرح الأفكار البناءة.
- الشعور بالمسؤولية الوطنية.
س: أذكر مقومات المواطنة (مقومات المواطنة الفاعلة).
الإجابة:
- الاعتدال والتوازن في السلوك والعمل.
- وجود ضمانات دستورية وقانونية تكفل حقوق المواطن وتحدد واجباته.
- احترام مكونات المجتمع وتكافؤ الفرص بين أفراده.
- المساواة والعدالة الاجتماعية.
تنبيه: إذا تم ذكر المواطنة في السؤال فإنه يقصد به المواطنة الفاعلة، وأيضا قد تستبدل كلمة المواطنة الفاعلة بـ المشاركة الفاعلة.
مقومات المواطنة:
