بطاقة الدرس:
- العنوان: الحواس الخمس.
- ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «جسم الإنسان وصحته».
- مادة: العلوم.
- الصف: الرابع الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة.
- الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: مكونات النظام البيئي
ما أهمية أعضاء الحس؟
التعرف على من حولنا.
الدماغ: هو مركز تحليل المعلومات وحفظها.
س: ما هي الحواس الخمس؟
الإجابة:
- السمع.
- البصر.
- اللمس.
- التذوق.
- الشم.
س: ما فائدة الحواس الخمس؟ ج: تساعدنا على اكتشاف العالم من حولنا.
س: ما هو العضو الذي يتحكم في أعضاء الحس؟ ج: الدماغ.
س: كيف تحدث عملية النظر؟ النظر: الإبصار (رؤية الأشياء): ج: عندما ترى عيناك شيئًا ما فإنهما ترسلان إشارة إلى الدماغ الذي يعمل على تفسير هذه الإشارة.
س: ما هو دور الحواس في التعلم؟
الإجابة:
التعلم من خلال الحواس: الكثير من المعلومات حول الأشياء التي تحيط بنا.
- مثال: عندما أقرأ كتاب العلوم: أستخدم الإبصار واللمس.
- مثال: عندما أشاهد فيديو تعليمي: أستخدم الإبصار والسمع.
س: كيف يمكن الوصول إلى التعلم الجيد؟
الإجابة:
- عن طريق توظيف الحواس جميعها في عملية التعلم.
- تنويع مصادر المعرفة.
س: كيف تآزر الحواس بعضها في عملها؟ ج: عندما أستخدم جميع حواسب بعمل معين، فالدماغ يفسر جميع الحواس بصورة دقيقة.
س: أعطي مثال على تآزر الحواس مع بعضها؟ ج: عندما أكل طعامي فإني أراه وأشم رائحته وأتذوق الطعام وألمسه.
س: كيف نحافظ على حواسنا؟
الإجابة:
- عدم سماع الأصوات الصاخبة.
- عدم القراءة في ضوء خافت مدة طويلة.
- عدم العبث بالأجسام الحادة.
- عدم تنظيف الأذن بأداة حادة.
حل مراجعة الدرس: ص 75
الفكرة الرئيسة: أبين أهمية الحواس في عملية التعليم؟ ج: عن طريق توظيف الحواس جميعها في عملية التعليم كالنظر والسمع.
المفردات: س: أضع المفهوم المناسب في الفراغ:
(الدماغ): يتحكم في أعضاء الحس.
س: أصنف الممارسات الآتية إلى ممارسات صحيحة أو غير صحيحة: (سماع الأصوات الصاخبة، ممارسة الرياضة، مشاهدة التلفاز مدة قصيرة، القراءة في ضوء خافت مدة طويلة)؟
الإجابة:
| ممارسات صحيحة | ممارسات غير صحيحة |
| ممارسة الرياضة
مشاهدة التلفاز مدة قصيرة |
سماع الأصوات الصاخبة
القراءة في ضوء خافت مدة طويلة |
س: أقترح طرائق لمساعدة الأشخاص الذين فقدوا بعض حواسهم؟ ج: فقد حاسة البصر ⇐ يعتمد على حاسة السمع أو اللمس لتمييز الأشياء.
س: أعمل نموذجًا أصمم لوحة أوضح فيها أن الإنسان يستقبل أنواعًا مختلفة من المعلومات عن طريق حواسه: يترك للطالب.
س: ما فائدة امتلاكي أذنين للسمع بدلاً من أذن واحدة؟ ج: للقدرة على سماع الأصوات بشكل أوضح وتمييزها.
س: أختار الإجابة الصحيحة:
1– عندما يرى الشخص شيئًا ما فالذي يعمل على التعرف إلى هذا الشيء:
- أ– العين.
- ب– الأعصاب.
- ج– الدماغ.
- د – العضلات.
2– أحد الأعضاء الآتية ليس من أعضاء الحس:
- أ– العين.
- ب– الأنف.
- ج– الأذن.
- د– الدماغ.
⇐ لا يفوتك أيضًا الاطلاع على: حل أسئلة وتمارين الوحدة الثالثة: العلاقات بين الكائنات الحية في النظام البيئي