وهذا الدرس الثالث حاضِر بعنوان: الاختلال البيئي وأسبابه. وهو ضِمن دروس الوحدة الرابعة والأخيرة من منهج مادة الجغرافيا لطلاب الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية.
وهنا كان القرار؛ بتوفير تلخيص، حل أسئلة، جمع معلومات من هذا الدَّرس.
س: ما تعريف الاختلال البيئي؟
ج: هو تدخل الإنسان في البيئة على نحو غير مدروس، وإحداث تغيير في عناصرها، مما يؤدي إلى حدوث اضطراب في العلاقات المتبادلة بين أجزاء النظام وظهور مشكلات بيئية.
س: فسر اختلال التوازن البيئي. أو «أذكر مسببات الاختلال البيئي».
الإجابة:
- زيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو.
- تراجع مساحة الغابات.
- زيادة استخدام الأسمدة الكيميائية.
- استخدام البلاستيك في الصناعة.
س: ما سبب زيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو؟
الإجابة:
- الزيادة في استهلاك الفحم
- الزيادة في استهلاك النفط.. لماذا؟ ج: لإنتاج الطاقة.
تنبيه: الطاقة هي المحرك الرئيس للاقتصاد العالمي.
س: ما هي آثار زيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو؟
الإجابة:
- ارتفاع درجات الحرارة.
- حدوث تغيرات في المناخ.
- التأثير السلبي على النظام البيئي والكائنات الحية.
س: ما تعريف غاز ثاني أكسيد الكربون؟ أو «أذكر أهمية غاز ثاني أكسيد الكربون».
ج: هو من الغازات الضرورية للمحافظة على درجة حرارة الأرض.
س: متى ازداد إنتاج العالم من الكربون؟ أو «في أي سنة أخذ إنتاج غاز ثاني أكسيد الكربون يزداد؟»
ج: بعد 1900م.
س: أذكر استخدامات أراضي الغابات. أو «فيم تستخدم أراضي الغابات؟»
ج: الزراعة – البناء.
س: أذكر استخدامات أخشاب الغابات. أو «فسر قطع الإنسان أشجار الغابات».
ج: الصناعة – إنتاج الطاقة.
س: علل انحسار مساحة الغابات. أو «أذكر أسباب تراجع مساحة الغابات».
الإجابة:
- استخدام أراضي الغابات في الزراعة والبناء.
- استخدام الأخشاب في الصناعة وإنتاج الطاقة.
س: ما الآثار الناتجة عن انحسار وتدمير مساحة الغابات في النظام البيئي؟ أو «يؤدي قطع أشجار الغابات إلى..»
الإجابة:
- إضعاف قدرة تلك الأراضي على امتصاص غاز ثاني أكسيد الكربون.
- القضاء على الكائنات الحية ومواطنها.
- تدمير النظام الحيوي في هذه البيئات.
- تراجع معدلات هطل الأمطار.
س: ما تعريف الأسمدة الكيميائية؟
ج: مواد كيماوية مثل النيتروجين والفوسفور تُستخدم في تسميد الأراضي الزراعية لزيادة إنتاجيتها.
س: فيم تستخدم الأسمدة الكيميائية؟ أو «ما أهم أسباب استخدام الأسمدة الكيميائية؟»
ج: تستخدم لزيادة إنتاجية وخصوبة الأراضي الزراعية.
س: ما الأنظمة البيئية التي تتأثر سلباً بالأسمدة؟
ج: الهواء – الماء – التربة – الشعاب المرجانية.
س: علل: تدمر النظم البيئية بعد زيادة استخدام الأسمدة الكيميائية في الأراضي الزراعية. أو «أذكر الأثر السلبي لازدياد استخدام الأسمدة الكيميائية».
الإجابة:
- تسرب المواد الكيميائية إلى باطن التربة.
- انتقالها إلى مياه البحار والمحيطات.
- تدمّر نصف الغطاء العالمي للشعاب المرجانية.
س: علل: تعد مادة البلاستيك من أكثر المواد تأثيرا في الأنظمة البيئية.
ج: لأنه يستغرق تحللها في التربة آلاف السنين.
تنبيه: أنتج العالم نحو 6 مليارات طن من البلاستيك حتى عام 2010م.
س: ما واجبك تُجاه بيئتك؟
الإجابة:
- المحافظة على البيئة من التلوث.
- تدوير النفايات عوضا عن إلقائها.
وإذا أردت مراجعة ما مضى من دروس في هذه الوحدة؛ فهذه الروابط من أجلِك: