بطاقة الدرس:
- عنوان الدرس: حياء النبي ﷺ
- ترتيبه: العاشر – تابع للوحدة الرابعة «الحَيَاء».
- مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية.
- الصف: الخامس الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: الرحمة
س: ما معنى الحياء، وما هي وحدوده؟
الإجابة:
الحياء: صفة تبعث على فعل الحسن وترك القبيح.
فالحياء يُجملُ الإنسان، ويجعله يرغَبُ في فعل الخير والإحسان، وأما إن ترك الخير بحجة الحياء، مثل امتناعه عن الحديث في المجلس مع الضيوف، أو في الإذاعة المدرسية، فهذا خجل وليس بحياء.
س: أذكر صوراً من حياء النبي ﷺ؟
الإجابة:
- كانَ النَّبي ﷺ أشد الناس حياء، ومن حيائه أنه كان إذا كرِهَ شيئًا عُرِفَ ذلك في وجهِهِ.
- كان ﷺ إذا بلغه عن الرجل أمر، فإنَّهُ لا يُوجه كلامَهُ إليهِ مُباشرةً، حياءً منه، ولكي لا يجرح مشاعره أمام الآخرين، بل كان من خُلقه وهديه أن يوجه كلامه إلى عامة من حوله، من غير أن يخصص أحدًا بعينه، فكان يقولُ: «ما بال أقوامٍ يقولون: كذا وكذا».
- ومن حيائه أنه لم يكن يُؤذي أحدًا بكلام فيه سب أو شتم أو بذاءة، يقولُ أنس بن مالك -رضي الله عنه-: “لم يكن النَّبي ﷺ سبابًا، ولا فحاشًا، ولا لعانا”.
- عندما عُرج به ﷺ إلى السماء، وفرضت الصلاة طلب منه موسى أن يسأل الله التخفيف في الصلاة أكثر من مرة فما كان من الرسول ﷺ إلا أن قال: «اسْتَحْيَيْتُ من ربي».
«نشاط» س: أرصد بعض المظاهر التي أرى أنَّها تُخلُّ بالحياءِ فِي المَدرسةِ، أو الحَيَّ؟
الإجابة:
- التلفظ بالألفاظ السيئة، المجاهرة بالذنوب والمعاصي.
- التبرج والسفور، اللباس الغير محتشم.
س: ماذا نتعلم من الحديث؟
ج: أتخلق بالحياء وأبتعد عن الخجل.
«نشاط» س: بالاشتراك مع مجموعتي، أكتب بعض العباراتِ الَّتي تحبُّ على التخلق بخلق الحياء؟
ج: الحياء شعبة من الإيمان، الحياء خلق نبوي كريم، الحياء لا يأتي إلا بخير، الحياء أصل العقل وبذر الخير
إجابات أسئلة التقويم
أُكمل الفراغات الآتية:
- كان النبي له أشد الناس حياءً.
- الحياء يُرغب في فعل الخير و الإحسان.
س: أذكر موقفًا يدل على حياء النبي ﷺ؟
ج: عندما عرج بالنبي ﷺ إلى السماء، وفرضت الصلاة، طلب منه موسى -عليه السلام- أن يسأل الله التخفيف في الصلاة أكثر من مرة، فما كان من الرسول ﷺ إلا أن قال: «استحييت من ربي». رواه البخاري.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: رحمةُ النَّبيِّ ﷺ