بطاقة الدرس:
- الفصل/الدرس: حل المشكلات.
- ترتيبه: الأول من الوحدة الثامنة «اتخاذ القرار ومهنة المستقبل».
- مادة: التربية المهنية.
- الصف: العاشر الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة.
- الدرس السابق «من الوحدة السابقة/السابعة»: الحلويات
س: عرف اتخاذ القرار؟
ج: عملية تفكير لاختيار أفضل البدائل أو الحلول المتاحة في موقف معين من أجل الوصول إلى تحقيق الهدف المرجو حسب متطلبات الموقف وفي حدود الوقت المتاح.
س: وضح خطوات اتخاذ قرار صائب؟
الإجابة:
- الوعي والإحساس بوجود مشكلة: صياغة المشكلة في صورة سؤال ويفضل تحليل المشكلة إلى أجزاء فرعية لتسهيل فهمها
- جمع المعلومات: التي تمكننا من معرفة المشكلة وأسبابها وأبعادها وكيفية حدوثها.
- اقتراح بدائل ممكنة: وضع حلول مؤقتة للمشكلة على صورة افتراضات قابلة للتطبيق تكون ذات علاقة مباشرة بالمشكلة وإمكانية طلب المساعدة من أشخاص لديهم خبرة.
- دراسة البدائل: دراسة الإيجابيات والسلبيات لكل بديل ومقارنتها وتطويرها بتحديد تأثير كل بديل منها ومدى القناعة بها وفقًا لمعايير موضوعية.
- اختيار أفضل البدائل: يختار البديل الأنسب الذي يتميز بأكثر من عدد من الإيجابيات وأقل عدد من السلبيات ويحقق الأهداف.
- تنفيذ مراحل الحل: تطبيق مراحل الحل بعد اختيار البديل الأنسب.
- المتابعة والتقويم: التأكد من الوصول إلى قرار صائب لحل المشكلة وتحقيق الهدف من اتخاذ القرار وإن لم يتحقق ذلك يرجع للخطوات السابقة لإجراء التحسينات لتعديل الخلل.
⬛️ درس مُقترح للمراجعة: أعمال اللحام