بطاقة المحتوى:
- عنوانه: اختبار الوحدة الثالثة «حَسَاسِيَّةُ العَينِ»
- ختام الوحدة الثالثة: الوعي الصحي.
- مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة.
- الصف: السادس الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: النَّصُّ الشَّعْرِي: وَصْفُ الحُمَّى
1. أَقْرَأُ النَّصَّ السَّابِقَ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ:
س: مَا وَقتُ انتشار حَسَاسِيَّةِ العَينَيْن؟
ج: تنتشر حساسية العينين في فصلي الربيع والصيف
س: مَا مُسَببات حَسَاسِيَّةِ العَينَين؟
الإجابة:
- انتشار حبوب اللقاح، والرياح المحملة بالأتربة والغبار.
- ارتفاع درجات الحرارة، و أشعة الشمس، وعوادم السيارات.
س: ما سُبُلُ الوقاية من حَسَاسِيَّةِ العَينَين؟
الإجابة:
- أخذ قسط من الراحة، والنوم العميق.
- تجنب مسببات الحساسية وخاصة حبوب اللقاح والأتربة.
- تجنب أشعة الشمس ودرجات الحرارة العالية.
س: أَستَخْرِجُ أُسَلُوبَ شَرِطٍ وَأُبَيْنُ أَركَانَهُ:
هناك بعض السُّبُل للوقاية، مَنْ يُنفذها يَقِ عينيه من الحساسية
أداة الشرط: مَن.
فعل الشرط: يُنفذها.
جواب الشرط: يَقِ.
2. أَستَخرِجُ مِنَ النَّصْ مَصَادِرَ الْأَفْعَالِ الآتِيَةِ:
- سَهَّل: سهولة.
- احْمَرَّ: احْمِرَارٌ.
- قَدِم: قدُومٌ.
- أَفرَزَ: إفراز.
المصدر هو: اسمٌ مِن لَفظِ الفِعْلِ يَدُلُّ عَلَى حَدَثِ مُجَرَّدِ مِنَ الزَّمَنِ.
3. أُعرِبُ الكلمات الآتية:
- يُعَانِي: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة للثقل.
- تَكْثُرُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- كي: حرف نصب مبني على السكون.
الوظيفة النحوية
1. أقرأ الأمثلَةَ، ثُمَّ أَمَلَأُ الجدول الآتي:
- قَالَ اللَّهُ تَعَالَى: (إِنَّكَ لا تَهْدِي مَنْ أَحْبَبْتَ وَلَكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَن يَشَاء وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ)
- الطَّالبَانِ يُحَافِظَانِ عَلَى الرِّيَاضَةِ البَدَنِيَّةِ.
- تَسْعَى الدَّولَةُ لِتَطوير الخِدْمَاتِ الصّحية.
- تَنْتَشِرُ المَرَاكِزُ الصَّحِيةُ فِي الْأَحْيَاءِ السَّكَنِيَّةِ.
| الفعل المضارع | علامة إعرابه |
| يهدي | الضمة المقدرة |
| يُحافظان | ثبوت النون |
| تسعى | الضمة المقدرة |
| تنتشر | الضمة الظاهرة |
2. أُحَدِّدُ نوع الفعل المضارع فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ وَعلامة إعرابه:
| الجملة | نوع الفعل المُضَارِع | حالته | علامة إعرابه |
| 1. لم تتأخر السُّعُودِيَةُ عَنْ خِدمة المُسْلِمِينَ. | صحيح الآخر | مجزوم | السكون |
| 2. مِنْ وَاجِبَ المُوَاطِنِينَ وَالمُقيمينَ أَنْ يَحْتَرِمُوا الاخْتِلَافَ بَينَهُمْ. | من الأفعال الخمسة | منصوب | حذف النون |
| 3. لَا تَنْسَ مُسَاعَدَةَ الْآخَرِينَ. | معتل الآخر | مجزوم | حذف حرف العلة |
| 4. لَنْ يَقْضِيَ شَبَابُنَا وَقْتَهُم فِي الكَسَلِ. | معتل الآخر | منصوب | الفتحة الظاهرة |
الظَّاهِرَةُ الإملائيَّةُ
أَمَلأُ الفَرَاغَ بِالكَلِمَةِ الصَّحِيحَةِ إِمْلَائِيَّا مِمَّا يأتي:
1. … الجُنُودُ العَدُوَّ بِصَبِرِهِم وَقُوَّةِ تَحَمُّلِهِم.
- أَعْيَى.
- أَعْيَا.
2. حَرَّمَ اللهُ .. عَلَى المُسلمين.
- الربا.
- الربى.
3. يُحِبُّ المُوَاطِنُ … أرضه.
- ثرى.
- ثَرَا.
4. وُزْعَت … عَلى الأَوائل.
- الهَدَايى.
- الهَدَايَا.
5. … الفَارِسُ صَهْوَةً جَوَادِهِ.
- امْتَطَى.
- امْتَطَا.
الصنف اللغوي
أَستَخْرِجُ المَصْدَرَ وأُبَيْنُ وَزَنَهُ والفعل الذي اشتق منه:
| الجملة | المصدر | وزن المصدر | الفعل |
| الاستغفَارُ مِن خُلُقِ التَّائِبِينَ. | استغفار | استفعال | استغفر |
| إكرَامُ الْمُجِدِّينَ اعْتِرَافُ بِفَضْلِهِم. | إكرام | إفعال | أكرم |
| يُرَتِّبُ الطَّالِبُ أَدَوَاتِهِ تَرتيبًا جَيْدًا. | ترتيب | تفعيل | رتَّب |
| قرَاءَةُ القُرْآنِ تَشْرَحُ الصَّدرَ. | قراءة | فعالة | قرأ |
| رَأَيْتُ هَيَجَانَ البَحْرِ. | هيجان | فعلان | هاج |
⇐ درس مُقترح للمراجعة: نَصُّ الفَهْمِ القِرائِيَ: المعلبات الغذائية