بطاقة المحتوى:
- الوحدة الرابعة: جغرافية وطني المملكة العربية السعودية.
- دروسها: الموقع والحدود – مظاهر السطح – المناطق الرملية – الأودية – المناطق الساحلية والجزر – المناطق الإدارية.
- مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات.
- الصف: الخامس الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
أولا: أسئلة الأنشطة
1. يذكر الطلبة أسماء الصحاري الرملية وفقاً للوصف الآتي:
- أ. أكبر صحراء رملية في المملكة العربية السعودية: صحراء الربع الخالي.
- ب. منطقة رملية كبيرة على شكل قوس: صحراء الدهناء.
- ج. منطقة رملية على شكل مثلث في نجد: صحراء النفوذ الكبيرة.
2. يتصرف بعض المواطنين تصرفاً غير سليم عند جريان الأودية. ما التصرفات السليمة وغير السليمة؟
الإجابة:
التصرف السليم | التصرف غير السليم |
الابتعاد عن الوادي عند جريانه. | عبور الوادي مترجلًا أو بالسيارة. |
عند وقوع خطر، الاتصال على رقم الدفاع المدني 998. | السباحة أو الاقتراب للتصوير. |
إتباع الإرشادات والتحذيرات. | الخروج للنزهة بالقرب من الوادي عنده جريانه. |
3. بالرجوع إلى مصادر التعلم يكتب الطلبة عن السبب في إقامة السدود على الأودية.
الإجابة:
- توفير المياه للمواشي والمراعي.
- ري الأرضي الزراعية.
- حفظ التربة من الانجراف.
4. بالرجوع إلى مصادر التعلم يذكر الطلبة بعضاً من فوائد الجُزر في المملكة العربية السعودية التي اعتنت بها رؤية وطني 2030.
الإجابة:
- الاستثمار الاقتصادي.
- تطوير قطاع السياحة في المملكة.
- توفير المزيد من فرص العمل.
نشاط 2
1. جزيرة سعودية يسكن فيها نحو 23 ألف مواطن، وتبعد عن جازان نحو 40كم، فما هي؟
ج: جزر فرسان.
2. ما المدينة التاريخية في منطقة الرياض التي كانت عاصمة الدولة السعودية الأولى؟
ج: الدرعية التي تقع على ضفاف وادي حنيفة.
3. ما الميناء الرئيس في منطقة مكة المكرمة؟
ج: ميناء جدة الإسلامي.
4. ما المدينة التاريخية السياحية التي فيها آثار الحِجر في منطقة المدينة المنورة؟
ج: مدينة العلا.
5. ما أبرز منتجات منطقة القصيم الزراعية؟
ج: التمور أبرز المنتجات منطقة القصيم الزراعية.
6. أين يقع أول مسجد أقيمت فيه صلاة الجمعة بعد المسجد النبوي عهد النبي صلى الله عليه وسلم؟
ج: مسجد جواثا في الأحساء بالمنطقة الشرقية.
7. لماذا يرتاد السائحون من الداخل والخارج منطقة عسير؟
ج: وجود المناطق الجذابة، مثل الجبل الأخضر والمحميات الطبيعية.
8. ما المدينة التي فيها بئر هَدَاج في منطقة تبوك؟
ج: في مدينة تيماء لذلك سمي بهداج تيماء.
9. ما أشهر جبال منطقة حائل؟
ج: في مدينة حائل جبال أجأ وسلمى.
10. اشتهرت منطقة الحدود الشمالية بمشروع نفطي كبير كان يربط بين شرق المملكة والبحر المتوسط، فما هو؟
ج: خط الأنابيب (التابلاين).
11. ما أشهر جزيرة تابعة لمنطقة جازان؟
ج: جزر فرسان.
12. وقعت في منطقة نجران قصة أصحاب الأخدود، ما الآية القرآنية التي ذَكَرَتْها؟
ج: قال تعالي: (قُتِلَ أَصْحَابُ الأُخْدُودِ * النَّارِ ذَاتِ الْوَقُودِ * إِذْ هُمْ عَلَيْهَا قُعُودٌ * وَهُمْ عَلَى مَا يَفْعَلُونَ بِالْمُؤْمِنِينَ شُهُودٌ)
13. من الصحابي المشهور في رواية الحديث النبوي الذي قدم من منطقة الباحة؟
ج: أبو هرير الصحابي الجليل.
14. مدينة في منطقة الجوف كانت تعرف قديماً باسم (أدوماتو)، فما هي؟
ج: مدينة دومة الجندل.
تقويم الوحدة الرابعة
1. يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:
أ. يجري وادي الرمة في منطقة:
- جازان.
- الحدود الشمالية.
- القصيم.
ب. تقع جُزُرٍ فَرسان في:
- الخليج العربي.
- البحر المتوسط.
- البحر الأحمر.
ج. يقع جبل أحد في:
- مكة المكرمة.
- المدينة المنورة.
- الرياض.
د. يقع وادي حنيفة في:
- القصيم.
- تبوك.
- الرياض.
2. يحدّد الطلبة على الخريطة المنطقة الإدارية التي فيها مدرستهم:
3. يضع الطلبة المحافظات الآتية وفق مناطقها الإدارية في الجدول: (الخرج – ينبع – جدة – الطائف – ضباء – دُوْمَة الجَنْدَل – مهد الذهب – الدرعية – القريات – بلجرشي. – الجبيل – المخواة – صَبياء – أبو عريش – الأحساء – بِيْشَة – خميس مشيط – تيماء).
الإجابة:
منطقة الرياض | منطقة مكة المكرمة | منطقة المدينة المنورة |
الدرعية. | جدة. | ينبع. |
الخرج. | الطائف. | مهد الذهب. |
المنطقة الشرقية | منطقة عسير | منطقة تبوك |
الأحساء. | خميس مشیط. | تيماء. |
الجبيل. | بيشة. | ضباء. |
منطقة الجوف | منطقة جازان | منطقة الباحة |
دومة الجندل. | أبو عريش. | بلجرشي |
القريات | صبياء. | المخواة. |
4. يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (✕) أمام العبارة غير الصحيحة:
- أ. جَبَلا أَجأ وسَلِّمى من الجبال المنفردة. ✓
- ب. جبال الحجاز هي أقل الجبال امتداداً وارتفاعاً. ✕
- ج. الحرّات هي سطوح لأبية سوداء. ✓
- د. هَضَبة عَسير ونجران هي أكبر الهضاب في وطني. ✕
- هـ. رمال الربع الخالي هي أكبر صحراء رملية في وطني. ✓
- و. رمال النفود الكبير تمتد على شكل قوس. ✕
- ز. يُسْتَخْرَج النفط في الربع الخالي. ✓
- ح. لا يُعد الربع الخالي موطناً للحضارات القديمة. ✕
5. يكمل الطلبة الفراغات الآتية بالكلمات الصحيحة (الخليج العربي – المرتفعات – المسجد النبوي – البحر الأحمر – المنخفضات – ثلثي – المسجد الحرام):
- أ . تُعد الجبال والهضاب من المرتفعات.
- ب. تُعد الأودية من المنخفضات.
- ج. مكة المكرمة والمدينة المنورة فيهما: المسجد الحرام و المسجد النبوي.
- د. يطل وطني على مسطحين مائيين هما: البحر الأحمر و الخليج العربي.
- هـ. تشغل مساحة المملكة العربية السعودية: ثلثي مساحة شبه الجزيرة العربية.
6. يضع الطلبة الجزر الآتية وفق موقعها في الجدول.(جزيرة كران – جزيرة أم القماري – جزيرة جَنا – جزر فرسان):
الإجابة:
البحر الأحمر | الخليج العربي |
جزر فرسان. | جزيرة جنا. |
جزيرة أم القماري. | جزيرة كران. |
7. يذكر الطلبة أهمية موقع المملكة العربية السعودية:
الإجابة:
- يحوي الموقع قبلة المسلمين.
- يربط الموقع بين قارات متعددة.
- يتوسط الموقع دول العالم.