بطاقة الدرس:
- عنوانه: توفير الوقت والجهد في تأدية الأعمال المنزلية
- ترتيبه: الثالث من الوحدة الخامسة «تنمية الروابط الأسرية».
- مادة: التربية المهنية.
- الصف: التاسع الأساسي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: التعاون في تأدية الأعمال المنزلية
س: عرف الوقت والجهد؟
الإجابة:
- الوقت: مجموع الساعات التي يتكون منها يوم الإنسان ومجموع الأيام التي يتكون منها عمره ويتساوى في امتلاكه جميع الناس ويختلفون في استغلاله، هناك من يستغل وقته ويكون ناجحاً في حياته وعمله وهناك من لا يكترث بالوقت وهذا يسبب عدم نجاحه أحياناً في أمور حياته.
- الجهد: الطاقة المبذولة على شكل نشاط جسماني أو عقلي ويختلف مقدار الجهد من شخص لآخر باختلاف البنية الجسدية والحالة العقلية والنفسية.
ملاحظة: هناك ارتباط قوي بين تنظيم الوقت والجهد المبذول في الأعمال المنزلية فتنظيم الوقت يقلل من الجهد المبذول والإرهاق والعكس صحيح.
س: ما هي فائدة التخطيط؟ السؤال الأول؟
ج: القضاء على التخبط في العمل وأداء الأعمال بفاعلية أي تقليل الوقت والجهد.
س: ما هي الأمور التي يجب الأخذ بها بعين الاعتبار عند التخطيط لتوفير الوقت والجهد عند أداء الأعمال المنزلية؟
ج: عدد أفراد الأسرة / أعمارهم / حالتهم الصحية / مقدار الدخل / طبيعة عملهم / مساحة المنزل.
س: عدد الأمور الواجب مراعاتها قبل البدء بالأعمال المنزلية لتوفير الوقت والجهد؟ السؤال الثاني؟
الإجابة:
- ترتيب أثاث المنزل بشكل يسهل الحركة والتنقل وعدم تكديس الأثاث.
- البدء بتحديد الأعمال المنزلية اليومية أو الروتينية مثل غسل الأطباق وترتيب وتهوية الاسرة ثم الأعمال الأسبوعية مثل غسيل الملابس وكيّها وتنظيف النوافذ وتحديد الأعمال الموسمية مثل: تخزين الملابس الشتوية أو الصيفية والاستعداد للمناسبات مثل: شهر رمضان الكريم والأعياد.
- توزيع الأعمال الأسبوعية على أيام الأسبوع مثل: غسيل الملابس وكيها في يوم وتنظيف الأرضية يوم آخر وإعداد طبق طعام رئيس في يوم آخر وكذلك في الأعمال الموسمية.
- تقسيم العمل بين أفراد الأسرة فالتعاون عنصر أساسي في توفير الوقت وتنمية الروابط الأسرية.
- إصلاح الأعطال في الأجهزة وعمل صيانة دورية للأثاث وتقنيات المنزل.
- استخدام التجهيزات المتطورة وخاصة في أعمال الغسيل والتنظيف.
- قراءة تعليمات الاستعمال للمواد والتجهيزات قبل استخدامها.
- استخدام الأوعية الشفافة في حفظ المواد الغذائية وغيرها.
- التخلص من أي تجهيزات تالفة أو زائدة عن الحاجة.
س: أذكر الأمور الواجب مراعاتها عند تأدية الأعمال المنزلية لتوفير الوقت والجهد؟
الإجابة:
- تجهيز المواد والأدوات والتجهيزات التي تحتاج إليها قبل البدء بالعمل.
- التركيز على العمل الذي تؤديه فالسرعة لا تعني إهمال الأمن والأمان.
- تسجيل ساعة البدء بالعمل وساعة الانتهاء وبعد الانتهاء من العمل لابد من تقييم العمل وهل كان الوقت والجهد مناسباً ام لا.
- تخزين المواد والأدوات في نفس مكانها لتسهيل تناولها في أثناء العمل.
- القيام بعملين بسيطين بنفس الوقت إن أمكن مثل: إعداد الشاي وغسل الأواني والأكواب.
- إعادة الأدوات والتجهيزات إلى مكانها بعد انتهاء العمل.
- الراحة النفسية والجسدية والابتعاد عن التوتر والقلق في أثناء تأدية العمل.
ملاحظة: إن الأدوات والتجهيزات الرخيصة تستهلك المال والوقت والجهد لذلك يجب الحرص على شراء النوعية الجيدة منها فسكين واحدة جيدة أفضل من عدة سكاكين أداؤها ضعيف.
إجابة أسئلة الدرس:
السؤال الأول والثاني تم حلهم بالتلخيص.
السؤال الثالث: يختلف الناس في مقدار الجهد المبذول بسبب اختلاف البنية الجسدية والحالة العقلية والنفسية والعمر.
السؤال الرابع:
- إعداد الطعام وتنظيف الأواني.
- تنظيف الملابس ومسح الأرضيات.
- غلي الماء لإعداد الأرز وتقطيع الخضروات.
السؤال الخامس:
- لسهولة تناوله وبالتالي توفير الوقت والجهد بدلاً من البحث وفتح الوعاء.
- توفير الوقت والجهد بدلاً من قراءة التعليمات أثناء العمل وإنجاز العمل بدقة وشكل أسرع.
- قد تكون الأسرة مشغولة بأعمال مثل الدراسة أو تنظيف المنزل وتلك الزيارات غير هادفة وغير محددة بوقت ومن الممكن الاستفادة من هذا الوقت في أعمال مفيدة.
السؤال السادس:
1/ ب– الجهد.
2/ أ– الوقت.
3/ ج– البنية الجسدية.
4/ أ– عدد أفراد الأسرة.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: الحقوق والواجبات الأسرية