تلخيص وحل أسئلة درس «تواضع النبي ﷺ» حديث – خامس ابتدائي «سعودي» فـ٣

تلخيص وحل أسئلة درس «تواضع النبي ﷺ» حديث - خامس ابتدائي «سعودي» فـ٣

بطاقة الدرس:

  • عنوان الدرس: تواضع النبي ﷺ
  • ترتيبه: السابع – تابع للوحدة الثالثة «المتواضع الرحيم».
  • مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية.
  • الصف: الخامس الابتدائي – السعودية.
  • الفصل الدراسي: الثالث.
  • الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
  • الدرس السابق: الرفق

س: عرّف التواضع، مع ذكر نماذج من تواضع النبي ﷺ؟

الإجابة:

التواضع: خُلق نبيل، حتَّ عليه الإسلام وأمر به الرسول الكريم ﷺ، ويشمل التواضع: خدمة النفس، ولين الجانب، وعدم الترفع على الناس أو احتقارهم، وكان شديد التواضع، وإليك نماذج من ذلك:

نماذج من تواضعه ﷺ:

  • من تواضعه ﷺ أنه كان يخدم نفسه في بيته، ويقوم بشؤونه الخاصة، فقد سأل رجل عائشة، هل كان رسولُ اللهِ ﷺ يعمل في بيته شيئًا؟ قالت: نعم، رسول الله ﷺ يَخْصفُ نعله، ويخيط ثوبه، ويعمل في بيته كما يعمل أحدكم في بيته.
  • ومن تواضعه أنه كان يجلس بين أصحابه، فيجيء الغريب فلا يدري أَيُّهم رسول الله حتى يسأل.

«نشاط» س: بالاشتراك مع مجموعتي، أجيب عن الأسئلة الآتية؛ لأكَوِّنَ من خلالها موضوعًا متكاملا عَن التَّواضع؟

1. كيف تطبق خلقَ التَّواضع في حَياتِك؟

ج: أن أتذلل الله تعالى، وأقبل الحق ولا أرده وأخدم نفسي، وأتواضع مع الناس بالسلام عليهم، والتبسم لهم، ومعاملتهم باحترام.

2. كيف تقوم بنشر هذا الخلق بين النَّاس؟

ج: بتطبيقه في تعاملي مع الآخرين والدعوة إليه ونشره بين الناس.

3. أذكر بعضًا من الأفكار والمُقترحات الإبداعية حول التَّواضُع؟

الإجابة:

  • تقديم البرامج الثقافية والإذاعات المدرسية عن فضل التواضع.
  • استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لنشر خلق التواضع.

عن أبي هريرة -رضي الله عنه- عن رسول الله ﷺ قال: «ما نَقَضَتْ صَدَقَةٌ مِنْ مالِ، وما زادَ اللهُ عَبْدًا بِعَفْوِ إِلا عِزَّا، وَما تَواضَعَ أَحَدٌ لِلَّهِ إِلَّا رَفَعَهُ اللَّهُ»

س: أذكر معاني مفردات الحديث؟

  • ما نَقَصَتْ صَدَقَةٌ مِنْ مال: أي أنَّ الصدقة لا تُنقص المالَ وَإِنما تَزيدُه بَرَكَةً.
  • وَمَا زَادَ اللَّهُ عَبْدًا بِعَفْوِ إلا عزًا: أي أن من عُرف بالعفو والصفح عن الناس، فإنَّ الله يُعلي منزلته في الدنيا وفي الآخرة.
  • وَمَا تَواضَعَ أَحَدٌ لِلَّهِ إِلَّا رَفَعَهُ: بأن يَجْعَلَ لهُ منزلةً في قلوب الناس، ويُعلي مكانته بينهم في الدنيا والآخرة.

س: أذكر بعضاً من نماذج التواضع؟

الإجابة:

  • قبول الحق وعدم رده.
  • تقدير الآخرين واحترامهم.
  • التذلل والعبودية الله -عز وجل-.
  • خدمة النفس.
  • ترك العجب.

س: أذكر بعضاً من فوائد الحديث؟

الإجابة:

  • الصدقة لا تُنقص المال بل تزيده.
  • العفو والتواضع يرفع مكانة المؤمن في الدنيا والآخرة.
  • من صفات المؤمن الكرم والسخاء، والحلم والعفو، والتواضع وعدم الكبر.
  • الحث على الإنفاق في أوجه الخير والإحسان.
  • التواضع ولين الجانب. سبب لنيل محبة الناس.

س: ماذا نتعلم من الحديث؟

الإجابة:

  • لا أتكبر على أحد في المجتمع، فكل فرد له وظيفةٌ لا نستطيع الاستغناء عنها.
  • أقدرُ الآخرين وأحترمهم ولا أَقلل من شأنِ أَحَدٍ.

إجابات أسئلة التقويم

أختارُ الإجابة الصحيحة فيما يلي:

أ. من نماذج التواضع أن:

  • يَخْدُمَ الإِنسانُ نفسه.
  • يُحبَّ ثناء الناس عليه.
  • يَفْرَحَ بشكرِ الناس له.

ب. الترفع على الناس صورة من صور:

  • إظهار النعمة.
  • التواضع.
  • الكبر.

س: أذكر أكبر عدد من المقترحات التي من شأنها أنْ تجعل الإنسانَ مُتواضعًا؟

الإجابة:

  • إفشاء السلام.
  • التبسم للناس عند ملاقاتهم.
  • مسح رأس اليتيم.
  • الإحسان لكبار السن.
  • مساعدة الفقراء.
  • إعانة المحتاجين.
  • الرفق بالعمالة ومجالستهم أو تناول الطعام معهم.

س: ضع كلمة (صحيح) أمام الموقف الحسن، وكلمة (خطأ) أمام الموقف السيئ؟

  • يقوم صالح بقضاء حوائجه ويخدم نفسه. (صحيح)
  • يمشي عبد الله أمام زملائه مُعجبًا مَزهوًا بنفسه متعاليا عليهم. (خطأ)
  • يلاقي زملاء خالد تقديرًا واحترامًا مِنْهُ فِي أَي وقت. (صحيح)
  • ناقش أحمد طالبًا متعصبًا في تشجيع أحد النوادي الرياضية، فرفض ذلك الطالب الحق ورده ولم يُذعن له. (خطأ)

س: أُبين نتائج التواضع في التعامل مع الناس؟

الإجابة:

  • أنه من أسباب المحبة والمودة بين الناس.
  • يرفع مكانة المؤمن في الدنيا والآخرة.

⇐ درس مُقترح للمراجعة: حِلْمُ النَّبِيِّ ﷺ

أضف تعليق

error: