حل أسئلة درس: تركيبة السكان – دراسات اجتماعية للثالث المتوسط «السعودي» فصل أول

حل أسئلة درس: تركيبة السكان – دراسات اجتماعية للثالث المتوسط «السعودي» فصل أول

بطاقة الدرس:

  • عنوانه: تركيبة السكان.
  • ترتيبه: الخامس من الوحدة الأولى «جغرافية المملكة العربية السعودية».
  • مادة: الدراسات الاجتماعية «الاجتماعيات».
  • الصف: الثالث المتوسط.
  • الفصل الدراسي: الأول.
  • المدارس/المناهج: السعودية.
  • الهدف: حل أسئلة/نشاط الدرس.
  • الدرس السابق: توزيع السكان

نشاط (1)

تسعى رؤية المملكة 2030 إلى زيادة مشاركة المرأة في سوق العمل ورفعها من نسبة (22%) إلى نسبة (30%)، وهذا يكون بتمكين المرأة السعودية من التعليم والعمل وجعلها قوة عاملة مؤثرة.

س: اكتب عن دور المرأة السعودية الوطني في حدود سطرين؟

الإجابة:

المرأة السعودية لها دور كبير وواضح في نمو وتطور هذه البلاد المباركة، فهي شريكة أساسية في جميع المجالات الطبية والاقتصادية والتربوية والاجتماعية.

نشاط (2)

س: علل ما يلي:

أ– قاعدة الهرم (الفئة الأساسية من صفر إلى 4 سنوات) عريضة:

ج: بسبب ارتفاع نسبة المواليد والتطور الصحي في المملكة العربية السعودية.

ب– النقص في قمة الهرم:

ج: بسبب انخفاض نسبة كبار السن في المملكة العربية السعودية.

نشاط (3)

س: من خلال مفتاح الخريطة، سجل أكبر أربع مناطق إدارية من حيث نسبة السكان غير السعوديين على مستوى المملكة العربية السعودية؟

ج: مكة المكرمة، الرياض، المدينة المنورة، الشرقية.

تقويم الدرس الخامس

س: ما أبرز فوائد التعرف على التركيب النوعي للسكان؟

الإجابة:

  • معرفة بناء المجتمع والنسبة بين الذكور والإناث.
  • يساعد على إعداد خطط التنمية والتطوير.

س: أكمل الفراغات الآتية بما يُناسبها:

الهرم السكاني هو شكل بياني يُساعد على فهم تركيب السكان النوعي و العمري، ونسبة كل منهما إلى الآخر.

س: ما التركيب النوعي للسكان؟

ج: هو تقسيم السكان إلى ذكور وإناث، وتحديد نسبة كل منهما إلى إجمالي عدد السكان.

س: ما أبرز فوائد الهرم السكاني؟

الإجابة:

  • التعرف على عدد الذكور والإناث.
  • التعرف على أعمار وأعداد كل فئة عمرية من السكان.

⇐ درس مُقترح للمراجعة: المناخ

أضف تعليق

error: