بنك أسئلة وحدة: مدينتي وقريتي – بمادة اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي «السعودي»

بطاقة المحتوى:

• الوحدة الرابعة: مدينتي وقريتي.
• مادة: اللغة العربية «لغتي الجميلة».
• الصف: الرابع الابتدائي.
• المدارس/المناهج: السعودية.
• الهدف: بنك أسئلة/وتدريبات.
• تم طرحه من قبل: بنك أسئلة وحدة: العيد – بمادة اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي «السعودي»

المهارة: تعرف وتمييز واستعمال المفعول به بالعلامة الأصلية الفتحة.

السؤال الأول: ضعي خط تحت المفعول به في الجمل التالية:

1. أنجزت الطالبة الدرس.
2. يصيد الثعلب دجاجة
3. يبيع الجزار اللحم الطازج.
4. لبست البنت الثوب الجميل يوم العيد.

السؤال الثاني: صنفي الجمل التالية حسب الجدول:

الفعل	الفاعل	المفعول به

1. يتناول محمد الطعام في المطعم.
2. صلى المسلمون الظهر.
3. أرسل الله رسولا أمينا إلى الناس جميعًا.

السؤال الثالث: ضعي مكان الفراغ مفعولا به واضبطى آخره بالحركة المناسبة:

• قرأت هند ……
• كتب محمد ……
• تبنى الطيور …… فوق الأشجار العالية.
• ألقى الصياد …… في الماء.

السؤال الرابع: ضعي الكلمات التالية في جملة مفيدة بحيث تكون مفعولا به:

المسجد ……

الكتب ……

المهارة: تعرف ومحاكاة الجملة المثبتة.

السؤال الأول: حددي الجملة المثبتة فيما يلي بوضع علامة (✓):

1. لا تشرب المشروبات الغازية. ( )
2. وضعت زهرة عطرة على المائدة. ( )
3. رأيتُ أسدًا في الغابة. ( )
4. ليست الثمار طازجة. ( )
5. أكلت طعامًا لذيذاً. ( )
6. يلعب الأطفال في الحديقة. ( )

السؤال الثاني: هاتي على نمط الجمل التالية:

• الأزهار ذات رائحة زكية.
• حضرت الطالبات إلى المدرسة مبكراً.

السؤال الثالث: كوني جملتين إحداهما اسمية، والأخرى فعلية:

المسلم – القرآن – كل – قراءة – يواظب – يوم – على – وتلاوته.

• الجملة الفعلية: ……
• الجملة الاسمية: ……

المهارة: تعرف واستعمال أسماء الإشارة.

السؤال الأول: ضعي خطا تحت اسم الإشارة في الجمل التالية:

1. هذه الطالبة مجدة.
2. هؤلاء جنود الوطن.
3. قرأت هذين الكتابين
4. هاتان شجرتان طويلتان.
5. بيت أخي هذا واسع.

السؤال الثاني: صححي ما تحته خط فيما يلي:

1. هذه لاعب قوي.
2. هؤلاء كتابان مفيدان.
3. هاتان حجاج بيت الله.
4. هذا حديقة واسعة.
5. هذان وردتان متفتحتان.

السؤال الثالث: ضعي أسماء الإشارة (هذا، هاتان، هؤلاء، هذه، هذان) في جمل مفيدة.

السؤال الرابع: صلي ما يناسب المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

(أ)

• هؤلاء.
• هذه.
• هذا.
• هاتان.
• هذان.

(ب)

• الطائرتان محلقتان في الجو.
• الحاسوب من مخترعات العصر الحديث.
• رجال الوطن.
• معلمان مخلصان.
• الشجرة كبيرة.

المهارة: تعرف ومحاكاة أسلوب النفي.

السؤال الأول: ضعي علامة (✓) أمام الجملة الاسمية المنفية:

1. لا تلعب داخل المنزل. ( )
2. ليست الحديقة مزهرة. ( )
3. لن يدخل الصغار المنزل. ( )
4. ليس المنظر قبيح. ( )
5. ليست السماء صافية. ( )
6. لم يتناول أحمد فطوره الصباحي. ( )

السؤال الثاني: ميزي الجمل الاسمية المثبتة من المنفية بوضع علامة (✓):

الجمل	المثبتة	المنفية
جسم الانسان يحتاج الغذاء الصحي
ليس الحرب كالسلام

السؤال الرابع: أدخلي (ليس أو ليست) على الجمل الاسمية التالية:

1. الأزهار متفتحة.
2. يعلم الغيب إلا الله.
3. الجو صافي.
4. الحديقة واسعة.

مهارة: التمييز بين التاء المربوطة والمبسوطة في الكتابة.

السؤال الأول: أكملي الجمل بكلمات تشتمل على تاء مفتوحة أو تاء مربوطة:

1. …… تعمل بالوقود.
2. شاهدت …… تمتص الرحيق من الأزهار……
3. والكراسي نظيفة.
4. شكرت …… التلميذة المجدة……
5. الدوام طويلة.

السؤال الثاني: أكملي الفراغ بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة:

1. ورد……
2. قبع……
3. شاهد……قط…… في الحديق……
4. طالب……
5. اشتري…… ساع……حائط……

مهارة: كتابة الحروف المرتكزة على السطر والنازلة عنه كتابة صحيحة.

السؤال الأول: أعيدي كتابة الكلمات التالية بخط النسخ:

• غروب.
• عبق.
• المعلم.
• ببغاء.

السؤال الثاني: أعيدي كتابة العبارة التالية بخط النسخ:

تغرد العصافير في الصباح الباكر.

⇐ مُقترح للمراجعة: بنك أسئلة وحدة: الصحة والغذاء – بمادة اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي «السعودي»