بطاقة الدرس:
- عنوانه: اليوم الوطني.
- ترتيبه: الخامس من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الثامن والعشرون عمومًا.
- مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات.
- الصف: الثالث المتوسط.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس.
- الدرس السابق: يوم التأسيس
اليوم الوطني
س: ما اليوم الوطني؟ وكيف نحتفل به؟
الإجابة:
تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني لتوحيدها في 23 سبتمبر الأول من الميزان) من كل عام، وهذا التاريخ يرجع إلى المرسوم الملكي الذي أصدره الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود عند إعلان توحيد البلاد باسم المملكة العربية السعودية عام 1351هـ. وأصبحت مناسبة اليوم الوطني موعداً سنوياً للمواطنين للاحتفاء بما تحقق من وحدة البلاد وإنجازاتها والفخر بذلك.
نشاط #1
س: يوضح الطلبة جوانب التطلع الذي ورد في نص تغريدة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز.
سلمان بن عبد العزيز:
الحمد لله الذي من على بلادنا بنعمة الأمن والأمان والاستقرار، وأكرمنا بخدمة الحرمين الشريفين.
نتطلع مع ذكرى يومنا الوطني المجيد إلى مزيد من الإنجاز لتحقيق الخير والازدهار للوطن وشعبه.
الإجابة:
- المزيد من الإنجازات.
- تحقيق الخير للوطن وشعبه.
- تحقيق الازدهار للوطن وشعبه.
س: لماذا نحتفل باليوم الوطني؟
الإجابة:
- تقدير الجهود التي قام بها المؤسس الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود – طيب الله ثراه – ورجاله المخلصون، وأبناؤه البررة من بعده، في توحيد المملكة العربية السعودية وتأسيسها وبنائها.
- الوفاء لشهداء الواجب ولجنودنا البواسل الذين يحمون حدود وطننا، ويسهرون على أمنه واستقراره.
- الاعتزاز بأبناء الوطن الذين قدموا له خدمات جليلة، ورفعوا اسمه في مجالات كثيرة ومتنوعة.
- تعميق الانتماء للوطن والولاء للملك.
- استذكار جوانب التاريخ والتراث الوطني والأسس والمبادئ التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية.
- التعبير عن مشاعر الحب والولاء للوطن ولقيادته الرشيدة وفق سلوك حضاري يبرز مكانة المملكة العربية السعودية، ويُظهر قيمها الإسلامية.
- إبراز المنجزات الحضارية والاقتصادية والاجتماعية للوطن.
- تعزيز التلاحم والتكاتف بين فئات المجتمع.
ممارسات سلبية:
في مثل هذه المناسبة الوطنية تحدث بعض الممارسات التي تخالف السلوك الحضاري، منها ما يأتي:
- سوء استعمال العلم الوطني.
- مخالفة أنظمة المرور.
- استعمال منبهات السيارات استعمالاً مزعجاً.
- التعدي على الممتلكات العامة والخاصة.
- رمي النفايات في الطرق والمتنزهات والساحات المعدة للاحتفال.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: العَلَم الوطني
نشاط #2
س: يبين الطلبة الطريقة المثلى للاحتفال باليوم الوطني، مع ذكر بعض النواحي السلبية التي ينبغي الابتعاد عنها:
الإجابة:
| الطريقة السليمة | الطريقة غير السليمة |
| تقديم شيء مفيد للوطن | التجمهر وتعطيل حركة السير |
| تجديد الوفاء للوطن والولاء للقيادة | الإسراف والعبث في النعم |
| التذكير بالجهود التي بذلت لتوفير سبل الراحة والأمن والأمان للمواطنين | إهانة راية التوحيد والعلم الوطني |
| احترام العلم وعدم إهانته | التعدي على المرافق العامة |
⇐ درس مُقترح للمراجعة: الهوية الوطنية
إجابات أسئلة تقويم الدرس
س: تميز اليوم الوطني السعودي بأنه بني على حدث تاريخي اختلف عن بقية دول العالم. يوضح الطلبة نوع التفرد والاختلاف.
الإجابة: اليوم الوطني تحدده الدول بناءاً على حدث تاريخي يعني لها ولمواطنيها أهمية وقيمة وطنية سواء كان ذلك بيوم الجلوس على العرش أويوم التحرير أو استقلالها عن المستعمر الباغي واليوم الوطني للملكة العربية السعودية هو يوم توحيدها وهذا ما يجعله متفرداً ومختلفاً.
س: الفرق بين مناسبة يوم التأسيس ومناسبة اليوم الوطني؟
الإجابة: اليوم الوطني هو مناسبة توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك. عبد العزيز في يوم. 23 من شهر سبتمبر عام 1932م. يوم التأسيس هو مناسبة إقامة الدولة السعودية الأولى على يد الإمام محمد بن سعود في يوم 22 من شهر فبراير عام 1727م.
س: من الممارسات غير السليمة أثناء الاحتفال باليوم الوطني سوء استعمال العلم الوطني، فكيف يتم توعية من يقوم بذلك؟
الإجابة: أنبهه بأن العلم الوطني من أهم الرموز الوطنية التي ترفرف عاليًا في سماء الوطن لذا يجب الحرص على تقديم الاحترام اللازم للعلم الوطني.