تلخيص وحل أسئلة درس «الوديعة» للصف التاسع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

درس الوديعة، الصف التاسع، الفصل الدراسي الثاني، مادة التربية الإسلامية

بطاقة الدرس:

  • درس: الوديعة.
  • ترتيبه: الثالث والعشرون.
  • مادة: التربية الإسلامية.
  • الصف: التاسِع الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص – حل أسئلة.
  • الدرس السابق: السنة الحسنة والسنة السيئة

س: عرف الوديعة؟

ج: ما يضعه شخص عند غيره أمانة ليحفظه له دون مقابل ثم يرده إليه عند طلبه.

س: أذكر دليل مشروعية الوديعة؟

ج: كانت قريش تحفظ ودائعها عند النبي ﷺ وعندما أراد النبي ﷺ الهجرة إلى المدينة المنورة كلّف علي بن أبي طالب رضي الله عنه بردّ الودائع.

س: أذكر حكمة مشروعية الوديعة؟

ج: لقضاء حوائج الناس وتقديم العون لهم. الدليل: قال الله تعالى: وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى.

س: أذكر أحكام الوديعة؟

الإجابة:

  • الوديعة أمانة في يد من قبلها ويجب عليه أن يؤديها متى طلبها صاحبها ويحرم عليه إنكارها.
  • يجب على المودع عنده حفظ الوديعة ولا يجوز له استخدامها إلا بإذن صاحبها فإذا هلكت دون تعد أو تقصير منه فلا شيء عليه الدليل: عند عبد الله بن عمرو رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: “من أودع وديعةً فلا ضمان عليه” وإذا قصر في حفظها فعليه ضمانها.
  • تنتهي الوديعة في الحالات الآتية (متى تنتهي الوديعة).
  • طلب صاحب الوديعة وديعته.
  • إعادة الوديعة إلى صاحبها.
  • وفاة أحد الطرفين.

س: بيّن الحكم الشرعي في الحالات الآتية:

الإجابة:

  • أودع محمد كتابه عند زيد، فقصر في حفظه فتلف. ⇐ عليه ضمانة لكونه قصر في حفظه.
  • خاف محمد على الوديعة التي عنده، فردها إلى صاحبها. ⇐ تصرفه صحيح ومن حق المودع عنده رد الوديعة إلى صاحبها إذا خشي عليها من الضياع أو التلف.
  • حفظت خديجة خاتم عائشة في مكان آمن مع أموالها، فسُرقت جميعها. ⇐ لا تضمن خديجة الخاتم لأنه سُرق بدون تعد منها أو تقصير.
  • أودع زيد ساعته عند سعيد، فلبسها بإذن من زيد. ⇐ تصرف سعيد صحيح لأن زيد أذن له بذلك.
  • طلب عمرو وديعته من زميله فأنكرها. ⇐ تصرف زميل عمرو حرام لأنه لم يحفظ الأمانة.

⬛️ درس مُقترح للمراجعة: الإجارة

أضف تعليق

error: