بطاقة الدرس:
- عنوانه: الموقع.
- ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «جغرافية المملكة العربية السعودية».
- مادة: الدراسات الاجتماعية «الاجتماعيات».
- الصف: الثالث المتوسط.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: حل أسئلة/نشاط الدرس.
نشاط (1)
يتأمل الطلبة الخريطة الآتية ثم يُجيبون على السؤالين؟
س 1: يستنتج الطلبة أبرز ثلاث إيجابيات يُمكن أن تنتج عن اتساع مساحة المملكة العربية السعودية؟
الإجابة:
- تعدد وتنوع الثروات الطبيعية.
- تعدد وتنوع المحاصيل الزراعية.
- استثمار المساحة الشاسعة للمملكة العربية السعودية في إقامة المشاريع المفيدة للوطن.
س 2: يذكر الطلبة الدولة التي لها أطول حدود مع المملكة العربية السعودية؟
ج: الجمهورية اليمنية.
تقويم الدرس الأول
س: حدد موقع المملكة العربية السعودية الفلكي؟
ج: تقع المملكة العربية السعودية بين دائرتي عرض 16 و 32 درجة شمال خط الاستواء وبين خطي طول 34 و 55 شرق خط جرينتش.
س: حدد موقع المملكة العربية السعودية الجغرافي؟
ج: تقع المملكة العربية السعودية في أقصى الجنوب الغربي من قارة آسيا.
س: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (✕) أما العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
- تقع المملكة العربية السعودية في العروض المدارية الحارة (✓)
- يمر مدار السرطان بالأطراف الشمالية من المملكة العربية السعودية (✕)
- تشغل المملكة العربية السعودية نحو ثلثي مساحة شبه الجزيرة العربية (✓)
س: أذكر أربع خصائص للموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية؟
الإجابة:
- تقع المملكة العربية السعودية في قلب العالم بين ثلاث قارات وهي: آسيا، وإفريقيا، وأوروبا.
- تقع في الجزء الجنوبي الغربي من قارة آسيا.
- تشرف على أكثر المعابر أهمية على مستوى العالم في البحر الأحمر والخليج العربي.
- كونها تُشكل معظم أراضي شبه الجزيرة العربية إذ تُحيط بها ثماني دول عربية.
س: ما الفرق بين الموقع الفلكي والموقع الجغرافي؟
الإجابة:
- الموقع الفلكي: هو الموقع بالنسبة لخطوط الطول ودوائر العرض.
- الموقع الجغرافي: هو موقع الدولة أو القارة بالنسبة لليابسة والماء المجاور لها.