أسئلة المهارات اللغوية للصف السادس الابتدائي «السعودي» بالفصل الدراسي الأول

الدرس الأول

• المهارة النحوية: المجرد والمزيد.
• المهارة البحثية: خطوات البحث العلمي.
• المهارة البيانية: البلاغة وتعريف علم البديع

السؤال الأول:

في الفقرات التالية اختر الإجابة أمام كل فقرة الدائرة التي تمثل البديل الصحيح:

1. الفعل المجرد …

• (أ) حروفه أصلية ثلاثي أو رباعي.
• (ب) من الثلاثي فقط.
• (ج) من الرباعي فقط.
• (د) من الخماسي.

2. الفعل هو كل لفظ يدل على …

• (أ) مبتدأ.
• (ب) حصول عمل في زمن.
• (ج) خبر.
• (د) حرف ناسخ.

3. الفعلان (سمع) و (لعب) …

• (أ) فعلان مجردان.
• (ب) فعلان مزيدان.
• (ج) فعلان مضارعان.
• (د) فعلي أمر.

4. الفعلان (تبعثر) و(استرضى) …

• (أ) فعلي أمر.
• (ب) فعلان مضارعان.
• (ج) فعلان مزيدان.
• (د) فعلان ناسخان.

5. من أحرف الزيادة في الفعل (تشارك) …

• (أ) الراء.
• (ب) التاء.
• (ج) الكاف.
• (د) السين.

6. الكلام البليغ: هو الكلام المؤدى بألفاظ…

• (أ) دقيقة، تؤثر في السامع.
• (ب) مليئة بالصعوبة.
• (ج) مكررة.
• (د) بسيطة.

7. علم البديع هو …

• (أ) علم تزيين الغرف.
• (ب) علم تزيين الأشياء.
• (ج) علم تزيين الألفاظ.
• (د) علم تزيين الصور.

8. كلمة (سؤدد) على وزن …

• (أ) فعال.
• (ب) فعول.
• (ج) فعلل.
• (د) فعيل.

9. يظهر جمال البحث من …

• (أ) من المقدمة.
• (ب) الترقيم.
• (ج) صفحة العنوان.
• (د) من الخاتمة.

10. عند كتابة البحث لابد من أن يراعى خلوه من …

• (أ) الصور.
• (ب) الأخطاء الإملائية.
• (ج) الجمل الطويلة.
• (د) الإطارات العريضة.

11. علينا كتابة (…) في بداية البحث.

• (أ) المصادر والمراجع.
• (ب) المقدمة.
• (ج) صفحة العنوان.
• (د) الشكر والتقدير.

12. الاستنابة هي …

• (أ) لقاء مع شخصية.
• (ب) أسئلة مكتوبة.
• (ج) تأمل ظاهرة.
• (د) مقابلة.

13. (لاعب الأب ولده) . لاعب هو: …

• (أ) فعل مجرد.
• (ب) فعل مزيد.
• (ج) فعل أمر.
• (د) فعل مضارع.

14. الفعل المزيد من الأفعال التالية هو: …

• (أ) شرب.
• (ب) تدحرج.
• (ج) سبَّح.
• (د) طمأن.

15. فن تأدية المعاني بألفاظ دقيقة التعبير هو: …

• (أ) علم البديع.
• (ب) التشبيه.
• (ج) الاستعارة.
• (د) البلاغة.

16. من خطوات البحث العلمي: …

• (أ) كتابة قصيدة شعرية.
• (ب) ذكر طرف فكاهية.
• (ج) كتابة المقدمة والخاتمة.
• (د) تصميم بطاقة.

17. من المحسنات المعنوية …

• (أ) الاقتباس.
• (ب) الطباق.
• (ج) السجع.
• (د) الجناس.

18. الفعل المجرد من الأفعال التالية هو: …

• (أ) تشارك.
• (ب) استخدم.
• (ج) كتب.
• (د) انسحب.

19. له اكبر أثر في تطور علم البديع: …

• (أ) قصص الأنبياء.
• (ب) القرآن الكريم.
• (ج) كتب النحو.
• (د) المراجع.

20. في صفحة العنوان بالبحث العلمي نكتب: …

• (أ) المقدمة.
• (ب) عنوان البحث.
• (ج) ملخص البحث.
• (د) الاستبانة.

السؤال الثاني:

في الفقرات التالية ضع أمام كل فقرة الحرف (ص) اذا كانت العبارة صحيحة والحرف (ح) إذا كانت العبارة خاطئة:

1. الاستبانة هي: أسئلة مكتوبة توزع على أفراد ثم تجمع الإجابة ويجرى لها رسم بياني. ()
2. المقابلة هي: لقاء مع شخصية وطرح أسئلة عليها. ()
3. من غير الضروري أن يكون للبحث صفحة عنوان. ()
4. لا تؤثر الأخطاء الإملائية على جودة البحث. ()
5. صفحة العنوان آخر صفحة في البحث العلمي. ()
6. الفعل المجرد هو ما كانت حروفه أصلية. ()
7. من خطوات البحث العلمي كتابة قصيدة شعرية. ()
8. القرآن الكريم له الأثر في تطور علم البديع. ()
9. من المحسنات اللفظية في علم البديع الجناس. ()
10. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (اللهم اعط منفقًا خلفًا، واعط ممسكًا تلفًا). في الجملة سجع. ()
11. الجناس محسن لفظي يتشابه فيه اللفظ ويختلف في المعنى. ()
12. من أنواع علم البديع المحسنات الكتابية. ()
13. من المحسنات المعنوية الاقتباس. ()
14. الملاحظة في البحث العلمي التأمل في صور البحث. ()

السؤال الثالث:

أجب عن الأسئلة التالية:

1. عدد أنواع المحسنات اللفظية والمعنوية في علم البديع؟
2. عدد علوم البلاغة؟
3. عرف الفعل المجرد والمزيد؟

الدرس الثاني

• المهارة النحوية: أوزان الأسماء
• المهارة البحثية: صفحة العنوان
• المهارة البيانية: التلميح

السؤال الأول:

في الفقرات التالية اختاري الإجابة أمام كل فقرة الدائرة التي تمثل البديل الصحيح:

1. علم البديع هو:

• (أ) علم تزيين الألفاظ.
• (ب) علم تزيين الأشياء.
• (ج) علم تزيين الصور.
• (د) علم تزيين المنازل.

2. كلمة (قلم) على وزن…

• (أ) فعال.
• (ب) فعول.
• (ج) فعلل
• (د) فعل.

3. نكتب عنوان البحث في …

• (أ) المقدمة.
• (ب) الفهرس.
• (ج) صفحة العنوان.
• (د) المصادر والمراجع.

4. عند كتابة البحث لابد من أن يراعى خلوه من …

• (أ) الصور.
• (ب) الأخطاء الإملائية.
• (ج) الجمل الطويلة.
• (د) الإطارات العريضة.

5. علينا كتابة (…) في بداية البحث.

• (أ) المصادر والمراجع.
• (ب) المقدمة.
• (ج) الإهداء.
• (د) صفحة العنوان.

6. من المحسنات اللفظية …

• (أ) الجناس.
• (ب) التورية.
• (ج) الطباق.
• (د) المقابلة.

7. فن تأدية المعاني بألفاظ دقيقة التعبير هو: …

• (أ) علم البديع.
• (ب) التشبيه.
• (ج) الاستعارة.
• (د) البلاغة.

8. في صفحة العنوان بالبحث العلمي نكتب: …

• (أ) الخاتمة.
• (ب) الإهداء.
• (ج) عنوان البحث وصورة عنه.
• (د) الاستبانة.

9. فن التلميح …

• (أ) يقدر عليه الكثير.
• (ب) التصريح.
• (ج) قراءة السطور.
• (د) لا يقدر عليه الكثير.

10. (مواعيد عرقوب) مثل يقال: …

• (أ) يصدق في حديثه.
• (ب) يخلص في عمله.
• (ج) يكثر من إخلاف وعوده.
• (د) يكثر أصدقاؤه.

11. له اكبر أثر في تطور علم البديع: …

• (أ) قصص الأنبياء.
• (ب) القرآن الكريم.
• (ج) كتب النحو.
• (د) المراجع.

12. التلميح هو: …

• (أ) علم الجغرافيا.
• (ب) علم الأحياء.
• (ج) علم النحو.
• (د) فن من فنون البديع.

السؤال الثاني:

في الفقرات التالية ضعي أمام كل فقرة الحرف (ص) اذا كانت العبارة صحيحة والحرف (خ) إذا كانت العبارة خاطئة:

1. الاستبانة هي: أسئلة مكتوبة توزع على أفراد ثم تجمع الإجابة ويجرى لها رسم بياني. ()
2. المقابلة هي: لقاء مع شخصية وطرح أسئلة عليها. ()
3. من غير الضروري أن يكون للبحث صفحة عنوان. ()
4. لا تؤثر الأخطاء الإملائية على جودة البحث. ()
5. صفحة العنوان آخر صفحة في البحث العلمي. ()
6. الفعل المجرد هو ما كانت حروفه أصلية. ()
7. من خطوات البحث العلمي كتابة قصيدة شعرية. ()
8. القرآن الكريم له لأثر في تطور علم البديع. ()
9. من المحسنات اللفظية في علم البديع الجناس. ()
10. قال رسول الله ﷺ: (اللهم أعط منفقا خلفا، ويقول الآخر: اللهم أعط ممسكا تلفا) في الجملة سجع ()
11. الجناس محسن لفظي يتشابه فيه اللفظ ويختلف في المعنى. ()
12. من أنواع علم البديع المحسنات الكتابية. ()
13. من المحسنات المعنوية الاقتباس. ()
14. الملاحظة في البحث العلمي التأمل في صور البحث. ()

الدرس الثالث

• المهارة النحوية: المصدر
• المهارة البحثية: المقدمة
• المهارة البيانية: التورية

السؤال الأول:

في الفقرات التالية اختاري لكل فقرة الدائرة التي تمثل البديل الصحيح

1. المصدر (زراعة) على وزن (فعالة) دل على …

• (أ) سير.
• (ب) لون.
• (ج) حرفة.
• (د) صوت.

2. الفعل ساعد المصدر منه هو:

• (أ) يسعد.
• (ب) يساعد.
• (ج) سعد.
• (د) مساعدة.

3. المصدر (حمرة) على وزن (فعلة) دل على …

• (أ) صوت.
• (ب) لون.
• (ج) حرفة.
• (د) امتناع.

4. كلمة (غليان) على وزن …

• (أ) فعالة.
• (ب) فعلة.
• (ج) فعيل.
• (د) فعلان.

5. الفعل (ساعد) المصدر منه هو:

• (أ) مساعدة.
• (ب) يساعد.
• (ج) سعد.
• (د) يسعد.

6. صفحة المقدمة توضع بعد …

• (أ) صفحة العنوان.
• (ب) المصادر والمراجع.
• (ج) الخاتمة.
• (د) الإهداء.

7. المصدر (صناعة) يدل على …

• (أ) امتناع.
• (ب) اضطراب.
• (ج) مرض.
• (د) حرفة.

8. قال تعالى: (وَالسَّمَاء بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ) آية تحوي …

• (أ) تورية.
• (ب) جناس.
• (ج) سجع.
• (د) مقابلة.

9. قال ابن الرومي:

لئن أخطأت في مد
حك ما أخطأت في منعي

لقد أنزلت حاجاتي
بواد غير ذي زرع

في الأبيات يوجد …

• (أ) تشبيه.
• (ب) اقتباس.
• (ج) جناس.
• (د) كناية.

س 2: في الفقرات من (1) إلى (4) زاوجي أمام كل فقرة من العمود الأول الدائرة التي تمثل الفقرة المناسبة لها من العمود الثاني:

العمود الأول	العمود الثاني
1. المصدر	(أ) هو ما بقي على حروفه الأصلية.
2. الاقتباس	(ب) تضمين النثر أو الشعر شيئاً من القرآن الكريم أو الحديث الشريف.
3. التلميح	(ج) تأدية المعاني بألفاظ دقيقة.
4. التورية	(د) لفظ يدل على حدث (فعل) غير مقترن بزمن ويشمل على أحرف فعله لفظا.
	(هـ) هو أن يشار في فحوى الكلام إلى مثل سائر أو شعر أو قصة.
	(و) أسئلة مكتوبة توزع على الأفراد
	(ز) من المحسنات اللفظية
	(ح) من المحسنات المعنوية
	(ط) خطوة من خطوات البحث العلمي.

السؤال الثالث:

في الفقرات من(1) إلى (6) ضعي في كل فقرة الحرف (ص) إذا كانت العبارة صحيحة والحرف (خ) إذا كانت العبارة خاطئة:

1. المورى عنه يصل إلى ذهن القارئ مباشرة. ()
2. ينقسم المصدر إلى سماعي وقياسي. ()
3. يعتبر موضوع البحث من أهم عناصر المقدمة. ()
4. يكتب في صفحة المقدمة أهداف البحث. ()
5. المصدر يقترن بزمن. ()
6. التورية لها معنيان قريب وبعيد. ()

السؤال الرابع:

هاتي أوزان المصادر التالية:

1. زراعة:
2. غليان:
3. ُحمرة:
4. ُعطاس:

السؤال الخامس:

حددي المعنى القريب، والبعيد في الجمل التالية:

الجملة	المعنى القريب	المعنى البعيد
هل يجوز أكل الليمون قبل العصر؟
قال الشاعر: أبيات شعرك كالقصور … ولا قصور بها يعوق

الدرس الرابع

• المهارة النحوية: مصدر الفعل الرباعي.
• المهارة البحثية: الشكر.
• المهارة البيانية: الاقتباس.

السؤال الأول:

في الفقرات التالية ظللي في ورقة الإجابة أمام كل فقرة الدائرة التي تمثل البديل الصحيح

1. الفعل (أغاث) مصدره …

• (أ) يغوث.
• (ب) إغاثة.
• (ج) غاث.
• (د) غوث.

2. الفعل الرباعي (أقفل) مصدره …

• (أ) إقفال.
• (ب) قفل
• (ج) يقفل.
• (د) اِقفل.

3. (كالبدر قدّره الإله منازلا … في الأفق حتى عاد كالعرجون) في هذا البيت الشعري اقتباس …

• (أ) من القرآن.
• (ب) من الحديث.
• (ج) من الشعر.
• (د) من الحكمة.َ

4. الفعل الرباعي (ربى) مصدره (تربية) على وزن …

• (أ) تفعيل.
• (ب) فعلة.
• (ج) تفعيل.
• (د) فعللة.

5. الفعل (ساعد) المصدر منه هو:

• (أ) مساعدة.
• (ب) يساعد.
• (ج) سعد.
• (د) يسعد.

6. صفحة الشكر والتقدير توضع بعد …

• (أ) المقدمة.
• (ب) صفحة الإهداء.
• (ج) الخاتمة.
• (د) المصادر.

7. لا تبخل على بائس ولو بكلمة عطف، ((فإن كل معروف صدقة) ). في الجملة …

• (أ) تورية.
• (ب) كناية.
• (ج) اقتباس.
• (د) تلميح.

8. المصدر (تعليم) مصدر على وزن …

• (أ) فعال.
• (ب) تَْفعيل.
• (ج) فعلة.
• (د) مفاعلة.

9. الاقتباس تضمن النثر أو الشعر شيئا

• (أ) المراجع.
• (ب) القرآن أو الحديث.
• (ج) الأدب والبلاغة.
• (د) المعلومات.

السؤال الثاني:

في الفقرات من (1) إلى (4) ظللي في ورقة الإجابة امام كل فقرة من العمود الأول الدائرة التي تمثل الفقرة المناسبة لها من العمود الثاني.

العمود الأول	العمود الثاني
1. المصدر	(أ) هو ما بقي على حروفه الأصلية.
2. الاقتباس	(ب) تمكن القارئ من الإلمام بالمحاور الأساسية للبحث.
3. الشكر والتقدير	(ج) تأدية المعاني بألفاظ دقيقة.
4. التورية	(د) لفظ يدل على حدث (فعل) غير مقترن بزمن ويشمل على أحرف فعله لفظا.
	(هـ) هو أن يشار في فحوى الكلام إلى مثل سائر أو شعر أو قصة.
	(ز) تضمين النثر أو الشعر شيئًا من القرآن أو الحديث.
	(ح) من المحسنات المعنوية.
	(ط) صفحة من صفحات البحث العلمي.

السؤال الثالث:

في الفقرات من(1) إلى (4) ظللي في ورقة الإجابة أمام كل فقرة الحرف (ص) اذا كانت العبارة صحيحة والحرف (خ) إذا كانت العبارة خاطئة:

1. ينقسم المصدر إلى سماعي وقياسي. ()
2. يعتبر موضوع البحث من عنصر الشكر والتقدير. ()
3. يكتب في صفحة الشكر والتقدير أهداف البحث. ()
4. المصدر يقترن بزمن. ()

السؤال الرابع:

هاتي أوزان المصادر التالية:

1. نجارة:
2. غليان:
3. صُفرة:
4. زكام:

السؤال الخامس:

حددي مصادر الأفعال الرباعية:

1. أكرم:
2. جاهد:
3. زمجر:

السؤال السادس:

عيني مصدر الأفعال الرباعية في الجمل التالية واذكري فعلها:

1. إغاثة الملهوف فضيلة.
2. السلم يهب لمعاونة اخية المسلم.

المصدر	فعله

الدرس الخامس

• المهارة النحوية: مصدر الفعل الخماسي.
• المهارة البحثية: الإهداء.
• المهارة البيانية: الطباق.

السؤال الأول:

في الفقرات التالية اختاري لكل فقرة الدائرة التي تمثل البديل الصحيح:

1. الفعل (تفاهم) المصدر منه هو …

• (أ) يتفاهم.
• (ب) فهم.
• (ج) تفاهما.
• (د) افهم.

2. الفعل (تقدّم) المصدر منه هو …

• (أ) تقدما.
• (ب) التقدم.
• (ج) يتقدم.
• (د) تقادم.

3. الفعل (انتشر) المصدر منه هو …

• (أ) منتشر.
• (ب) ينتشر.
• (ج) انتشارا.
• (د) نشر.

4. صفحة الإهداء توضع بعد …

• (أ) صفحة العنوان.
• (ب) المقدمة.
• (ج) الشكر والتقدير.
• (د) الخاتمة.

5. الفعل ساعد المصدر منه هو:

• (أ) تساعد.
• (ب) يساعد.
• (ج) مساعدة.
• (د) يسعد.

6. صفحة الإهداء يكتب فيها …

• (أ) الاستبانة.
• (ب) أهداف البحث.
• (ج) اسم البحث.
• (د) كلمات رقيقة معبرة.

7. صفحة الإهداء يهدي الباحث فيها بحثه ل …

• (أ) لمن يحب ولمن سانده ببحثه
• (ب) للعلماء.
• (ج) للكتاب.
• (د) للشعراء.

8. للطباق أنواع وعددها …

• (أ) ثلاث أنواع.
• (ب) نوعان.
• (ج) أربعة أنواع.
• (د) خمس أنواع.

9. الجمع بين متضادين أي معنيين متقابلين في الجملة هو …

• (أ) البلاغة.
• (ب) البديع.
• (ج) الطباق.
• (د) التورية.

السؤال الثاني:

في الفقرات من (1) إلى (4) زاوجي امام كل فقرة من العمود الأول الدائرة التي تمثل الفقرة المناسبة لها من العمود الثاني.

العمود الأول	العمود الثاني
1. المصدر	(أ) قاعدة مصدر الفعل الخماسي.
2. الفعل المبدوء بهمزة وصل مصدره على وزن فعله الماضي مع كسر ثالثه وزيادة ألف على آخره	(ب) تمكن القارء من الإلمام بالمحاور الأساسية للبحث.
3. (وَتَحْسَبُهُمْ أَيْقَاظًا وَهُمْ رُقُودٌ)	(ج) مثال على التورية.
4. صفحة الإهداء	(د) لفظ يدل على حدث (فعل) غير مقترن بزمن ويشمل على أحرف فعله لفظا.
	(هـ) مثال على الطباق.
	(و) أسئلة مكتوبة توزع على الأفراد.
	(ز) تأتي بعد صفحة الخاتمة.
	(ح) صفحة من صفحات البحث العلمي.

السؤال الثالث:

في الفقرات من (1) إلى (6) ضعي في كل فقرة الحرف (ص) إذا كانت العبارة صحيحة والحرف (خ) إذا كانت العبارة خاطئة:

1. (أمات وأحيا) في الجملة طباق. ()
2. ينقسم المصدر إلى سماعي وقياسي وكتابي. ()
3. قال تعالى: (فَلاَ تَخْشَوُاْ النَّاسَ وَاخْشَوْنِ) . مثال على الطباق السلب. ()
4. يكتب في صفحة الإهداء مقترحات البحث. ()
5. المصدر لا يقترن بزمن. ()
6. الطباق من المحسنات المعنوية. ()

السؤال الرابع

هاتي مصادر الأفعال التالية:

1. ابتسم:
2. اندثر:
3. تراجع: