بطاقة الدرس:
- درس: المناعة والمرض
- ترتيبه: الثاني من الفصل الخامس «جهاز الدوران والمناعة» من الوحدة الثالثة «أجهزة جسم الإنسان–1».
- مادة: العلوم.
- الصف: الثاني المتوسط.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: جهاز الدوران
مراجعة الدرس
الخلاصة:
خطوط الدفاع:
- الهدف الرئيس لجهاز المناعة هو محاربة الأمراض.
- إن الجلد والجهاز التنفسي والهضمي والدوراني هي خطوط الدفاع الأولى.
- تشكل المناعة النوعية خط الدفاع الثاني.
- يصنع الجسم في المناعة الطبيعية الأجسام المضادة استجابة لمولدات الضد.
- قد يُكسب التطعيم مناعة طبيعية ضد الأمراض.
- تكتسب المناعة الاصطناعية عندما يحقن الجسم بأجسام مضادة نتجت في أجسام الحيوانات.
المرض عبر التاريخ:
قام باستور وليستر باكتشافات مهمة عن مسببات المرض، وكيفية منع انتشاره.
فيروس HIV وجهاز المناعة:
- تسبب البكتيريا والفطريات والأوليات والفيروسات الأمراض المعدية:
- تنتقل الأمراض الجنسية خلال الاتصال الجنسي، وتنتج عن البكتيريا والفيروسات.
- تسبب الإصابة بفيروس HIV مرض الإيدز، وهو مرض يصيب جهاز المناعة.
مكافحة المرض: تساعد العادات الصحية على منع انتشار الأمراض.
الأمراض المزمنة والسرطان:
- الحساسية والسكري والسرطان أمراض مزمنة غير معدية.
- يساعد الكشف المبكر واختيار نمط الحياة على علاج بعض أنواع السرطان أو منع الإصابة بها.
⇐ لا يفوتك عزيزي الطالب: مراجعة علوم – الثاني المتوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني
إجابات أسئلة الدرس
اختبر نفسك
1. صف: كيف تسبب البكتيريا الممرضة مرض الجسم؟
ج: عن طريق دخولها الجسم وتكاثرها بسرعة مما يسبب الإصابة المرض.
2. عدد خطوط الدفاع الطبيعية في الجسم؟
ج: كريات الدم البيضاء – المخاط – الأهداب – السعال – الجلد – اللعاب – التعرق – الحمى – العطاس – المناعة الطبيعية – الإنزيمات في الجهاز الهضمي – حمض الهيدروكلوريك.
3. فسّر. كيف يعمل الطعم على حماية الإنسان؟
ج: يحفز جهاز المناعة لإنتاج أجسام مضادة ضد مولد ضد معين.
4. اذكر مثالا على مرض معد ينتج عن كل مما يلي: الفيروس، البكتيريا، الأوليات، الفطريات؟
الإجابة:
- الفيروس: الإيدز.
- البكتريا: التيتانوس.
5. قارن كيف يؤثر HIV في جهاز المناعة مقارنة بالفيروسات الأخرى؟
الإجابة:
- HIV: يهاجم الخلايا المساعدة التائية في جهاز المناعة ويستطيع الاختفاء في جسم الإنسان ويظل ساكنا لسنوات عديدة.
- الفيروسات الأخرى: تهاجم خلايا جسم الإنسان الأخرى وتتكاثر داخلها وليست الخلايا المساعدة التائية ولا تختفي في الجسم لسنوات عديدة.
6. فسّر. لماذا يُصنّف السكري في الأمراض غير المعدية؟
ج: لأنه لا ينتج عن المخلوقات الحية.
7. وضح كيف تسهم النظافة في عدم انتشار المرض؟
ج: لأن عدم النظافة يسبب نقل مسببات المرض في الجسم من شخص لآخر من خلال لمس الأشياء المشتركة والعامة.
8. صف. كيف يستجيب الجسم للمواد المثيرة للتحسس؟
ج: يكون الجسم أجسام مضادة ويتعامل الجسم مع ذلك بإنتاج مادة كيميائية تسمى الهيستامين.
9. التفكير الناقد: العديد من الأمراض لها أعراض تشبه الحصبة. فلماذا لا يحميك تطعيم الحصبة من الإصابة بهذه الأمراض؟
ج: لأن الأجسام المضادة التي تحمي من مولد ضد معين تحارب هذا المولد فقط، وليس غيره.
تطبيق المهارات:
10. عمل نماذج: اصنع نماذج للخلايا التائية ومولد الضد، وخلايا B باستعمال المعجون والورق أو مواد أخرى. ثم استعن بها على تفسير طريقة عمل الخلايا التائية في جهاز المناعة.
11. عمل مخطط ارسم مخططا تبين فيه عدد الوفيات بين الأطفال الذين تقل أعمارهم 13 عاما بسبب الإيدز مستعينا بالبيانات التالية: (1995 – 536، 1996 – 420، 1997 – 209، 1998 – 115، 1999 – 076)
الإجابة:
| التاريخ | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 |
| عدد الوفيات | 536 | 420 | 209 | 115 | 76 |
