بطاقة الدرس:
- درس: المحافظة على الموارد البيئية.
- ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)».
- مادة: التربية الإسلامية.
- الصف: العاشر الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة.
- الدرس السابق: حق المواطنة
الفكرة الرئيسة: خلق الله ﷻ الكون وجعله مسخرًا للإنسان لينتفع بموارده وجعل هذه الموارد أمانة بين يديه وأمره بالمحافظة عليها وحسن الانتفاع بها.
تنقسم الموارد البيئية إلى:
- موارد متجددة مثل الشمس ومياه الأمطار.
- موارد غير متجددة مثل المعادن والنفط.
- حرائق الغابات التي تؤدي إلى إتلاف النبات وتلوث الهواء.
- رمي النفايات في البحار مما يؤدي إلى تلوث الماء.
- دخان المصانع مما يؤثر على الهواء.
س: علل هيأ الله ﷻ الأرض للإنسان؟
ج: كي تكون صالحة لعيشه وحياته الدليل قال ﷻ: (وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مِنْهُ ۚ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ)
س: أذكر أهمية الموارد البيئية؟
ج: العيش على هذه الأرض والعبث بها يلحق الضرر الشديد بحياتنا.
س: كيف نحافظ على الموارد البيئية؟
الإجابة:
- الموارد المائية: أمر الإسلام بالمحافظة على المياه صالحة نقية ونهى عن هدرها أو الإسراف فيها أو تلويثها قال الله ﷻ: (كُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ)
- الموارد الزراعية: حث الإسلام على زراعة الأرض واستثمارها وإحيائها وحذر من أي تخريب أو اعتداء على الثروة الزراعية وبين الإسلام أن أفضل عمل يسهم في المحافظة على البيئة والتربة هو زراعة الأشجار ودعا الى تشجير الأرض ونهى عن تقطيع الأشجار (السبب) لدورها في بقاء الهواء نقيًا ولأن قطعها يؤثر في جمال البيئة من جهة ويحرم الإنسان والحيوان من الإفادة منها من جهة أخرى
- الثروة الحيوانية: أمر الإسلام بالرفق بالحيوان ورعايتها ونهى عن اتخاذ الحيوان غرضًا للتسلية (السبب) لأن في ذلك تعذيبًا له ونهى الإسلام عن إيذاء الحيوانات وحبسها أو قتلها وتعذيبها وتحميلها ما لا تطيق.
س: عدد بعض المحميات في الأردن؟
ج: محمية ضانا/محمية عجلون/ محمية المأوى.
س: على ماذا ضانا؟
ج: عيون ماء والهواء النقي والثروة الحيوانية والمعادن الطبيعية مثل النحاس وإضافة إلى الغطاء النباتي.
س: عرف إعادة التدوير؟
ج: هي عملية استثمار الموارد البيئية وذلك عن طريق تحويل النفايات والمنتجات المستهلكة الى مواد ذات نفع وفائدة.
⬛️ درس مُقترح للمراجعة: الإسلام والفن