بطاقة الدرس:
- عنوان الدرس: الكهرباء
- ترتيبه: الأول من الفصل الثاني عشر «الكهرباء والمغناطيس»، في الوحدة السادسة «القوى والطاقة».
- مادة: العلوم.
- الصف: السادس الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- مُقترح للمراجعة: حل أسئلة الفصل 11: استعمال القوى
أختبر نفسي: التتابع.. س: ماذا يحدث لبالون اكتسب إلكترونات إضافية عند تقريبه إلى جدار؟
الإجابة:
- الإلكترونات الزائدة (الإضافية) في البالون تتنافر مع الإلكترونات التي في الجزء الأقرب من الجدار.
- بوجود إلكترونات قليلة، يصبح جزء الجدار القريب من البالون موجب الشحنة جزئيا يجذب جزء الجدار موجب الشحنة البالون سالب الشحنة.
التفكير الناقد.. س: ماذا يحدثُ إِذَا تَلامَسَ مُوَصْلان لهما شحنات مختلفة؟
ج: سيحدث تجاذب بين الشحنات المختلفة. وستنتقل الإلكترونات باتجاه البروتونات على طول الموصلين، وبذلك تتساوى الشحنات ويصبح الموصلان متعادلين.
التتابع.. س: كيف يتغير شكل الطاقة في المصباح اليدوي؟
تتحول الطاقة الكيميائية في البطارية إلى طاقة كهربائية، ثم تحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة ضوئية وحرارية بوساطة المقاومة الكهربائية التي في المصباح الكهربائي.
التفكير الناقد.. س: كيف تشبه المقاومة الكهربائية الاحتكاك؟
ج: كلاهما يبطئ الحركة، ويفقد النظام طاقة، وكلاهما يحول الطاقة الحركية إلى طاقة حرارية أو طاقة ضوئية.
التتابع.. س: ماذا يحدثُ لسطوع المصابيح الكهربائية في دائرة كهربائية متصلة على التوالي في كل مرة تُضِيفُ فِيهَا مصباحًا للدائرة؟
يقل سطوع المصابيح وتستمر كلما أضيف مصباح جديد إلى الدائرة الموصولة على التوالي، فكل مقاومة تستهلك طاقة من الدائرة، وكلما زادت المقاومات، تنقص طاقة إضاءة كل مصباح.
التفكير الناقد.. س: كيف تقارن بين التيار الكهربائي في دائرة كهربائية موصولة على التوالي وأخرى موصولة على التوازي؟
يسري التيار الكهربائي نفسه في الدائرة الكهربائية الموصولة على التوالي في مسار واحد في جميع المصابيح. بينما يتفرع التيار الكهربائي المار في الدائرة الكهربائية الموصولة على التوازي ويسري في أكثر من مسار، وفي كل مصباح تيار منفصل عن التيارات المارة بالمصابيح الأخرى.
التتابع.. س: كيف يمكن أن تؤدي التوصيلات الكهربائية إلى إشعال حريق؟
الإجابة:
- تماس كهربائي أو دوائر كهربائية عديدة موصولة على التوازي تزيد التيار الكهربائي.
- سيسخن التيار الكهربائي الأسلاك.
- ستؤدي الحرارة إلى اشتعال الأجسام المجاورة.
التفكير الناقد.. فيم يشبهُ الْمُنْصَهِرُ المفتاح الكهربائي، وفيم يختلفُ عنه؟
ج: تدفق التيار الكهربائي، ويوصل المنصهر في الدائرة الكهربائية على التوالي. ويختلف المنصهر عن المفتاح فالمنصهر لا يمكن استخدامه مرة أخرى ويجب استبداله؛ لأن السلك الذي بداخل المنصهر ينصهر.
مراجعة الدرس
أفكر وأتحدثُ وأكتب
المفردات.. عندما يمرر موصل الشحنات الكهربائية الزائدة على سطحه إلى مُوصلٍ آخر كبيرٍ يُسمّى هَذَا التأريض.
التتابع.. س: ماذا يحدثُ لأجسام عندما تدلك معا، وتكونُ شرارة كهربائية؟
يدلك جسم بجسم آخر.
⇓
تنتقل إلكترونات من جسم إلى آخر.
⇓
تراكم الشحنات الكهربائية، ويحدث قوة تجاذب بين الإلكترونات وبروتونات الجسم الآخر.
⇓
تفرغ الإلكترونات في الهواء، مكونة شرارة كهربائية.
التفكير الناقد.. س: هل تصل الإلكترونات من البطارية إلى المصباح الكهربائي قبل أن يضيء؟
ج: لا تدفع الإلكترونات التي في البطارية بعضها بعضا، وتدفع هذه الإلكترونات إلكترونات أخرى، وهكذا تستمر العملية حتى يضيء المصباح.
أختر الإجابة الصحيحة:
1. إضافةً مصابيح أخرى إلى دائرة موصولة على التوالي:
- يسبب زيادة التيار
- يسبب نقص التيار
- لا يتغير التيار
- يعكس اتجاه التيار
2. ما الذي يحمي المنازل من التيار الكهربائي الكبير؟
- المقابس
- المقاومات
- القواطع الكهربائية
- مصادر الكهرباء
السؤال الأساسي.. س: ما الكهرباء؟ وكيف نستخدمها؟
ج: الكهرباء هي حركة الإلكترونات نستخدم الأجهزة الكهربائية في كل مجالات حياتنا اليومية.
العلوم والرياضيات
استخدام البرق في الإضاءة:
س: في الصاعقة الكهربائية الصغيرة يوجد حوالي 500 مليون جول من الطاقة. يستخدم المصباح الكهربائي 100 جول / ثانية، كم ساعة يضيء المصباح بهذه الكمية للطاقة؟
500000000 جول ÷ 100 جوال 100 جول / الثانية = 5000000 ثانية. الساعة فيها 3600 ثانية، إذن 5000000 ÷ 3600 = 1388,88 ساعة.
العلوم والمجتمع
اكتشاف الكهرباء:
س: قام (بنيامين فرانكلين) بالعديد من التجارب الكهربائية. أبحثُ عن هذه التجارب والخُصُها.
ج: أجرى فرانكلين تجارب في الكهرباء مستخدمًا قارورة لايدن التي كانت تستخدم لتخزين الكهرباء، وأجرى تجربة مشهورة خطرة بين فيها أن البرق ليس إلا نوعاً من أنواع الكهرباء؛ فقد استخدم طائرة ورقية حلقت في السماء في جو عاصف، وربط خيط الطائرة بمفتاح، فوجد أن شرارات كهربائية تقفز من المفتاح إلى يده كلما قربها منه.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: القوى والحركة