بطاقة المحتوى:
- عنوان الوحدة: العناصر والمركبات الكيميائية – صفحة 83.
- دروسها: 1. العناصر الكيميائية 2. المركبات الكيميائية.
- مادة: العلوم.
- الصف: الخامس الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: حل الأسئلة.
س: أضع المفهوم المناسب في الفراغ:
- (المخاليط): مزيج من مادتين أو أكثر من دون حدوث تفاعل كيميائي.
- (الذرة): تمثل الوحدة الأساسية للمادة.
- (رموز العناصر): اختصار الحرف الأول أو حرفين معا، من اسم العنصر الذي يمثله.
س: أصنف المواد الآتية حسب الجدول: (شراب القهوة، الأكسجين، كلوريد الصوديوم، العصير الفضة، الماء، الرمل والماء معا، الصدأ)
الإجابة:
مركب | عنصر | مخلوط |
كلوريد الصوديوم | الأكسجين | شراب القهوة |
الماء | الفضة | العصير |
الصدأ | الرمل والماء معا |
س: أختار الإجابة الصحيحة في ما يأتي:
إحدى المواد الآتية تعد عنصرًا:
- أ– الأكسجين والهيدروجين والماء.
- ب– الأكسجين والهيدروجين فقط.
- ج– الأكسجين فقط.
- د– الماء فقط.
مسحوق يحتوي على حبيبات بيضاء وأخرى سوداء، قد يكون:
- أ– مركباً.
- ب– مخلوطاً.
- ج– عنصرًا.
- د– مركبا أو مخلوطا.
إذا تفاعل غاز الكلور مع الصوديوم، ما نوع المادة المتكونة؟
- أ– مخلوط.
- ب– مركب.
- ج– سبيكة.
- د– محلول.
س: أكمل الجدول؟
اسم العنصر | رمز العنصر | اسم العنصر | رمز العنصر |
هيدروجين | H | كربون | C |
ألمنيوم | Al | كبريت | S |
صوديوم | Na | حديد | Fe |
بوتاسيوم | K | كلور | Cl |
أكسجين | O | كالسيوم | Ca |
س: أضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة وإشارة (x) أمام العبارة غير الصحيحة في ما يأتي:
- يمكنني عمل المخلوط من مادتين أو أكثر من المواد الصلبة فقط (x)
- يمكنني مشاهدة مكونات المخلوط دائمًا (√)
- يمكنني فصل الرمل عن برادة الحديد باستخدام المغناطيس (√)
- ذرات العنصر الواحد متشابهة وتختلف عن ذرات العناصر الأخرى (√)
- ترتبط ذرات العنصر مع ذرات عنصر واحد أو أكثر، عن طريق التفاعل الكيميائي لتكوين مخلوط (x)
⇐ ويمكنك الرجوع أيضًا لمراجعة: حل مراجعة الوحدة 3 «الموارد الطبيعية ومصادر الطاقة» علوم 5 ابتدائي «أردني» الفصل الأول