بطاقة الدرس:
- عنوانه: الدستور.
- ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «السلطة والحكم في الأردن».
- مادة: الدراسات الاجتماعية.
- الصف: الرابع الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: بطولات الجيش العربي
مفهوم الدستور
س: ما المقصود بالدستور؟
ج: وثيقة تحدد نوع نظام الحكم في الدولة وتنبثق عنه مجموعة من القوانين التي تنظم العلاقة بين الدولة والمواطنين والمواطنين أنفسهم.
س: ما المقصود بالدولة؟
ج: مجموعة من الناس يعيشون على مساحة من الأرض وتحكمهم سلطة سياسية.
مراحل تطور الدستور الأردني
س: متى تأسست إمارة شرق الأردن؟
ج: عام 1921م.
س: متى أصدر أول دستور في الأردن (الدستور الأساسي)؟
ج: عام 1928م.
س: ما اسم الأمير الذي أصدر في عهده الدستور الأساسي؟
ج: الأمير عبدالله الأول ابن الحسين.
س: متى استقلت إمارة شرق الأردن؟
ج: عام 1946 م.
س: في أي عام أصدر الدستور المرافق لاستقلال إمارة شرق الأردن؟
ج: عام 1947 م.
س: متى أصدر الدستور المعمول به في وقتنا الحالي؟
ج: عام 1951 م.
س: في عهد د أي ملك أصدر الدستور الأردن الحالي؟
ج: الملك طلال بن عبدالله.
س: فسر: ما زال يعمل بالدستور الصادر في عهد الملك طلال لوقتنا الحالي.
ج: لأنه يواكب التطورات السياسية والديمقراطية في العالم.
س: على خط التتابع الزمني، بيّن مراحل تطور الدستور الأردني.
الإجابة:
- 1928 (الدستور الأساسي) ⇐ صدر في عهد الأمير عبدالله الأول ابن الحسين وهو أول دستور للدولة.
- 1947 ⇐ صدر بعد استقلال إمارة شرق الأردن في عهد الملك عبدالله الأول ابن الحسين (أصبح بعد إصداره اسم الإمارة: المملكة الأردنية الهاشمية).
- 1952 ⇐ أحدث الدساتير وأكثرها شمولا لأنه واكب التطورات السياسية والديمقراطية في العالم أصدر في عهد الملك طلال بن عبدالله.
س: ما أهمية الدستور في حياتنا؟ / س: فسر: وضع الدستور.
ج: يبين نوع ونظام الحكم في الدولة ويعمل على تنظيم شؤونها وحماية الأفراد وحقوقهم ويعد الأساس للتشريعات والقوانين جميعها.
س: ما هي أهم الحقوق التي كفلها الدستور الأردني للمواطن والتي تتوافق مع الميثاق العالمي لحقوق الإنسان؟
الإجابة: مِنْ حُقوق الْمُواطِنِ:
- الْحَقُّ في الْحَياةِ.
- الْحَقُّ في الْأَمْنِ.
- الْحَقُّ في الصّحة.
- الْحَقُّ في التعليم.
- الْحَقُّ فِي التَّعْبِيرِ عَنِ الرَّأْي.
- الْحَقُّ في حُرِّيَّةِ التنقل.
مُلَخص: الدُّسْتورُ وَثِيقَةٌ تُحَدِّدُ نَوْعَ نِظامِ الْحُكْمِ فِي الدَّوْلَةِ، وَتَنْبَثقُ عَنْهُ مَجْمُوعَةٌ مِنَ الْقَوَانِينِ تُنَظَّمُ الْعَلَاقَةَ بَيْنَ الدَّوْلَةِ وَالْمُواطِنِينَ وَبَيْنَ الْمُواطِنِينَ أَنْفُسِهِم. كَمَا يَكْفَلُ الْعَدِيدَ مِنَ الْحُقوقِ لِلْمُواطِنِينَ.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: ملوك الأردن