بطاقة الدرس:
- عنوانه: الحياة العلمية والفكرية في بلاد الرافدين.
- ترتيبه: الرابع من الوحدة الأولى «تاريخ حضارات بلاد الرافدين».
- مادة: التاريخ.
- الصف: الثامن الأساسي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: مظاهر الحياة الاقتصادية والاجتماعية في بلاد الرافدين
الآداب
س: ما المقصود بملحمة جلجامش؟
ج: هي أطول تأليف أكادي في مجال الآداب وهي من الآثار الباقية في مكتبة أشور بانيبال في نينوى وقد ترجمت إلى اللغتين الحثية والحورية.
س: عدد بعض الإنجازات لبلاد الرافدين في مجال الآداب؟
ج: ملحمة جلجامش وقد سبقها العديد من القصص السومرية مثل: عشتار وتموز وقصة الطوفان.
س: ظهر أدب الحكمة في بلاد الرافدين بأشكال أدبية عدة، اذكرها؟
ج: الحكم والوصايا والأمثال والنصائح والمناظرة والغزل والرثاء والسخرية والفكاهة.
س: اذكر أهم خصائص الحياة الأدبية في بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- تعبر بصدق وواقعية عن أحوال السكان وعقائدهم ومعبوداتهم.
- صورت لنا الظروف الطبيعية والبشرية في تلك الحضارة.
جدولة العلوم في بلاد الرافدين وانجازات سكان بلاد الرافدين فيها:
| العلم | الإنجازات |
| الطب |
|
| الرياضيات |
|
| الفلك |
|
س: ما أثر معرفة سكان بلاد الرافدين بعلم الرياضيات وعلم الفلك؟
ج: ساعد ذلك في حساباتهم التجارية ومعاملاتهم اليومية ومعرفة حركة الكواكب.
س: أهم العوامل التي ساعدت في تقدم علم الرياضيات في بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- النشاط التجاري مع البلدان المجاورة.
- الحاجة لمعرفة الموازين والمكاييل والمقاييس.
- الحاجة لحساب المعاملات التجارية.
- الحاجة لمعرفة خواص الأشكال الهندسية.
ملاحظة: ارتبط علم الفلك ببلاد الرافدين بالتنجيم ويعد الرصد الفلكي المنتظم لحركة الشروق والغروب لكوكب الزهرة من أقدم الأمثلة على الرصد الفلكي في بلاد الرافدين.
س: ما الآلات التي استخدمها أهل بلاد الرافدين في رصدهم للأجرام السماوية؟
الإجابة:
- الزقورات التي كانت تستخدم لرصد الأجرام السماوية إلى جانب وظيفتها الدينية.
- الساعات.
س: ما الساعات التي استخدمها سكان بلاد الرافدين وما مجال استخدامها؟
الإجابة:
- الساعات المائية لقياس أجزاء الليل.
- الساعات الشمسية لقياس أجزاء النهار.
- المزوال لقياس أجزاء النهار.
المدارس
س: متى ظهرت المدارس في بلاد الرافدين؟
ج: ظهرت المدارس في بلاد الرافدين مع ظهور الكتابة المسمارية.
س: ما العلوم التي تلقاها الطلبة في مدارس بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- الخط.
- الكتابة.
- الحساب.
- الجبر باللغتين البابلية والسومرية.
س: ما أنواع المدارس المنتشرة في بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- المدارس الخاصة بالمعابد (دور العبادة) ويتعلم فيها أبناء العامة.
- المدارس الخاصة لأبناء الطبقة العليا والوسطى.
- المكتبات.
س: ما أنواع العلوم التي احتوتها مكتبة أشور بانيبال في نينوى؟
الإجابة:
- الآداب.
- التاريخ.
- الديانات.
الحياة الفكرية في بلاد الرافدين
س: لغات بلاد الرافدين، هما:
الإجابة:
استخدمت في بلاد الرافدين لغتان هما:
- السومرية.
- الأكادية.
س: ما مراحل الكتابة في بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- المرحلة التصويرية في الكتابة.
- الرموز التصويرية والتي تعبر عن مقاطع لفظية.
- الكتابة المسمارية.
س: ما المقصود بالكتابة المسمارية؟
ج: هي الكتابة على ألواح طينية باستخدام أقلام خاصة صنعت من القصب رؤوسها مثلثة الشكل تشبه المسامير.
س: ما المقصود بالأختام الأسطوانية؟
ج: هي أختام مصنوعة من الحجارة والزجاج والمعادن المختلفة وهي على شكل أسطواني نحتت عليها التصاميم.
العمارة والفنون
- اهتم الفنانون بالنحت.
- برع السومريون بالحفر والتطعيم بالعاج.
- يرع البابليون في نحت التماثيل.
- عرفت حضارة بلاد الرافدين الغناء والموسيقى.
- تفوق البابليون في صناعة الفخار.
ملاحظة: بوع البابليون بنحت التماثيل للآلهة وزينوا المعابد والقصور بها وتعد مسلة حمورابي رمزاً للإبداع الفني.
س: ما هي أهم الفنون التي عرفتها حضارة بلاد الرافدين؟
الإجابة:
- الغناء.
- الرقص.
- الموسيقى.
س: ما الدليل على براعتهم بالعمارة والفنون؟
الإجابة:
- عُثر على آثار لآلات موسيقية ومنها القيثارة.
- وكما تفوق البابليون في صناعة الفخار فعرفوا الدولاب الفخاري وصنعوا الأواني الفخارية.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: الحياة السياسية والدينية في بلاد الرافدين