تتذكَّرون بداية منهج الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي؛ أليس كذلك؟ نعم، كان بداية من المحور الثالث، وهو الذي كان يحتوي على وحدتين؛ الأولى هي: سكان بلدنا وحياتهم الاجتماعية والدينية. والثانية هي: لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا.
ما رأيك أن نقوم بعمل مراجعة على هذا المحور، وفي عجالة!
أكتب وقارن:
اكتب جملة تشرح فيها الفرق بين كل مفهومين مما يلي، ثم قارن بين جملتك وجمل زميل لك.
- الزيادة الطبيعية والهجرة.
- الهجرة الداخلية والهجرة الخارجية.
- التركيب العمري والتركيب النوعي.
- المعابد الجنائزية ومعابد الآلهة.
- البعث والخلود.
اقرأ وأجب:
أ. حدد على الخريطة:
- محافظتين تتسمان بالكثافة السكانية المرتفعة.
- محافظتين تتسمان بندرة السكان.
ب. فسر: سبب تركز السكان في الوادي والدلتا.
ج. أكتب مقترحاتك لحل مشكلة الزيادة السكانية في مصر.
التفكير الناقد — فكر وأجب:
- فسر: اختلاف توزيع السكان بين محافظات مصر.
- ما النتائج المترتبة على مشكلة الزيادة السكانية؟
- دلل على صحة العبارة: اختلفت ملابس المصريين القدماء باختلاف طبقاتهم الاجتماعية.
- فسر: اهتمام المصريين القدماء بتحنيط جثث موتاهم.
- دلل: على اهتمام البطالمة بالتجارة في مصر.
- قارن بين: معركتي مجدو وقادش من حيث (الأطراف والنتائج).
- أثبت صحة العبارة: كان للملكة إياح حتب دور في طرد الهكسوس من مصر.
- اشرح: مراحل تطور بناء المقابر عند المصريين القدماء.
- وضح العلاقة بين تقدم المصريين القدماء في علم الحساب والزراعة.
- قارن بين: مكانة المرأة في المجتمع المصري قديما وحديثا.
السؤال الرئيسي
ما خصائص سكان بلادي؟ وكيف اختلفت حياتهم الاجتماعية والدينية عما كانت عليه زمن المصريين القدماء.
نشاط
اختر أحد المجالات التي برع فيها المصريون القدماء واجمع معلومات عنه، ثم صمم مجلة إلكترونية أو ورقية تتضمن أبرز إبداعات المصريين القدماء في هذا المجال.
ويمكنك من هنا أيضًا الرجوع لدروس هاتين الوحدتين:
- درس: نمو السكان وتوزيعهم في بلدنا
- درس: الهرم السكاني في مصر
- درس: مشكلة الزيادة السكانية في بلدنا
- درس: الحياة الاجتماعية في بلدنا بين الماضي والحاضر
- درس: الحياة الدينية في بلدنا بين الماضي والحاضر
- درس: انتصارات بلدنا عبر العصور
- درس: مصر في عصري البطالمة والرومان
- درس: العمارة والفنون في بلدنا
- درس: العلوم والآداب في بلدنا