تلخيص وحل أسئلة درس: التكافل الاجتماعي – التربية الوطنية والمدنية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

تلخيص وحل أسئلة درس: التكافل الاجتماعي – التربية الوطنية والمدنية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

بطاقة الدرس:

  • عنوانه: التكافل الاجتماعي.
  • ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «الأسرة والمجتمع».
  • مادة: التربية الوطنية والمدنية.
  • الصف: السادس الابتدائي.
  • الفصل الدراسي: الأول.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
  • الدرس السابق: المجتمع الأردني

س: ما المقصود بـ التكافل الاجتماعي؟

ج: رعاية الأفراد بعضهم لبعض، حتى يكون أفراد المجتمع كأنهم أسرة واحدة.

س: ما صفات المجتمع المتكافل؟

الإجابة:

  • يساعد القوي منهم الضعيف.
  • يعطف الكبير على الصغير.
  • يشتركون معا في الأفراح والأحزان.

س: عدد أهم مجالات التكافل الاجتماعي؟

الإجابة:

  1. الأسرة.
  2. المدرسة.
  3. الحي.
  4. المجتمع.

س: بين كيفية تحقيق التكافل في الأسرة (أوجه التكافل في الأسرة)؟

الإجابة:

  • يتحمل الزوجان المسؤولية المشتركة في القيام بمتطلبات الأسرة.
  • حسن المعاملة بينهما.
  • الإنفاق على الأسرة.
  • الاعتناء بالأبناء وتربيتهم.

س: بيّن كيفية تحقيق التكافل في المدرسة (أوجه التكافل في المدرسة)؟

ج: مساعدة الطلبة المحتاجين بتقديم المساعدات العينية والنقدية لهم.

س: أذكر أمثلة على المساعدات العينية والنقدية التي ممكن تقديمها للطلبة المحتاجين؟

الإجابة:

  • التبرع بالملابس الزائدة عن الحاجة.
  • التبرع بالحقائب المدرسية.
  • شراء القرطاسية من أقلام ودفاتر.

س: بيّن كيفية تحقيق التكافل في الحي (أوجه التكافل في الحي)؟

الإجابة:

  • التعاون في حل المشكلات التي تواجه حيهم.
  • تقديم العون والمساعدة للفقراء والمحتاجين.
  • مساعدة كبار السن في قضاء أمورهم.

س: بيّن كيفية تحقيق التكافل في المجتمع (أوجه التكافل في المجتمع)؟

الإجابة:

  • رعاية حق الجار.
  • كفالة الأيتام.
  • مساعدة الفقراء والمحتاجين.
  • المساعدة في الظروف الجوية الصعبة.
  • تقديم المساعدة للمحتاجين.

تنبيه: يلاحظ الطالب أن أوجه التكافل أو صور التكافل نفس المعنى، المهم أن يفرق بين أوجه التكافل في كل مجال الأسرة المدرسة، الحي، المجتمع.. ويحفظها بإتقان.

س: ما أنواع التكافل الاجتماعي؟

الإجابة:

  • التكافل الإنساني.
  • التكافل الاقتصادي.

س: ما تعريف التكافل الإنساني؟

ج: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي فيه الحرص على إدخال السرور إلى نفس كل فرد ويشمل حالات الفرح والحزن التي تصيب الإنسان وبذلك يشعر الفرد بعزته وكرامته.

س: ما المقصود بـ التكافل الاقتصادي؟

ج: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي فيه يحرص المجتمع على عدم تعرض أفراده للاستغلال والإيذاء وأيضًا مبادرة كل فرد إلى إنقاذ حياة أي إنسان يتعرض لأذى كجوع وغيره.

س: كيف يساهم المجتمع في تحقيق التكافل الاقتصادي؟

الإجابة:

  • محاربة الاحتكار.
  • مقاومة كل أنواع الغش.
  • مبادرة كل فرد لإنقاذ حياة أي إنسان يتعرض لأذى الجوع بالصدقات والزكاة وغيره.

س: ما المقصود بكفالة التعليم؟

ج: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي حيث يقوم عدة مواطنين بتحمل نفقات تدريس بعض الطلاب المحتاجين في الجامعات .

س: أذكر أشكالاً أخرى للتكافل الاجتماعي غير التكافل الإنساني والاقتصادي؟

الإجابة:

  • كفالة التعليم.
  • مساهمة الجمعيات والمؤسسات المدنية في مساعدة المواطنين بتخفيف أعباء الحياة.

س: ماهي أهم آثار التكافل الاجتماعي؟

الإجابة:

  • استقرار المجتمع.
  • توثيق المودة بين الأفراد.
  • احترام الآخرين.
  • شعور الفرد بقيمته.

س: ما الآثار المترتبة على حصول التكافل الاقتصادي في المجتمع؟

الإجابة:

التكافل الاقتصادي نوع من أنواع التكافل الاجتماعي، فتحصل نفس الآثار المترتبة على التكافل الاجتماعي وهي:

  • استقرار المجتمع.
  • توثيق المودة.
  • احترام الآخرين.

س: كيف يُسهم التكافل الاقتصادي في توثيق المودة والاحترام بين الأفراد؟

ج: يحرص المجتمع على عدم تعرض أفراده للاستغلال والإيذاء ومبادرة كل فرد لإنقاذ الآخر من الجوع وغيره فتتوثق المودة ويزيد الاحترام بين الأفراد.

س: عدد أهم العادات والتقاليد التي ما زالت موجودة في المجتمع الأردني حتى اليوم؟

الإجابة:

  1. تقديم القهوة العربية للضيف.
  2. تقديم تهاني العيد في الدواوين العائلية.
  3. ولائم الزواج والعزاء.

س: صنّف المواقف الآتية حسب ما يقتضيه الموقف وفق الجدول الآتي:

الموقف تكافل إنساني تكافل اقتصادي
لقاء المواطنين في الأعياد وتبادل السلام بينهم
توزيع أحد المحسنين حقائب مدرسية على الطلبة الفقراء
يقيم عدد من الأطباء يومًا طبيًا مجانيًا في حي فقير
يزور الطلاب زميلهم للتعزية بوفاة والده
يشارك الجيران بعضهم بعضًا الأفراح
يتبادل الجيران الأدوات المنزلية عند الحاجة
التبرع بالدم
التعاون عند إغلاق الطرق بسبب الثلج

تعريفات ومصطلحات الوحدة الأولى

  • الأسرة: الخلية الأولى في بناء المجتمع وتتألف من زوج وزوجة يعيشان معا بموجب عقد زواج رسمي.
  • الأسرة الممتدة: الأسرة الكبيرة التي تتكون من الزوج والزوجة والأبناء المتزوجين وغير المتزوجين والأحفاد ويقيمون جميعا في مسكن واحد يسمى بيت العائلة أو مساكن متجاورة قريبة من بعضها.
  • الأسرة النواة: الأسرة التي تتكون من الزوج والزوجة والأبناء فقط ويعيشون معا في مسكن واحد مستقل.
  • التنشئة الاجتماعية: إحدى وظائف الأسرة، حيث يقوم الوالدان برعاية وتعليم الأبناء اللغة والقيم والعادات والتقاليد الحسنة والأخلاق الحميدة.
  • التوافق الأسري: حالة الوئام والانسجام التي تسود بين أفراد الأسرة جميعا فيجعلها تقوم بوظائفها بطريقة صحيحة وتبني أفرادا صالحين يؤثرون إيجابيا في المجتمع.
  • التفكك الأسري: حالة من التوتر وضعف العلاقات داخل الأسرة نتيجة إخفاق أحد الزوجين أو كليهما في القيام بواجباته مما يحول دون تأدية الأسرة لوظائفها.
  • المجتمع: مجموعة من الأفراد يعيشون معًا على بقعة من الأرض، ويرتبطون بعدد من الروابط. القيم: الصفات الحميدة والمحببة التي تقوم بتوجيه سلوك الإنسان وتنظم علاقاته بالمجتمع.
  • التسامح: قبول الآخر واحترامه بما يعزز مبادئ العيش المشترك بين أفراد المجتمع.
  • الاحترام: التعبير عن تقديرك للآخرين.
  • التعاون: المشاركة وتقديم المساعدة بين أبناء المجتمع الواحد.
  • الإسراف: المبالغة في الإنفاق.
  • العادات: السلوكات والأفعال التي يمارسها الأفراد والجماعات بصورة متكررة وعادة تكون متوارثة أفراد والحمل وتمتاز بالثبات ويختلف تفسيرها من زمن لآخر
  • الأعراف: ما اعتاد الناس على اتباعه من قواعد معينة في شؤون حياتهم، وشعورهم بضرورة احترامها.
  • التكافل الاجتماعي: رعاية الأفراد بعضهم لبعض، حتى يكون أفراد المجتمع كأنهم أسرة واحدة.
  • التكافل الإنساني: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي فيه الحرص على إدخال السرور إلى نفس كل فرد ويشمل حالات الفرح والحزن التي تصيب الإنسان وبذلك يشعر الفرد بعزته وكرامته.
  • التكافل الاقتصادي: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي فيه يحرص المجتمع على عدم تعرض أفراده للاستغلال والإيذاء وأيضًا مبادرة كل فرد إلى إنقاذ حياة أي إنسان يتعرض لأذى كجوع وغيره.
  • كفالة التعليم: شكل من أشكال التكافل الاجتماعي حيث يقوم عدة مواطنين بتحمل نفقات تدريس بعض الطلاب المحتاجين في الجامعات.

⇐ درس مُقترح للمراجعة: الأسرة الأردنية

أضف تعليق

error: