بطاقة الدرس:
- عنوانه: التغيرات في الأنظمة البيئية.
- ترتيبه: الثالث من الفصل الثالث «استكشاف الأنظمة البيئية» بالوحدة الثانية «الأنظمة البيئية».
- مادة: العلوم.
- الصف: الرابع الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: حل أسئلة الدرس + المراجعة.
- الدرس السابق: العلاقات في الأنظمة البيئية
أفكر وأتحدثُ وأكتب
1) المفرداتُ: استجابة المخلوقِ الحيِّ للتّغيُّر الحادث في بيئته تسمى المواءمة.
2) السبب والنتيجة: س: ماذا يحدث عندما تُقطَعُ أشجار الغابات لبناء المساكن والمنشآت؟
الإجابة:
| السبب ← النتيجة | |
| قطعت أشجار غابة من أجل بناء مساكن أو منشآت | المخلوقات الحية التي تعيش في الغابة سوف تنتقل إلى نظام بيئي جديد، أو تتواءم مع وجود هذه المساكن أو تموت وتنقرض. |
العلوم والكتابة
مقالة صحفية:
س: أكتب مقالةً لصحيفة أشجّع الناس فيها على حماية منطقة طبيعيَّةٍ. أشرح فيها كيف يساعد ذلك على حماية النباتات والحيوانات؟
الإجابة: في العصر الحديث انتشر عدم الاهتمام بالمناطق الطبيعية وفقد الناس الوعي بأهمية الطبيعة مما أثر بشكل سلبي على الطبيعة وسبب في انقراض بعض النباتات والحيوانات لذلك يجب وضع قوانين رادعة لكل من يتسبب في الاضرار بالطبيعة ومن نحونا يجب علينا الاهتمام والمحافظة على البيئة حتى لا نتسبب في اتلاف جمالها والقضاء على المخلوقات الحية التي تعيش عليها.
3) التفكير الناقد: س: يقومُ النَّاسُ بشحن البضائع إلى مختلف مناطق العالم، وقد ينقلونَ مَعَها – دون قصد منهم – نباتات وحيوانات. كيفَ يؤثر هذا في النِّظام البيئي؟
ج: النباتات والحيوانات التي تشحن بالخطأ من نظام بيئي إلى آخر قد لا يكون لها أعداء طبيعيون في البيئة الجديدة. وقد تقوم هذه المخلوقات الدخيلة بالتكاثر بطريقة خارجة عن السيطرة. وقد يهدد ذلك وجود المخلوقات الحية الموجودة أصلا في هذا النظام البيئي.
4) أختار الإجابة الصحيحة: س: أيُّ الظَّواهر الطَّبيعيَّةِ جميعها تؤثر في النِّظام البيئي؟
- أ– الفيضانُ، التلوث، إزالة الغابات.
- ب– الهَزَّاتُ الأرضيَّةُ، الحرائق، الاكتظاظ السكاني.
- ج– الإعصار، الفيضان، الانزلاقات الأرضيَّة.
- د– الزراعة، إعادة التدوير، الاكتظاظ السُّكَّاني.
5) السؤال الأساسي: س: كيف تؤثر التغيرات في النظام البيئي في المخلوقات الحية التي تعيش فيها؟
ج: تساعد التكيفات الحيوانات على البقاء في بيئاتهم. ولكن عندما يحدث تغيرات في البيئة فإن تكيفاتهم لا تساعدهم على البقاء فترة أطول.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: مقدمة في الأنظمة البيئية