تلخيص وحل أسئلة درس «التعددية الفكرية في الأردن» تربية وطنية – الصف العاشر – الفصل الثاني

درس التعددية الفكرية في الأردن، الأردن والتطور الديمقراطي، الصف العاشر، مادة التربية الوطنية

بطاقة الدرس:

  • الدرس: التعددية الفكرية في الأردن.
  • ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة «الأردن والتطور الديمقراطي».
  • مادة: التربية الوطنية.
  • الصف: العاشر الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة + أوراق عمل.
  • الدرس السابق: التعددية الحزبية في الأردن

س: ما المقصود بالتعددية الفكرية؟

ج: هي قبول الآخرين جميعا في الوطن مهما اختلفت آراؤهم، ويستمد ذلك من التطبيق الفعلي المعلن لمبادئ العدل والمساواة وتكافؤ الفرص وإتاحة المجال لأفراد الشعب للمشاركة في صنع القرارات.

س: ما هي مبادئ التعددية الفكرية؟

الإجابة:

  • حرية الفكر: عن طريق استغلال المواهب وتوظيف القدرات الفردية.
  • تعزيز التواصل: ضرورة التواصل مع الثقافات العالمية لأنه يدعم الحوار مع الآخر ويزيد فرص النجاح.
  • الحوار بين الثقافات: تشكل التعددية الثقافية مبدأ من مبادئ حوار الحضارات فعلى كل ثقافة أن تعترف بالثقافات الأخرى وبتمايزها وبدورها في إثراء الإنسانية.
  • التعايش السلمي: أن الشعوب والأمم مهما اختلفت في عقائدها واتجاهات الفكرية لا بد من نقاط الالتقاء تجمع بينها من خلال مجموعة قيم إنسانية مشتركة كالعدل والتسامح والمحبة ونبذ العنف.

س: ما هي إيجابيات التعددية الفكرية؟

الإجابة:

  • تعرف على ثقافات الآخر.
  • المساواة واحترام حقوق الإنسان.
  • تقوية وحدة المجتمع الارتقاء بوعي الإنسان وفكره.

ورقة عمل

  • س (1): ما هي إيجابيات التعددية الفكرية؟
  • س (2): ما المقصود بالتعددية الفكرية؟
  • س (3): ماهي مبادئ التعددية الفكرية؟

⬛️ درس مُقترح للمراجعة: التمكين الديمقراطي

أضف تعليق

error: