بالانتقال إلى الدرس الثاني من الوحدة التاسعة، وجدنا أنه بعنوان: الانسجام في ألوان الملابس وأقمشتها. ولهذا قرَّرنا مساعدة الأبناء الأعزاء في الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية في تلخيص ومراجعة هذا الدرس.
نعم، فهذا الدرس يندرج تحت ما تم إقراره بمادة التربية المهنية لطلاب الصف السادس.
عُد أيضًا هنا لتراجع درس: اختيار الملابس المناسبة
س: علل: يجب اختيار الألوان بعناية عند اختيار الملابس.
الإجابة:
- تؤثر في النفس وانسجامها يوحي بالسرور والراحة.
- تحدد ملامح الجسم من حيث كبره وصغره.
- تضفي جمالاً على الشخص.
س:: ما المقصود بــ دائرة الألوان؟
ج: هي عجلة الألوان التي تحقق الانسجام اللوني وتستعمل لاختيار المجموعة اللونية المناسبة وتنقسم لثلاث أقسام: الألوان الأساسية والألوان الثانوية والألوان المشتقة (الثلاثية).
س: أذكر أقسام دائرة الألوان.
ج: الألوان الأساسية – الألوان الثانوية – الألوان المشتقة (الثلاثية).
س: ما المقصود بـ الألوان الأساسية؟ وأذكر أمثلة عليها.
ج: الألوان التي لا يمكن اشتقاقها من ألوان أخرى. مثال: الأحمر والأصفر، والأزرق.
س: علل: يسمى كل من اللون الأحمر والأصفر والأزرق لونًا أساسيًا.
ج: لأنها ألوان لا يمكن اشتقاقها من ألوان أخرى.
س: ما المقصود بـ الألوان الثانوية؟ وأذكر أمثلة عليها.
ج: الألوان المشتقة من مزج لونين أساسيين بحيث ينتج لوناً آخر.. مثال: البرتقالي: الأحمر + الأصفر / الأخضر: الأزرق + الأصفر / البنفسجي: الأحمر + الأزرق.
س: ما المقصود بـ الألوان المشتقة (الثلاثية)؟ واذكر أمثلة عليها.
ج: الألوان التي تتكون من مزج لون أساسي بلون ثانوي وهي تتوسط الألوان الأساسية والثانوية… مثال: الأخضر المصفر: أخضر + أصفر.
س: أذكر الأسس أو قواعد الألوان التي يجب مراعاتها عند ارتداء الملابس.
الإجابة:
1. تنافر الألوان المتقابلة في دائرة الألوان: مثال: الأحمر يقابله الأخضر. والبرتقالي يقابله الأزرق.
(إذا كانت المساحة كبيرة لكل لون وكل لون أظهر الآخر فستكون لافتة وتناسب الاستعراض المسرحي أما إذا كانت موزعة بصورة متناسقة فإنها تكون أكثر انسجامًا أي أن تكون مساحة لون أكبر من الآخر).
2. انسجام الألوان المتجاورة على دائرة الألوان: مثال: الأزرق يجاوره البنفسجي أو النيلي أو الأخضر.
(وأيضا درجات اللون الواحد تحقق الانسجام الواضح) مثل: الألوان الأحادية.
(أو الألوان التي تنسجم مع كل الألوان) مثل: الألوان الحيادية.
3. انسجام الألوان مع لون البشرة: مثال: الأصفر لا يناسب البشرة الشقراء أو الشعر الأشقر وينفع لهم اللون البني، الأحمر والأصفر يناسب البشرة السمراء.
4. تأثير اللون في الحجم: مثال: اللون الغامق كالأسود يجعل الجسم أصغر.
س: ما المقصود بــ الألوان الأحادية؟ وأذكر أمثلة عليها.
الإجابة:
درجات اللون الواحد وهي ذات درجات متعددة من اللون نفسه.
مثال: أخضر ورق الزيتون – أخضر ورق الحشائش – أخضر ورق الليمون.
س: ما المقصود بالألوان الحيادية؟ وأذكر أمثلة عليها.
ج: الألوان التي تنسجم مع الألوان جميعها. مثال: الأسود – الأبيض – الرمادي.
س: علل: الأجسام الممتلئة يناسبها ارتداء الملابس الغامقة خلافًا لذوي الأجسام النحيفة يناسبها الألوان الفاتحة.
ج: لأن اللون له تأثير في الحجم، فالألوان الغامقة تجعل الجسم يبدو أصغر حجماً من الحقيقي والفاتح تجعله يبدو أكبر..
س: علل: تستعمل الألوان المحايدة مع الألوان الأخرى في دائرة الألوان.
ج: لأنها تنسجم مع الألوان جميعها.
تنبيه: الألوان المحايدة ليست من ضمن دائرة الألوان.
س: علل: تتنوع الأقمشة فيما بينها في الشكل واللون والملمس.. أو «ما هو سر تنوع الأقمشة؟»
ج: بسبب الخيوط المتنوعة – طرق النسج المختلفة – الألوان والرسوم المتعددة.
س: ما المعايير الواجب مراعاتها عند شراء الأقمشة؟
الإجابة:
- القماش الرقيق الناعم لا ينسجم مع القماش السميك الخشن مثال: لا ينسجم المخمل مع الساتان.
- تصميم الأقمشة وملمسها يؤثر في الحجم الظاهري للجسم.
- الخطوط الأفقية في الملابس لا تناسب السمنة بينما يناسبهم الخطوط الطولية (العمودية).
- النقوش الكبيرة في الملابس تجعل الجسم يبدو أكثر حجما وأقصر.