بطاقة الدرس:
- عنوانه: الإسلام والرياضة.
- ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة «﴿وَمَا آتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ﴾».
- مادة: التربية الإسلامية.
- الصف: الثامن الأساسي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: من خصائص الشريعة الإسلامية (الشمول)
الفكرة الرئيسة: للرياضة أهمية كبيرة في حياة الإنسان لذا شجّع الإسلام على ممارستها وأرشد إلى مجموعة من الآداب التي تنظمها
س: ما هي الرياضة؟
ج: هي ممارسة الإنسان الأنشطة البدنية والعقلية بهدف تقوية جسمه والترفيه عن نفسه.
س: أذكر أهمية الرياضة؟
الإجابة:
- تساعدنا على العناية بصحتنا البدنية لنكون قادرين على القيام بواجباتنا الدينية والدنيوية.
- تحسين القدرات العقلية حيث تعتمد الرياضات على ذكائنا وقدرتنا على التخطيط وحل المشكلات والصبر والتعاون.
- تساعد على الترويح عن النفس وتحسين الجانب النفسي لدينا.
س: عدد آداب الرياضة في الإسلام؟
الإجابة:
- التزام الأحكام الشرعية: نحو ستر العورات تجنب القمار (وهو اتفاق طرفين على أن يدفع الخاسر مالًا للفائز).
- الابتعاد عن إيذاء النفس أو الآخرين أثناء ممارسة الأنشطة الرياضية مثل: ضرب الاعبين والغش.
- التزام الواجبات الدينية والدنيوية: فلا ينشغل الإنسان بممارسة الرياضة عن تأدية الصلوات والصيام أو طلب الرزق.
- المحافظة على الأخلاق الحسنة مثل: احترام الاخرين والتسامح وتجنب الأخلاق المذمومة التي تثير الفتن بين أفراد المجتمع مثل: التعصب والمشاحنات والمشاجرات.
- الحرص على النظافة الشخصية.
س: أذكر مثال على رياضة أذن بها النبي ﷺ وأخرى نهى عنها؟
ج: أذن للصحابة –رضي الله عنهم– بإجراء سباق بين الحيوانات، ونهى عن اتخاذ الحيوانات مثل: الدجاج والقطط هدفا للرمي عند التدريب والتسلية.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: تدوين السنة النبوية