بطاقة المحتوى:
- الوحدة الثالثة: الأنظمة البيئية ومواردها.
- فصولها: الأنظمة البيئية – موارد الأرض والحفاظ عليها.
- مادة: العلوم.
- الصف: السادس الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
أختار الإجابة الصحيحة:
1. ما المصدر الرئيس لمادة الدبال في التربة؟
- أ. الفتات الصخري.
- ب. الماء.
- ج. بقايا المخلوقات الميتة.
- د. الطين.
2. يمثل الشكل الآتي نطاقات التربة المختلفة:
ما المواد الموجودة بشكل أساسي في النطاق (أ)؟
- أ. صخور صلبة ومتماسكة.
- ب. دبال.
- ج. فتات صخري وحصى كبير.
- د. طين.
3. أي طرق حفظ التربة يظهر في الشكل أدناه؟
- أ. الأشرطة المتبادلة.
- ب. مصدات الرياح.
- ج. المصاطب.
- د. الحراثة الكنتورية.
3. أي طرق حفظ التربة تؤدّي إلى زيادة النيتروجين وتثبيته في التربة؟
- أ. الحراثة الكنتورية.
- ب. الأشرطة المتبادلة.
- ج. مصدات الرياح.
- د. الدورة الزراعية.
4. أي مصادر الطاقة الآتية غير متجدد؟
- أ. طاقة الكتلة الحيوية.
- ب. الطاقة الكهرومائية.
- ج. الوقود الأحفوري.
- د. الطاقة الحرارية الجوفية.
6. أي طرق حفظ التربة تؤدّي إلى زيادة النيتروجين وتثبيته في التربة؟
- أ. الحراثة الكنتورية.
- ب. الأشرطة المتبادلة.
- ج. مصدات الرياح.
- د. الدورة الزراعية.
7. أي مصادر الطاقة الآتية غير متجدد؟
- أ. طاقة الكتلة الحيوية.
- ب. الطاقة الكهرومائية.
- ج. الوقود الأحفوري.
- د. الطاقة الحرارية الجوفية.
8. الترشيد مصطلح يعني حماية موارد اليابسة والماء، ويكون الحفاظ عليها عن طريق:
- أ. معرفة طرق الاستخدام لكل مورد.
- ب. تقليل استخدام الموارد.
- ج. إعادة استخدام المواد.
- د. تدوير الاستخدام.
أجيب عن الأسئلة التالية:
7. أدرسُ المخطط الآتي:
ماذا يمثل المخطط؟ وكيف يساعد على حفظ الماء بوصفه موردا طبيعيا؟
ج: محطة تنقية المياه، تنقي الماء من الشوائب الصلبة الكبيرة و العالقة و تقتل الكائنات الحيوية الضارة بالكلور لإعادة استخدام الماء في الزراعة أو تصفيته في البحر والنهر أو إضافة مراحل للمعالجة لجعله صالح للشرب.
8. ما القواعد الثلاث في المحافظة على موارد البيئة؟ وكيف تساعد كل قاعدة على تحقيق ذلك؟
الإجابة:
- الترشيد: وهو حماية المراد عن طريق التقليل من استخدامها.
- إعادة الاستخدام: وهي إعادة استخدام المنتجات بدلاً من رميها مثل استخدام الأطباق القابلة للغسل بدلاً من الأطباق التي تستخدم مرة واحدة.
- التدوير: حيث تقلل هذه العملية كمية النفايات مثل إعادة استخدام الأوراق والبلاستيك.