بطاقة المحتوى:
- الفصل الرابع: الأمراض والعدوى ⇐ الوحدة الثالثة: صحة الإنسان.
- دروسه: الأمراض – العدوى وانتقالها.
- مادة: العلوم.
- الصف: الرابع الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
المفردات
أكمل كلاً من الجمل التالية بالكلمة المناسبة:
(الفيروسات – التطعيم – المَرَضُ – الأنْفُ والفم – المياه الملوثة – المَنَاعَةُ)
- المرض حالة غير طبيعية تؤثر على جسم المخلوقِ الحي، ترتبط غالبًا بأعراض وعلامات.
- تسلك سُلُوكَ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ أَحْيَانًا وَسُلُوكَ الأَشْيَاءِ غَيْرِ الحَيَّةِ أَحْيَانًا أُخْرَى. تُهَاجِمُ جِسْم المخلوقِ الحَيِّ وَتُسَبِّبُ
- لَهُ المَرَض ولها العديد من الاشكال تُسَمَّى الفيروسات.
- تجنب السباحة في المياه الملوثة.
- ينبغي تغطية الأنف والفم بمناديل ورقية عند العطس.
- التطعيم جرعات يوصى بها للتقليل من فرصة الإصابة بالمرض.
- قدرة الجسم على التصدي لمسببات الأمراض تُسمى المناعة.
⇐ وهنا: مراجعة ممتازة لمادة العلوم – رابع ابتدائي «سعودي» الفصل الدراسي الثاني
الْمَهَارَاتُ وَالْأَفْكَارُ العِلْمِيَّةُ
أجيب عن الأسئلة التالية:
1. الخّص: أعراض مرض الإنفلونزا؟
الإجابة:
- الحمى.
- آلام العضلات.
- القشعريرة والتعرق.
- الصداع.
- السعال الجاف والمستمر.
- ضيق النفس.
- التعب والضعف.
- انسداد أو سيلان الأنف.
الكتابة التوضيحية، أكتب فقرةً أُوضُحُ فيها طرق انتقال الأمراض.
الإجابة: تنتقل عن طريق الاتصال المباشر مع المصابين أو الاتصال بالمخلوقات الحية المصابة أو لمس أو استخدام الأدوات والأغراض المتسخة.
التفكير الناقد: لماذا يُنصح بالفحص الطبي الدوري؟
ج: ذلك يمكن من تجنب المخاطر الصحية المحتملة التي تتطور بدون أعراض عن طريق توفير بضع ساعات مرة واحدة في السنة لأجراء فحص طبي كامل.
صواب أم خطاً؟ يفضَّلُ تجنّب مصافحة الأشخاص المُصابين بداء السكري؟ هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ فسر إجابتك
ج: عبارة خاطئة، وذلك لأن مرض السكري مرض غير معدي لا ينتقل من شخص إلى آخر عن طريق المصافحة، يمكننا مصافحة مريض السكري.
الفكرة العامة:
س: كيف يتم اكتشاف الأمراض؟
ج: عبر التحاليل الطبية.
التقويم الأدائي:
صمم ملصقا: توضّحُ فيه فيه طرق الوقاية من الأمراض؟
احم نفسك من المرض
تجنب المخالطة اللصيقة مع الأشخاص المرضى وتجنب التعامل المباشر مع حيوانات المزرعة أو الحيوانات البرية دون استخدام وسائل الوقاية الشخصية وتجنب البصق في الأماكن العامة، ولمس العينين أو الأنف أو الفم.
طرق الوقاية من الأمراض:
- غسل اليدين جيدا قبل تناول الطعام وتجنب تناول الطعام المكشوف.
- تجنب المخالطة اللصيقة مع المرضى دون استخدام وسائل وقاية وتجنب لمس العينين والفم والأنف.
⇐ ولا يفوتك: اختبار علوم «بالإجابات النموذجية» للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الثاني
نموذج اختبار (1)
أختار الإجابة الصحيحة:
1. أجسام غيرُ حيَّة قادرة على إصابة المخلوقات الحيَّة بالأمراض وَلَا تُرَى بالعين المُجرَّدة.
- أ. البكتيريا.
- ب. الفيروسات.
- ج. الفطريات.
- د. الحشرات.
2. حالةٌ غير طبيعية تُؤثر على جسم المخلوقِ الحي، وترتبط غالبًا بأعراض وعلامات مختلفة، قد تُسبّبها الفيروسات والبكتيريا.
- أ. النَّوم.
- ب. المرض.
- ج. الخوفُ.
- د. الأرق.
3. الأمراض … تنتقل من مخلوق لآخر.
- أ. المعدية.
- ب. غيرُ المُعدية.
- ج. العقلية.
- د. النفسية.
4. من طرق انتقال العدوى:
- أ. غسل اليدين.
- ب. ارتداء الكمامة.
- ج ارتداء القُفَّازَاتِ.
- د. الأطعمة المكشوفة.
5. تُعد الكلاب والفئرَانُ والطُّيور والبعوضُ نواقل:
- أ. حيوية.
- ب. لا حيوية.
- ج. صناعية.
- د. طبيعية.
6. خلايا تستهدف مسببات الأمراض هي:
- أ. خلايا الدم البيضاء.
- ب. خلايا الدم الحمراء.
- ج. خلايا الجلد.
- د. الخلايا العصبية.
7. تنتقل الملاريا من الجسمِ المُصاب إلى الجسمِ السليم بواسطة:
- أ. الذباب.
- ب. البعوض.
- ج. الكلاب.
- د. القطط.
8. أَي مما يلي يُعدُّ من الأمراض غيرِ المُعديَةِ:
- أ. مرض القلب.
- ب. الزكام.
- ج. جُدري الماء.
- د. الأنفلونزا.