بطاقة المحتوى:
- الوحدة الأولى: طبيعة العلم وتغيرات الأرض.
- فصولها: 1. طبيعة العلم 2. تغيرات الأرض
- ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «طبيعة العلم وتغيرات الأرض».
- مادة: العلوم.
- الصف: الثالث المتوسط.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: حل الأسئلة.
الجزء الأول: أسئلة الاختيار من متعدد
1. ما الخطوة الأولى التي يجب أن يقوم بها الباحث قبل البدء باستقصائه حول مشكلة ما؟
- أ– تحليل البيانات.
- ب– التحكم بالمتغيرات.
- ج– جمع المعلومات.
- د– التوصل إلى الاستنتاج.
2. أي مما يأتي يعد مصدرًا جيدًا للمعلومات عن مرض بكتيري حدث محليا قبل مئات السنين؟
- أ– الصور.
- ب– التلفاز.
- ج– الإنترنت.
- د– الصحف.
3. العامل الذي يتم قياسه خلال التجربة هو:
- أ– الفرضية.
- ب– المتغير التابع.
- ج– المتغير المستقل.
- د– العينة الضابطة.
4. ما الاسم الذي يطلق على البحث العلمي والذي يعتمد الملاحظة للإجابة عن الأسئلة؟
- أ– البحث الوصفي.
- ب– البحث التقن.
- ج– البحث التجريبي.
- د– البحث التحليلي.
5. ما نوع البحث الذي يجيب عن ا الأسئلة العلمية باختبار الفرضية؟
- أ– البحث الوصفي.
- ب– البحث التحليلي
- ج– البحث التجريبي.
- د– البحث التقني.
6. تتكون البراكين المركبة عند حدود التقارب– أي الصفائح الآتية يكون معظم البراكين التي تحيط بها براكين مركبة؟
- أ– الهادي.
- ب– أوراسيا.
- ج– المتجمد الجنوبي.
- د– الهند–أستراليا.
7. أي مما يأتي يصف الصدع؟
- أ– نقطة على سطح الأرض تقع مباشرة فوق بؤرة الزلزال.
- ب– نقطة داخل الأرض بدأت عندها الإزاحة في أثناء حدوث الزلزال.
- ج– سطح تنكسر عليه الصخور وتحدث على امتداده إزاحة.
- د– عودة الصخر إلى وضعه الأصلي بعد تعرضه لإجهاد ما.
8. تُسمّى الموجات التي يولدها الزلزال وتمر بباطن الأرض وعلى السطح:
- أ– موجات الصوت.
- ب– موجات الضوء.
- ج موجات الماء.
- د– موجات زلزالية.
9. ترافق البراكين جميع المناطق الآتية ما عدا:
- أ– منطقة الانهدام.
- ب– مناطق غطس الصفائح.
- ج– المراكز السطحية.
- د– البقع الساخنة.
10. استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 11،10 .
10. في أي اتجاه تتحرّك صفيحة المحيط الهادئ:
- أ– شمال – شمال غرب.
- ب– شمال – شمال شرق.
- ج– جنوب – جنوب غرب.
- د– جنوب – جنوب شرق.
11. أي الجزر التالية أقدم:
- أ– كايو.
- ب– مايو.
- ج– مولوكاي.
- د– هاواي.
الجزء الثاني: أسئلة الإجابات القصيرة
س: وضح الخطوات الأساسية التي تتبعها عند حلّ مشكلة علمية؟
ج: أحدد المشكلة، وأكون الفرضية ثم اختبرها، وأحلل البيانات ثم استخلص النتائج.
س: ما أهمية تكرار التجربة أكثر من مرة؟
ج: يجب أن تعيد التجربة نفسها لتثنت صحة نتائجك.
س: ما العينة الضابطة؟
ج: العينة الضابطة هي العينة التي تعامل مثل باقي مجموعات التجربة ما عدا المتغير المستقل حيث لا يطبق عليها، وتستخدم غالباً لتوضح ما يحدث عندما لا تغير فيها شيئاً.
س: ما أهمية الحواسيب في النشاط العلمي؟ صف ثلاثة استخدامات للحاسوب في العلم؟
ج: يمكن أن تستعمل الحواسيب لتخزين المعلومات وعرضها، والتواصل بين العلماء، وتحليل البيانات، ومراجعة البحوث الحالية، وكتابة التقارير من أجل النشر.
استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين التاليين:
س: حدّد نوع الصدع الذي يبينه الشكل أعلاه؟
ج: الصدع الانزلاقي.
س: اشرح كيف تكوّن هذا الصدع؟
ج: يمكن أن تتكسر الصخور المعرضة لقوى القص مكونة صدوع انزلاقية وتتسبب القوى على جانبي الصدع إلى حركة الصخور بجانب بعضها وفي الاتجاهين المتعاكسين وعلى طول سطح الأرض.
س: ما التسونامي؟ وما الذي يحدث عندما يدخل التسونامي مياها ضحلة؟
الإجابة:
التسونامي: موجات محيطية تتولد من الزلازل وعندما تصل الموجات إلى الماء الضحل يبطئ الاحتكاك سرعتها مما يؤدي إلى دحرجتها على الأعلى على شكل حائط من الماء قبل أن تتكسر على الشاطئ.
س: ما المقصود بالارتداد المرن؟ وكيف يرتبط مع كل من الاجهادات والزلازل؟
الإجابة:
الارتداد المرن: هو تعرض الصخور لقوة كافية لحدوث تغير في شكلها وقد تتكسر ثم تعود حوافها المكسورة سريعاً إلى مكانها الأصلي. وعلاقته بالإجهاد أنه عند حدوث الإرتداد المرن وتكسر الصخور تتحرر الطاقة التي داخل الصخور المتراكمة بسبب الإجهادات.
وعلاقته بالزلازل أن تكسرات الارتداد المرن وحركاته تؤدي إلى حدوث اهتزازات وإذا كانت هذه الاهتزازات كبيرة بدرجة كافية نشعر بزلزال.
س: صف فوهة البركان. وأين تقع؟ وما شكلها؟
ج: فوهة البركان عبارة عن فتحة دائرية تقع بالقرب من قمة البركان.
س: ما السيزموجراف؟ وكيف يعمل؟
الإجابة:
السيزموجراف يسجل الموجات الزلزالية، يتكون أحد أشكال السيزموجراف من برميل يحمل لفة في إطار مثبت في هيكل ويتدلى من الهيكل بندول مربوط به قلم حبر عند وصول موجة زلزالية إلى المحطة يهتز البرميل ولكن يبقى البندول على حاله فيسجل القلم الاهتزازات على الورق.
الجزء الثالث: أسئلة الإجابات المفتوحة
س: قتل مرض الطاعون الأسود آلاف الناس في القرون الوسطى. وضح كيف يمكنك الحصول على معلومات عن هذا المرض؟ وكيف انتشر؟ وهل ما زال موجودًا إلى الآن؟ وإذا كان كذلك فكيف يعالج؟
ج: أستعمل الحاسوب لنبحث عن كتب ومجلات وفيديوهات ومواقع إلكترونية تحتوي على معلومات عن مرض الطاعون.
س: كيف يمكنك أن تخبر العالم بملاحظات قمت بها حول دول فيها جفاف ومجاعات؟
ج: يمكنني كتابة تقرير عن فرضيتي وملاحظاتي واستنتاجاتي وأنشره في مجلة علمية أو أعطه لعلماء آخرين أو أعمل نسخة من تقريري لمراسل صحفي أو إذاعي أو أقدم عرض بخصوصه للمؤسسات الحكومية أو المصانع الخاصة.
س: وضح العلاقة بين تيارات الحمل والصفائح الأرضية؟
الإجابة:
يتم تسخين مواد الستار الموجودة في عمق الأرض من حرارة لب الأرض فهذه المواد الساخنة جدا وذات الكثافة المنخفضة تجبر على الصعود إلى سطح الأرض فتبدأ بالبرود وتزداد كثافتها وتبدأ بعدها بالنزول نحو لب الأرض لتشكل تيارات حمل وتوفر تيارات الحمل آلية حركة الصفائح الأرضية.
س: قارن بين حدود الصفائح المتقاربة، وحدود الصفائح المتباعدة؟ استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤال؟
الإجابة:
كلاهما ينتج من حركة الصفائح الأرضية.
الحدود التباعدية: تتكون الحدود التباعدية عندما تتحرك الصفائح متباعدة عن بعضها البعض مولدة الصدع.
الحدود التقاربية: تتكون عندما تغوص إحدى الصفائح تحت الأخرى.
س: ما نوع البركان الظاهر في الشكل؟ وضح كيف عرفت ذلك؟ وأين يتكون هذا النوع من البراكين؟
ج: البركان المبين هو البركان المركب له منحدرات حادة وتناوب من الحمم واللابة وتتكون البراكين المركبة عندما تهبط صفيحة تحت الأخرى.
س: وضح العلاقة بين الصدوع والزلازل؟
الإجابة:
تتكون الصدوع عندما يتغير شكل الصخور بالتكسر وتحرر الحركة على طول الصدع طاقة الإجهاد وعندما تتحرر هذه الطاقة الكامنة فإنها تنتشر من الصدع على شكل موجات زلزالية تسمى النقطة داخل الأرض التي تحدث عندها الحركة وتتحرر عندها الطاقة بؤرة الزلزال.
س: بعض الموجات السطحية تهتز من جانب إلى آخر، أو تتمايل بحركة موازية لسطح الأرض. لماذا يكون هذا النمط من الحركة هو الأكثر تدميرًا للمنشآت والمباني؟
الإجابة:
تجمع الموجات السطحية آثار الموجات الأولية والثانوية مولدة حركة دحرجة إلى الخلف وإلى الأمام وجانبياً كحركة الأرجوحة وسعة الموجات السطحية أكبر من سعة الموجات الأولية والموجات الثانوية بحيث لا تستطيع المواد المكونة للمنشآت والمباني الصمود أمام هذه الحركة.