اختبار لغتي الجميلة «مُجاب» للصف الخامس الابتدائي «السعودي» بالفصل الدراسي الأول

اختبار لغتي الجميلة «مُجاب» للصف الخامس الابتدائي «السعودي» بالفصل الدراسي الأول

السؤال الأول:

الفهم القرائي:

(اقرئي النص التالي قراءة فهم ثم أجيبي عن المطلوب)

خَرَجَ الفَلاحُ لِتَفَقُدِ الحَقْلِ بِصُحْبَة ابنه الذي يُحِبُّ الزِرَاعَةِ، لَاحَظَ الوَلَدُ انحناء بَعْضٍ سَنَابِلِ القَمْح فَظَنَّهَا مَرِيضَةً، فَطَلَبَ مِنْهُ أَبُوهُ أَنْ يُحْضِرَ سُنْبُلَةً مُنْحَنِيَةً وَأُخْرَى عَالِيَةً ثُمَّ فَتْهُمَا أَمَامَهُ فَتَعَجَبَ الوَلَدُ لَمَّا رَأَى أَنْ حَبَّات القمح أَكْثَرُ في السنبلة التي انْحَنَتْ.

أَخْبَرَهُ أَبُوهُ أَنَّ البَشَر مثْلُ هَذه السَّنَابِلِ فَكُلَّمَا زَادَ عِلْمُ الإِنْسَان زَادَ تَوَاضُعُهُ للْآخَرينَ، فَإِنْ رَفَعَ رَأْسَهُ تَكَبُرَاً كَانَ هَذَا دَليلاً عَلَى جَهْله.

1. معنى انحنت:

  • أ– استقامت.
  • ب– مالت.
  • ج– وقفت.
  • د– نمت.

2. خرج الفلاح للحقل بصحبة …

  • أ– ابنته.
  • ب– والده.
  • ج– ابنه.
  • د– صديقه.

3. شبه الأب سنابل القمح بـ زيادة …

  • أ– السقوط.
  • ب– الجهل.
  • ج– الخوف.
  • د– العلم.

4. كانت حبات القمح أكثر في السنبلة المنحنية

  • أ– صواب.
  • ب– خطأ.

5. المغزى من النص

  • أ– احترام الجار
  • ب– الرفق بالنبات.
  • ج– التواضع خُلق العالم.
  • د– أهمية الزراعة.

6. ضد كلمة زاد

  • أ– نقص.
  • ب– ارتفع.
  • ج– علا.
  • د– كثر.

7. كلما زاد علم الإنسان العاقل زاد

  • أ– جهله.
  • ب– غيابه.
  • ج– تواضعه.
  • د– تكبره.

الأسلوب اللغوي:

س: صلي الجملة من العمود أ بما يناسبها في العمود ب

العمود (أ) الرقم العمود (ب)
1. يا أيها التلميذ اجتنب الغيبة 3 أسلوب تفضيل
2. يا 1 أسلوب نداء
3. الصمت أفضل من الكلام بلا فائدة 2 حرف نداء

⇐ وهنا: اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لمادة لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي «السعودي»

السؤال الثاني:

أ / الصنف اللغوي:

س: حولي المفرد لجمع مذكر سالم:

  • متسابق ← متسابقون.
  • صابر ← صابرون.
  • صادق ← صادقون.

س: ضعي علامة صح أمام الكلمات التي دلت على جمع مذكر سالم:

مساكين
مسلمون
مؤمنون
تعملون
تائبون
ليمون

س: حددي الأفعال الخمسة في كل مثال مما يلى:

الجملة الأفعال الخمسة
الليل والنهار يتعاقبان يتعاقبان
المخترعون يعملون بجد يعملون

⇐ وهذا: بنك أسئلة الوحدة الأولى: أخلاق وفضائل – لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي «السعودي» الفصل الأول

ب / الوظيفة النحوية:

س: أعربي الجملة التالية إعرابا تاما (الوالدان حنونان).

الكلمة إعرابها
الوالدان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
حنونان خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى

س: اختاري الإجابة الصحيحة:

1. المؤمنون مخلصون (المبتدأ مرفوع …)

  • أ– بالضمة.
  • ب– بالنون.
  • ج– بالواو.
  • د– بالفتحة.

2. … مكرمون.

  • أ– العلماءِ.
  • ب– العلماءُ.
  • ج– العلماءْ.
  • د– العلماءَ.

3. الأمهات كريمات ( الخبر مرفوع)

  • أ– بالواو.
  • ب– بالألف.
  • ج– بالضمة.
  • د– بالتاء.

4. … رجل فاضل.

  • أ– أبوك.
  • ب– أباك.
  • ج– أبيك.
  • د– أخيك.

5. الواو علامة رفع

  • أ– المثنى.
  • ب– المفرد.
  • جمع المؤنث.
  • د– جمع المذكر.

6. من علامات الرفع الفرعية

  • أ– الألف.
  • ب– الياء.
  • ج– الضمة.
  • د– التاء.

ج / الظواهر الإملائية:

س: صلي حروف الكلمات التالية ثم اكتبيها بشكل صحيح

مَ ءْ وَ ى يَ ءْ تِ ي فَ جْ ءَ ة
مأوى يأتي فجأة

س: (اكتبي ما يملى عليك) نصف درجة لكل كلمة وربع درجة لعلامات الترقيم:

رأس الحكمة مخافة الله؛ لأن الخوف يورث الإنسان الاستقامة.

د / الرسم الكتابي:

س: صلي من العمود أ ما يناسبه في العمود ب:

العمود (أ) العمود (ب)
1. من مميزات خط النسخ 3 حرف الباء
2. من تعليمات الكتابة الصحيحة 1 روعة حروفه وجمال تركيبه
3. يرتكز على السطر 2 الجلوس معتدلا

س: اكتبي الجملة التالية بخط النسخ (ربع درجة لكل حرف)

زينة المرء خُلقه …

… … … …

أضف تعليق

error: