اختبارات «مجابة» لمادة العلوم للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

اختبارات «مجابة» لمادة العلوم للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

الاختبار الأول

السؤال الأول:

أ) نضع أشاره (✓) عند العبارات الصحيحة وعلامة (×) عند الخاطئة:

  1. قسم العلماء المخلوقات الحية إلى ست ممالك. (✓)
  2. الثديات والطيور من الحيوانات ثابتة درجة الحرارة. (✓)
  3. جذع الشجرة يعتبر نظام بيئي. (✓)
  4. القلب هو العضو الرئيسي في الجهاز الدوراني. (✓)
  5. تصنيف الرخويات إلى حيوانات لا فقارية. (✓)
  6. الحراشف تغطي أجسام الطيور. (×)
  7. تبدأ السلسلة الغذائية عادة بالمستهلكات. (×)
  8. يعمل الجهاز الهضمي على تفكيك الطعام وتحليله. (✓)

ب) نكتب مستويات التنظيم فيما يلي حسب تنظيمها:

…… …خلية …… … ← …… نسيج …… ← …… عضو …… ← …… جهاز حيوي …… …

ج) ما المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية:

(فقاريات، التلوث، الموطن، الوراثة، المؤامة)

  • ( …… المؤامة …… ) قدرة المخلوق الحي على الاستجابة للتغيرات في بيئته.
  • ( …… الوراثة …… ) انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء.
  • ( …… الموطن …… ) مكان يعيش فيه المخلوق الحي.
  • ( …… التلوث …… …) إضافة أشياء ضارة للبيئة.
  • ( …… الفقاريات …… …) حيوانات لها عمود فقري.

السؤال الثاني:

أ) نصل العمود (أ) بما يناسبه من العمود (ب):

(أ) (ب)
الجهاز العصبي 4 تنتهي بخلايا لاسعة
البرمائيات 3 هي أحدى خصائص المخلوقات الحية
الصفة 5 حيوانات تتغذى على المنتجات والمستهلكات
اللاسعات 2 تقضي حياتها بين الماء واليابسة
القوارت 1 يتحكم في أنشطة الجسم

ب) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:

تتكون الأعضاء من ……

  • الخلايا.
  • الأنسجة.
  • الجهاز.
  • العظام.

المجموعة الكبرى التي تضم أكبر عدد من المخلوقات الحية ……

  • النوع.
  • المملكة.
  • الرتبة.
  • الطائفة.

تتشارك سلسلتان غذائيتان أو أكثر لتكون ……

  • نظام بيئي.
  • شبكة غذائية.
  • هرم.
  • محللات.

من الثديات رغم أنه يطير ……

  • الأسد.
  • الخفاش.
  • الغزال.
  • الضفدع.

يتكون الجهاز العصبي من عضو أساسي هو ……

  • القلب.
  • الدماغ.
  • الكلية.
  • المعدة.

من الأنظمة البيئية المائية ……

  • الجبال.
  • البحيرات.
  • الوادي.
  • الصحراء.

صراع بين المخلوقات الحية على الطعام والماء ……

  • التنافس.
  • الموطن.
  • البيئة.
  • الإنتاج.

اختفاء أو عدم وجود أفراد النوع يسمى ……

  • انقراض.
  • اختباء.
  • مفترسات.
  • عوامل حية.

مخلوقات حية تقوم بإنتاج غذاؤها بنفسها ……

  • منتجات.
  • مستهلكات.
  • محللات.
  • منقرضات.

يتم إخراج الفضلات في الجسم عن طريق الجهاز ……

  • الإخراجي.
  • العصبي.
  • التنفسي.
  • العضلي.

⇐ هنا أيضًا: مراجعة مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

السؤال الثالث:

أ) في الجدول التالي نحدد مكونات الخلية الحيوانية والنباتية:

الأجزاء الخلية الحيوانية الخلية النباتية
جدار خلوي X ✔︎
النواه ✔︎ ✔︎
البلاستيدات الخضراء X ✔︎
السيتوبلازم ✔︎ ✔︎

ب) مثال حسب ما هو مطلوب:

  1. طائفة في الأسماك ← …… أسماك عظمية ……
  2. مستهلك في النظام البيئي ← …… …أسد، أرنب، غزال ……
  3. منطقة حيوية ← …… الغابة، الصحراء ……
  4. من الكوارث الطبيعية ← …… …بركان، إعصار ……
  5. عضو في الجهاز الهيكلي ← …… …العظام ……

ج) ماذا نسمي أصغر وحدة في تركيب المخلوق الحي؟

…… الخلية ……

الاختبار الثاني

السؤال الأول:

(أ) ضعي علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة و (X) أمام العبارة الخاطئة:

  1. لكي نرى الخلايا نحتاج إلى المجهر. (✓)
  2. تصنف دودة الأرض من الديدان الأسطوانية. (X)
  3. الحراشف تغطي أجسام الزواحف. (✓)
  4. الجهاز التنفسي يساعد الحيوان على الحركة. (X)
  5. الأسماك من الحيوانات الفقارية. (✓)
  6. الإنسان والحيوان والنبات من العوامل اللاحيوية. (X)
  7. بركة الماء مثال على النظام البيئي. (✓)
  8. تبدأ السلسلة الغذائية بالمستهلكات. (X)
  9. يتكون الجهاز الهيكلي من العظام. (✓)
  10. أكبر مجموعة في اللافقاريات هي الرخويات. (X)
  11. من الأمثلة على المحللات النباتات. (X)

(ب) أکتبی مستويات التنظيم مرتبة من الأصغر إلى الأكبر:

…… الخلية …… …… نسيج …… …… عضو …… …… جهاز حيوي ……

السؤال الثاني:

(أ) اختاري الإجابة الصحيحة لكل فقرة من الفقرات التالية:

1. اتفق العلماء إلى تقسيم المخلوقات الحية إلى …… ممالك

  • خمسة.
  • ستة.
  • سبعة.

2. حيوان فقاري متغير درجة الحرارة وجلده رطب يعيش بالقرب من الماء؟

  • الضفدع.
  • الخروف.
  • الثعبان.

3. جهاز يساعد على تفكيك الطعام وتحليله؟

  • الجهاز التنفسي.
  • الجهاز الهضمي.
  • الجهاز الإخراجي.

4. مخلوقات حية تقوم بصنع غذاءها بنفسها؟

  • المستهلكات.
  • المنتجات.
  • المحللات.

5. إضافة أشياء ضارة إلى الماء أو الهواء أو التربة يسمى؟

  • التكيف.
  • المواءمة.
  • التلوث.

6. القلب من الأمثلة على؟

  • الأعضاء.
  • الأنسجة.
  • الأجهزة.

7. من الأنظمة البيئية المائية؟

  • الجبال.
  • البحيرات.
  • الصحراء.

8. صراع بين المخلوقات الحية على الطعام والماء يسمى بـ

  • التنافس.
  • التطفل.
  • التكيف.

9. مخلوقات حية تتغذى على النباتات والحيوانات معا؟

  • القارتة.
  • المنتجات.
  • المستهلكات.

10. يتم إخراج الفضلات عن طريق الجهاز؟

  • الجهاز الهضمي.
  • الجهاز الدوراني.
  • الجهاز الإخراجي.

(ب) أمامك مجموعة من المصطلحات اختاري المناسب ثم اكتبيه أمام كل تعريف: (الوراثة – اللافقاريات – الفقاريات – الخلية – الموطن – الانقراض):

  1. الحيوانات التي لديها عمود فقري تسمى …… الفقاريات ……
  2. أصغر تركيب في المخلوق الحي يسمى …… الخلية ……
  3. مكان يعيش فيه المخلوق الحي …… الموطن ……
  4. اختفاء جميع أفراد النوع إلى الأبد …… الانقراض ……
  5. انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء …… الوراثة ……

⇐ هذه كذلك: اختبارات اجتماعيات مع الحلول – للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

السؤال الثالث:

(أ) قارني بين الخلية النباتية والحيوانية بكتابة كلمة نعم أو لا:

وجه المقارنة الخلية الحيوانية الخلية النباتية
الجدار الخلوي لا نعم
النواة نعم نعم
السيتوبلازم نعم نعم
البلاستيدات لا نعم

(ب) صلى العمود (أ) بما يناسبه من العمود (ب):

(أ) الرقم (ب)
1. اللاسعات 4 منطقة حيوية فيها أشجار كثيرة.
2. الطيور 3 يتحكم في جميع أجهزة الجسم.
3. الجهاز العصبي 2 لها ريش خفيف وثابتة درجة الحرارة.
4. الغابة 1 لها خلايا لاسعة.

(ج) أعطي مثال واحد لكل مما يلي:

  1. ثدييات لها كيس ← …… الكنغر، الكوالا ……
  2. عضو في الجهاز العصبي ← …… الدماغ، أعضاء الحس ……
  3. من الكوارث الطبيعية ← …… البراكين، الأعاصير، الامطار ……
  4. مستهلك في النظام البيئي ← …… ماعز، أرنب، أسد، الخ ……

أضف تعليق

error: