بطاقة الدرس:
- عنوانه: أهمية دراسة الجغرافيا.
- ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «الجغرافيا ومهارات الخريطة».
- مادة: الجغرافيا.
- الصف: السادس الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
س: ما معنى كلمة “جغرافيا” بالعربية؟
ج: الأرض.
س: ما أصل كلمة “جغرافيا”؟
ج: إغريقي.
س: عرّف الجغرافيا؟
ج: العلم الذي يصف سطح الأرض وما عليها من معالم طبيعية وبشرية.
س: فسر الإنسان جغرافي بطبعه؟
ج: لأن الإنسان تطورت معرفته بعلم الجغرافيا عن طريق البيئة التي يعيش فيها.
س: اذكر ثلاثة علماء مسلمين برعوا وألفوا في علم الجغرافيا؟
الإجابة:
- ابن حوقل.
- الاصطخري.
- ابن بطوطة.
س: فسر: تطور علم الجغرافيا بحيث لم تعد موضوعات الجغرافيا تقتصر على الوصف السطحي للظواهر؟ أو اذكر كيف تطور علم الجغرافيا في العصر الحديث؟
الإجابة:
- أخذت موضوعاته تهتم بدراسة الأرض ومعالمها بأسلوب علمي يقوم على الملاحظة والوصف والتفسير والتحليل والاستنتاج.
- أصبحت دراسة الجغرافيا ضرورة من ضرورات الحياة وعنصر أساسي من عناصر التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
س: في علم الجغرافيا تم دراسة معالم الأرض بأسلوب علمي يقوم على:
الإجابة:
- الملاحظة.
- الوصف.
- التفسير.
- التحليل.
- الاستنتاج.
س: عدد مجالات علم الجغرافيا؟ أو يركز علم الجغرافيا في دراسته لسطح الأرض على الموضوعات الآتية:
الإجابة:
- الموقع.
- المكان.
- الإقليم.
- الحركة.
- تفاعل الإنسان مع البيئة.
س: عرّف المجموعة الشمسية؟
ج: عبارة عن ثمانية كواكب تدور حول الشمس، أقربها للشمس عطارد فالزهرة فالأرض فالمريخ فالمشتري وزحل وأورانوس ونبتون.
س: ما سبب التسمية بالمجموعة الشمسية؟
ج: لأن كواكب المجموعة تدور حول الشمس وهي المركز.
س: ما أهمية دراسة الموقع في علم الجغرافيا؟
ج: يساعد على فهم الظواهر المختلفة بصورة أفضل فيؤدي إلى تطويرها.
س: حدد طرق تعيين الموقع؟
الإجابة:
- نظام الاحداثيات مثل شبكة خطوط الطول ودوائر العرض.
- نسبة المكان إلى مكان آخر.
س: عرّف المكان.
ج: حيز يتصف بمجموعة من المظاهر الطبيعية والبشرية والبيئية التي تميزه عن غيره من الأماكن.
س: عدد أنواع مظاهر المكان مع أمثلة عليها؟
الإجابة:
1. مظاهر المكان الطبيعية، مثل:
- معالم سطح الأرض: (الجبال والهضاب).
- المسطحات المائية: (المحيطات والبحيرات).
- الأنظمة البيئية: (التربة والنباتات والحيوانات والمناخ).
2. مظاهر المكان البشرية: المدن الطرق – الحضارة – اللغة – الإنشاءات استغلال الأراضي – العادات والتقاليد طرق التواصل بين الناس إسهامات الإنسان في تشكيل العالم الذي يعيش فيه.
س: فسر: أهمية معرفة موقع المكان في علم الجغرافيا؟
ج: لفهم الظواهر بصورة أفضل.
س: عرّف الإقليم؟
ج: منطقة واسعة تتميز بخصائص طبيعية متشابهة كالمناخ وأنماط النباتات والحيوانات السائدة فيه أو خصائص بشرية كاللغة ونمط حياة الناس.
س: عدد خصائص الإقليم؟
الإجابة:
1. خصائص طبيعية، مثل:
- المناخ.
- نمط النباتات والحيوانات السائدة.
2. خصائص بشرية، مثل:
- اللغة.
- نمط حياة الناس.
س: ما الخصائص التي يتصف بها الإقليم الصحراوي في الوطن العربي؟
الإجابة:
- ينتشر على مساحة واسعة من أراضي الوطن العربي.
- له خصائص مناخية ونباتية تميزه عن غيره من الأقاليم.
تنبيه: في الوحدة الثانية تفصيل لخصائص الإقليم الصحراوي في الوطن العربي وهي التي نهتم بها في الامتحان النهائي، أما الخصائص المذكورة في هذا الجواب نهتم بها إذا جاء هذا السؤال في امتحان الشهر الأول فقط.
س: وضح العلاقة بين الحركة وعلم الجغرافيا؟
الإجابة:
- علم الجغرافيا يتناول حركة الإنسان والبضائع.
- ويتناول طرق انتقال المعلومات والموارد والصادرات والواردات.
س: وضح كيفية تفاعل الإنسان مع البيئة وعلاقة ذلك بعلم الجغرافيا.
الإجابة:
- علاقة الإنسان بالبيئة وتأثيرها في حياته.
- طرق الإفادة من موارد البيئة وأثر ذلك فيها .
س: أكمل الفراغ بما يناسبه؟
- اهتم علم الجغرافيا قديمًا بوصف الظاهرة.
- من كواكب المجموعة الشمسية عطارد و الزهرة و زحل.
- من أشهر علماء المسلمين في علم الجغرافيا ابن بطوطة و الإصطخري.
- تمثل الأرض محور اهتمام علم الجغرافيا.
- من المظاهر البشرية للمكان الحضارة و اللغة.