وتستمر الملاحِم؛ ونُقدم لكم الآن -وفي مسيرة أحدها- أسئلة على الوحدة الأولى (مدخل لدراسة حضارة مصر والعالم القديم)، في مادة التاريخ المقررة على طلبة وطالبات الصف الأول الثانوي، بالفصل الدراسي الأوَّل.
هذه بمثابة مراجعة كبيرة، شاملة على الوحدة. لكننا قُمنا أيضًا -من قبل- بتوفير مراجعات وتلخيص على دروس هذه الوحدة، كل درس منفردًا بصفحة خاصَّة به، بالأسئلة والأجوبة أيضًا.
ويمكنكم الرجوع لهذه القائِمة فيما يلي:
- ↵ أسئلة على الدرس الأول «الحضارة والتاريخ» بمادة التاريخ للصف الأول الثانوي
- ↵ أسئلة على درس مصادر دراسة الحضارات − تاريخ الصف الأول الثانوي
- ↵ أسئلة على الدرس الثالث «عوامل قيام الحضارات» – تاريخ أولى ثانوي – الترم الاول
ستلاحظون أن بعض الأسئلة مُجابة، وتم تمييز الإجابة الصحيحة باللون الأخضر. وتركنا بعض الأسئلة الأُخرى للطالب، كي يختبر ذاكرته وبراعته ومجهوده في المذاكرة والتحصيل.
اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:
1– أطول إشعاع حضاري على مر العصور التاريخية كان منبعه من:
- أ) الشرق الأوسط
- ب) الدول الأوروبية
- ج) شمال آسيا
- د) بلاد الفرس
2– “تم الفتح الإسلامي لمصر في عهد الخليفة عمر بن الخطاب” ينتمي هذا الحدث إلى:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
3– ركز المؤرخ ول ديورانت في مفهومه للحضارة على:
- أ) تفاعل الإنسان مع البيئة
- ب) استخدام الموارد الطبيعية
- ج) العلاقات الإنسانية
- د) أهمية المخترعات المختلفة
4– تعطى دراسة التاريخ تصورا واضحا عن أحوال العالم القديم وتجاريه من أجل:
- أ) تجنب الأخطاء في المستقبل
- ب) الاستفادة من دراسة العلوم المختلفة
- ج) الاستفادة منها في كتابة الروايات
- د) تحرير الإنسان من الخوف
5– تعرضت أوروبا لانتكاسة حضارية خلال:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
6– تم اكتشاف قارة أستراليا في:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
7– العامل الأساسي الذي يعد أول خطوات بناء معظم الحضارات القديمة هو:
- أ) معرفة الإنسان الزراعة
- ب) معرفة الإنسان الكتابة
- ج) بناء المعابد والمقابر
- د) معرفة واكتشاف المعادن
8– أدت الرحلات الاستكشافية للرحالة الأوروبيين خلال العصور الحديثة إلى:
- أ) قيام الثورة الصناعية
- ب) ظهور النهضة الأوروبية
- ج) قيام حركة الاستعمار الأوروبي
- د) حدوث حركات التحرر والاستقلال
9– الجوهر الحضاري الذي يجب الحفاظ عليه عند التواصل بين الشعوب هو:
- أ) الشخصية الثقافية
- ب) النشاط الاقتصادي الرئيسي
- ج) الطرق المعمارية في الإنشاء
- د) نظم الحكم الموجودة
10– حاول المسلمون فتح مدينة القسطنطينية أكثر من مرة في:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
11– اتفقت عوامل قيام الحضارات القديمة مع رأى ول ديورانت في أهمية:
- أ) وجود الأنهار
- ب) كفاح الإنسان
- ج) المناخ المعتدل
- د) وفرة الثروة المعدنية
12– “أخذت الحضارة الإسلامية الكثير من الحضارات الفارسية والهندية واليونانية في العلوم المختلفة وطورتها وكان نتاج ذلك نواة لبناء الحضارة الأوروبية الحديثة” تعبر الفقرة السابقة عن إحدى أهداف دراسة التاريخ وهي:
- أ) استخلاص العبر من تاريخ الأمم
- ب) إبراز القدوة الصالحة
- ج) تنمية الشعور بالمسئولية
- د) الابتعاد عن التعصب
13– ازدهرت الحضارات في الشرق والغرب على حد سواء خلال:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د ) التاريخ المعاصر
14– استطاعت الدولة الأموية فتح بلاد الأندلس في:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
15– بدأ استخدام الآلات المعتمدة على الطاقة الحفرية في:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
16– “استفاد الزعيم الوطنى مصطفى كامل من أخطاء قادة الثورة العرابية في الكفاح الوطني ضد الوجود الإنجليزي بمصر” تشير العبارة السابقة لإحدى فوائد دراسة التاريخ وهي:
- أ) إبراز القدوة الصالحة
- ب) تنمية الشعور بالمسئولية
- ج) الابتعاد عن التعصب
- د) استخلاص العبر
17– انتقلت الحضارة من الغرب إلى الشرق خلال:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
18– تسعى دراسة التاريخ إلى تحقيق الوحدة والتضامن بين مختلف الشعوب من خلال:
- أ) الابتعاد عن التعصبت
- ب) إبراز القدوة الصالحة
- ج) تنمية الشعور بالمسئولية
- د) استخلاص العبر من تاريخ الأمم
19– قام المسلمون بفتح جزيرة قبرص في عهد الخليفة عثمان بن عفان في:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
20– أي من العوامل التالية كان الأكثر تأثيرا في تعزيز التواصل الفكري والمادي بين حضارات الشرق القديم؟
- أ) وفرة الثروات المعدنية
- ب) طبيعة الحدود السياسية
- ج) الموقع الجغرافي
- د) وجود المجاري النهرية
21– استطاعت الدولة العباسية فتح صقلية خلال:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
22– أي من الحضارات التالية تعد آخر حضارات العالم القديم؟
- أ) المصرية القديمة
- ب) العراقية القديمة
- ج) الرومانية
- د) اليونانية
23– يؤدي التواصل بين الحضارات إلى:
- أ) تشابه الحضارات
- ب) توحيد الهوية الثقافية
- ج) سيادة حضارة على أخرى
- د) التطور المستمر للبشرية
- هـ) تبادل التراث المعرفي
24– مثلت العوائق الطبيعية في مجرى نهر النيل أثرا إيجابيا على الحضارة المصرية القديمة في بعض الفترات من خلال:
- أ) ازدهار النشاط الزراعي
- ب) زيادة التبادل التجاري
- ج) تأمين الحدود الجنوبية
- د) الوصول لوحدة سياسية
25– ترتبط ظاهرة احتلال التوازن البيئي بشكل واضح بـ:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الحديثة
- ج) العصور الوسطي
- د) التاريخ المعاصر
26– السمت العصور التاريخية الوسطى بـ:
- أ) الاكتشافات العلمية
- ب) الكشوف الجغرافية
- ج) الطابع الديني
- د) الطابع الثقافي.
27– أكثر الموانع الطبيعية التي لعبت دورا في حماية مصر الفرعونية طبيعيا ولكنها أعاقت تجارتها الخارجية مع أفريقيا:
- أ) جبال البحر الأحمر
- ب) الجنادل
- ج) الصحراء الغربية
- د) الصحراء الشرقية
26– ساعد موقع مصر الجغرافي على البحر المتوسط في تواصلها الحضاري مع بلاد:
- أ) فارس
- ب) العراق
- ج) اليونان
- د) بونت
29– بعد حدوث تأكل بطبقة الأوزون أحد ملامح:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
30– يدل اهتمام الدولة المصرية في الوقت الحاضر ببناء المتحف الكبير على:
- أ) استخلاص العبر من تاريخ الأمم السابقة
- ب) ابراز القدوة الصالحة من الشخصيات التاريخية
- ج) الشعور بالمسئولية والحرص على مكاسب المجتمع
- د) ابتعاد المصريين عن التعصب
31– توضح بردية إيبرس مدى تقدم المصريين القدماء في:
- أ) الهندسة
- ب) الكيمياء
- ج) الفلك
- د) الزراعة
- هـ) الطب
32– اتسمت العصور الحديثة بالاهتمام الأكبر بالجانب:
- أ) الديني
- ب) الاقتصادي
- ج) السياسي
- د) الاجتماعي
33– تنتمي ثورة الشعب المصرى عام 1919م ضد الاستعمار البريطاني إلى:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
34– ظهر افتقاد القارة الأوروبية للمظاهر الحضارية بصورة كبيرة خلال:
- أ) العصور القديمة
- ب) العصور الوسطى
- ج) العصور الحديثة
- د) التاريخ المعاصر
35– أي مما يأتي يخرج عن كونه مصدرا لدراسة الأحداث التاريخية لمصر الفرعونية:
- أ) البرديات
- ب) النقوش
- ج) النفود
- د) كتابات المؤرخين
36– تستخدم النقود والمسكوكات في دراسة الحالة السياسية للدول في عصورها التاريخية من خلال:
- أ) الختم الموجود عليها
- ب) المادة المصنوعة منها
- ج) وزن العملة وحجمها
- د) درجة نقاء معدن العملة
37– يمكن دراسة كيف تأسست أول أسرة فرعونية حاكمة لمصر من خلال:
- أ) بردية إيبرس
- ب) المسكوكات
- ج) الأوستراكا
- د) حجر بالرمو
38– تساعد النقود والمسكوكات على دراسة الوضع الاقتصادي للحضارات القديمة من خلال:
- أ) المادة المصنوع منها العملة
- ب) صورة الحاكم المرسومة عليها
- ج) الرموز والأشكال المرسومة عليها
- د) دقة الصور المرسومة عليها
39– تشابهت الجنادل والصحراوات الموجودة بمصر الفرعونية في قيامهما:
- أ) تحقيق الأمن القومي
- ب) تسهيل التواصل مع البلاد المجاورة
- ج) زيادة الدخل القومي
- د) تأمين طرق التجارة الخارجية
40– بعد كتاب “موسوعة مصر القديمة” للعالم الأثرى والمؤرخ سليم حسن من:
- أ) المصادر الأولية
- ب) المراجع
- ج) البرديات
- د) كتابات المؤرخين القدماء
41– أي المصادر التالية يمكن من خلاله التعرف على معبودات المصريين القدماء في عصر الأسرة الثالثة؟
- أ) كتابات الفلاسفة
- ب) صلاية تعرمر
- ج) حجر بالرمو
- د) الأوستراكا
42– الاكتشافات الأثرية الحديثة التي تطالعنا بها وسائل الإعلام حاليا يمكن أن تساهم في دراسة الحضارات كمصدر أولى مثل:
- أ) كتابات المؤرخين
- ب) كتابات الشعراء
- ج) الأساطير الدينية
- د) التماثيل والمومياوات
43– يمكن التعرف على الحياة الثقافية لبعض الحضارات القديمة من خلال دراسة النقود والمسكوكات عن طريق:
- أ) صور الملوك
- ب) وزن العملة وحجمها
- ج) المادة المصنوع منها النقود
- د) دقة الرسوم والنقوش عليها
44– تتشابه المصادر الأولية لدراسة الحضارات مع المصادر الثانوية في:
- أ) استخدامهما في التوثيق التاريخي
- ب) توافرهما وسهولة الحصول عليهما
- ج) معاصرتهما للأحداث التاريخية
- د) دقتهما في تناول المعلومات
45– أي من الآتى يستبعد استخدامه كمصدر تاريخي عند دراسة الأهرامات؟
- أ) الإلياذة والأوديسة
- ب) كتاب تمحيص الأخبار
- ج) البرديات
- د) حجر بالرمو
46– تعد كتابات الشعراء مصدرا للمعلومات السياسية والاقتصادية وتتصف بـ:
- أ) الموضوعية
- ب) الصدق
- ج) المبالغة
- د) الدقة
47– تشترك صلاية نعرمر وحجر بالرمو في كونهما:
- أ) يوضحان مدى التقدم الفني في الرسم عند المصريين القدماء
- ب) يوضحان التطور الاقتصادي للمصريين القدماء
- ج) يبرزان أهمية إنشاء المعابد في مصر الفرعونية
- د) يؤرخان لأول أسرة حاكمة بمصر الفرعونية
48– نعتمد عند دراسة الحياة السياسية لعصر الأسرة الرابعة في الدولة القديمة على:
- أ) صلابة تعرمر
- ب) حجر بالرمو
- ج) بردية إيبرس
- د) الأوستراكا
49– طهر التخصص المهني لدى المصريين القدماء واتضح ذلك من خلال:
- أ) التقود والمسكوكات
- ب) الأوستراكا
- ج) النقوش
- د) البرديات
50– تعتبر الأساطير مصادر ثانوية لدراسة التاريخ لأنها:
- أ) تتسم بالموضوعية
- ب) تعتقد للابتكار
- ج) تنصف بالمبالغة والخيال
- د) نتاج تفاعل الإنسان مع البيئة
51– يمكن دراسة تاريخ ملوك الأسرة الخامسة المسجل على معابد الشمس من خلال:
- أ) النقود والمسكوكات
- ب) النقوش
- ج) الأساطير
- د) الأوستراكا
52– “عرف المصريون القدماء بالقدرة على إزالة العقبات وإيجاد البدائل لتحقيق الهدف المنشود” يؤكد على صحة العبارة السابقة استخدام المصريون لـ:
- أ) الأوستراكا
- ب) بردية إيبرس
- ج) الإليادة والأوديسة
- د) حجر بالرمو
53– يعد العامل الأساسي الذي كان دافعا للمصريين القدماء على الاتحاد هو:
- أ) نهر النيل
- ب) اعتدال المناخ
- ج) الموقع الجغرافي المتميز
- د) الحدود الطبيعية الآمنة
54– بردية إيبرس التي تركتها الحضارة المصرية القديمة تثبت أن المصريين القدماء عرفوا:
- أ) أدوات الجراحة
- ب) استخدام المخدر
- ج) التخصص في الطب
- د) الطب النفسي
- هـ) أدوات التجميل
55– تمثل وجه الشبه بين قصة الطوفان ، والإلياذة والأوديسة في:
- أ) تميزهما بالدقة
- ب) معاصرتهما للأحداث
- ج) سهولة الحصول عليهما
- د) تجسيدها للأحداث السياسية
56– أي من الحالات الآتية تجعل الروايات التاريخية تتصف بالموضوعية؟
- أ) الاعتماد على أكثر من مصدر
- ب) التركيز على كتابات الفلاسفة
- ج) التصديق بكل ما ورد من نصوص
- د) تجاهل كتابات الشعراء
57– يمكن دراسة رحلة الملك سنفرو (مؤسس الأسرة الفرعونية الرابعة) إلى فينيقيا لإحضار خشب الأرز من خلال:
- أ) بردية إيبرس
- ب) حجر بالرمو
- ج) صلاية نعرمر
- د) الأوستراكا
58– عندما نسعي لمعرفة الحياة السياسية خلال عصر الأسرة الثانية الفرعونية يمكن الاستعانة بـ:
- أ) حجر بالرمو
- ب) أسطورة إيزيس وأوزوريس
- ج) الأوستراكا
- د) النقود والمسكوكات
59– من العوامل التي ساعدت على قيام الحضارة المصرية القديمة ووفرة معظم المصادر الأولية لدراسة التاريخ:
- أ) التواصل الحضاري
- ب) وفرة المعادن والصخور
- ج) الموقع الجغرافي
- د) جفاف المناخ
60– عند دراسة أوضاع الطبقة الفقيرة في مصر الفرعونية تعتمد على بعض المصادر مثل:
- أ) الأوستراكا
- ب) كتابات الفلاسفة
- ج) البرديات
- د) النقوش
61) عرفت مصر الوحدة الاجتماعية منذ القدم نتيجة عدة عوامل منها:
- أ) نهر النيل
- ب) الموقع الجغرافي المتميز
- ج) المناخ المعتدل
- د) وفرة الثروات المعدنية
62– اتفق كل من الموقع الجغرافي ونهر النيل في تأثيرهما على قيام الحضارة المصرية القديمة من حيث:
- أ) الوحدة والتضامن
- ب) التواصل الحضاري
- ج) تحقيق الأمن والاستقرار
- د) نشاط الإنسان المصرى القديم
63– ساعد عدم وجود حواجز أو موانع طبيعية بين حضارات العالم القديم على:
- أ) تكيف الإنسان مع البيئة
- ب) اختفاء العزلة بين الشعوب
- ج) قيام الزراعة والاستقرار
- د) وفرة الموارد الطبيعية
64– تمايزت كل حضارة من حضارات العالم القديم عن الأخرى في:
- أ) التقدم العلمي
- ب) القوات العسكرية
- ج) وجود الأنهار
- د) الموروث الفكري
65– ساعد موقع مصر الجغرافي في ازدهار الحضارة المصرية القديمة من خلال:
- أ) تحقيق الأمن والاستقرار
- ب) تكوين إمبراطورية مترامية الأطراف
- د) صد ومقاومة المعتدين
- د) التفاعل مع البلاد المجاورة
أسئلة مقالية
- وضح المبادئ التي يمكن استخلاصها من مفهوم الحضارة عند ول ديورانت؟
- “كان الشرق منارة الحضارة الإنسانية في العصور القديمة”، أيد صحة العبارة السابقة تاريخيا!
- في ضوء دراستك لعوامل قيام حضارات العالم القديم، اقترح بعض الأماكن المستقبلية كموطن للحضارات؟
- ما تقييمك لمصداقية العبارة الآتية: التاريخ علم يعمل على استنصال التعصب والكراهية بين الشعوب؟
- “الحاجة أم الاختراع ” قول مأثور، ما علاقته به نشأة الحضارة الإنسانية؟
- ما الأثر الدال على: أن التاريخ المعاصر حمل العديد من التناقضات!
- ما تقييمك لمصداقية العبارة التالية: سادت النزعة الدينية خلال العصور التاريخية الوسطى!
- حدد: التناقض بين العصور الحديثة والتاريخ المعاصر!
- حدد مدى مصداقية العبارة الآتية: يمكن الاستفادة من النقود والمسكوكات في التعرف على تاريخ مصر الفرعوني!
- “بعد الآثار المصدر الرئيسي لدراسة الحضارات” في ضوء العبارة السابقة، ما مقترحاتك لـ: استخدام آثار مصر المتنوعة للدعاية عن الحضارة الفرعونية!
- في ضوء دراستك لمصادر دراسة الحضارات: إذا طلب منك عمل بحث تاريخي عن أحد جوانب الحضارة المصرية القديمة، صنف المصادر التي سوف تعتمد عليها في بحثك التاريخي!
- “يمثل حجر بالرمو أهمية كبيرة لدارسي الحضارة المصرية القديمة” أثبت بالأدلة التاريخية صحة العبارة السابقة.
- “يمكن معرفة الحالة الاقتصادية لحضارة ما من خلال دراسة العملة” ما تقييمك لمصداقية العبارة السابقة؟
- دلل على صحة العبارة الآتية تاريخيا: تم استخدام بعض الأحداث المهمة في تأريخ العصور التاريخية؟
- حدد: أي من مصادر دراسة التاريخ المصرى القديم ارتبط بالمستوى الطبقي عند المصريين القدماء، ولماذ؟
- قال جمال حمدان في كتابه “شخصية مصر”: “النيل هو النهر الوحيد الذي بفضله تصبح مصر المدخل الوحيد إلى قلب قارة أفريقيا” في ضوء العبارة السابقة، حدد: أوجه استفادة مصر من ذلك في الوقت الراهن؟
- ما تقييمك لمصداقية العبارة التالية: تعد الحدود الطبيعية الحارس الأول للحضارة المصرية القديمة؟
- حدد الأثر الاجتماعي الناتج عن: وجود نهر النيل في مصر بالنسبة لقدماء المصريين؟
- حدد الأثر الناتج عن: وقوع معظم مصر في المناخ الصحراوي بالنسبة للآثار كأحد المصادر الأولية لدراسة الحضارات؟
- “كانت الطبيعة صاحبة الفضل الأكبر في إظهار عظمة الحضارة المصرية القديمة” أكد فهمك لهذه العبارة من خلال مصادر دراسة الحضارات!