تلخيص وحل أسئلة درس: أثر تغيرات البيئة في الأنظمة البيئية – علوم 5 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

تلخيص وحل أسئلة درس: أثر تغيرات البيئة في الأنظمة البيئية – علوم 5 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

بطاقة الدرس:

  • عنوانه: أثر تغيرات البيئة في الأنظمة البيئية.
  • ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «البيئة».
  • مادة: العلوم.
  • الصف: الخامس الابتدائي.
  • الفصل الدراسي: الأول.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
  • الدرس السابق: مفاهيم النظام البيئي

الأنظمة البيئية تتغير بسبب: عوامل ومؤثرات عدة وهي ليست ثابتة.

المؤثرات التي تؤثر على الأنظمة البيئية:

  • تغير تضاريس الأرض.
  • كوارث طبيعية.
  • تغيرات المناخ.

س: كيف يؤثر (تغير تضاريس الأرض) في الأنظمة البيئية؟ ج: عند تغير حركة الرياح، وبسبب حركة المياه المستمرة التي تشكل أودية، يؤدي ذلك إلى تغير في النظام البيئي.

س: كيف تؤثر (الكوارث الطبيعية في الأنظمة البيئية؟ ج: تحدث (الزلازل، الأعاصير، الفيضانات، البراكين) خلال لحظات وتستمر زمنًا طويلاً فتؤدي إلى القضاء على الأنظمة البيئية.

س: أذكر أمثلة على الكوارث الطبيعية؟

الإجابة:

  1. الزلازل.
  2. البراكين.
  3. الحرائق.
  4. الأعاصير.
  5. الفيضانات.

س: كيف تؤثر (التغيرات المناخية) على الأنظمة البيئية؟ ج: إن ارتفاع درجات الحرارة كثيرًا يؤدي إلى انصهار الجليد مما يتسبب في فقد بعض الكائنات الحية موطنها.

س: أصف آثار تغيرات المناخ في الأنظمة البيئية المختلفة؟

الإجابة:

  • النظام البيئي الصحراوي ← جفاف (ارتفاع درجة الحرارة).
  • النظام البيئي في الغابات ← كوارث طبيعية (حرائق).
  • النظام البيئي المتجمد ← تغيرات المناخ (ارتفاع حرارة)
  • النظام البيئي المائي ← تغير تضاريس الأرض.

أثر الكائنات الحية على البيئة:

للإنسان والنشاط البشري أثر على التغير في الأنظمة البيئية مثل: الصيد وقطع الأشجار.

أصنف العوامل المؤثرة في تنوع الكائنات الحية إلى: كوارث طبيعية وعلاقات بين الكائنات الحية وأنشطة بشرية.

  1. أنشطة بشرية
  2. علاقات بين الكائنات الحية.
  3. كوارث طبيعية.
  4. علاقات بين الكائنات الحية.
  5. أنشطة بشرية.
  6. كوارث طبيعية.

س: كيف تتعامل الكائنات الحية عند تغير الأنظمة البيئية؟

الإجابة:

  • الهجرة: الانتقال من مكان إلى آخر.
  • الانقراض: موت أفراد من النوع نفسه أو اختفاؤهم في منطقة ما.

حيوانات تم انقراضها ← الديناصورات، النعام السوري.

التعاقب البيئي: تكوّن نظام بيئي جديد بصورة تدريجية مكان نظام بيئي قبله نتيجة موت الكائنات الحية.

خطوات حدوث التعاقب البيئي:

  1. حدوث حريق في نظام بيئي موت الكائنات الحية.
  2. نمو نبات جديد
  3. استمرار نمو النبات.
  4. تكون نظام بيئي جديد.

يشهد الأردن تنوعًا حيويًا مميزًا لأنواع مختلفة منها ← غزال المها العربي.

المحمية الطبيعية: مساحة من الأرض تحظى بالحماية القانونية للحفاظ على حياة الكائنات الحية من الانقراض.

هدف المحميات الطبيعية: الحفاظ على الكائنات الحية من الانقراض.

حل مراجعة الدرس: ص23

س: ما التغيرات البيئية التي تتأثر بها الكائنات الحية؟

الإجابة:

  • الكوارث الطبيعية.
  • تغير المناخ.
  • تغير تضاريس الأرض.

س: أضع المفهوم المناسب في الفراغ؟

(الانقراض): موت جميع أفراد نوع معين من الكائنات الحية.

(البيوت الزجاجية): بناء مخصص لأغراض الزراعة وحماية النباتات، صنعت جدرانه من الزجاج.

س: أقارن بين أثر نشاط الإنسان والفيضان في البيئة:

الإجابة:

  • نشاط الإنسان: تلوث البيئة، زيادة CO2، قطع الأشجار.
  • الفيضان: موت الكائنات الحية.

س: أعمل نموذجًا لبيت زجاجي يمكن حماية النباتات فيه؟ ج: يترك للطالب والمعلم.

التفكير الناقد: س: كيف يمكن للإنسان أن يؤثر في البيئة بصورة إيجابية؟ ج: من خلال تقليل التلوث، والحفاظ على مواطن عيش الكائنات الحية، وعدم الصيد العشوائي.

س: أختار الإجابة الصحيحة: التعاقب البيئي:

  1. يستغرق مدة طويلة.
  2. يعتمد على وجود محميات.
  3. يؤدي إلى الانقراض.
  4. لا ينتج منه نظام بيئي جديد.

أضف تعليق

error: