تلخيص وحل أسئلة درس: أثر تغيرات البيئة في الأنظمة البيئية – علوم 5 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

بطاقة الدرس:

• عنوانه: أثر تغيرات البيئة في الأنظمة البيئية.
• ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «البيئة».
• مادة: العلوم.
• الصف: الخامس الابتدائي.
• الفصل الدراسي: الأول.
• المدارس: الأردنية.
• الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
• الدرس السابق: مفاهيم النظام البيئي

الأنظمة البيئية تتغير بسبب: عوامل ومؤثرات عدة وهي ليست ثابتة.

المؤثرات التي تؤثر على الأنظمة البيئية:

• تغير تضاريس الأرض.
• كوارث طبيعية.
• تغيرات المناخ.

س: كيف يؤثر (تغير تضاريس الأرض) في الأنظمة البيئية؟ ج: عند تغير حركة الرياح، وبسبب حركة المياه المستمرة التي تشكل أودية، يؤدي ذلك إلى تغير في النظام البيئي.

س: كيف تؤثر (الكوارث الطبيعية في الأنظمة البيئية؟ ج: تحدث (الزلازل، الأعاصير، الفيضانات، البراكين) خلال لحظات وتستمر زمنًا طويلاً فتؤدي إلى القضاء على الأنظمة البيئية.

س: أذكر أمثلة على الكوارث الطبيعية؟

الإجابة:

1. الزلازل.
2. البراكين.
3. الحرائق.
4. الأعاصير.
5. الفيضانات.

س: كيف تؤثر (التغيرات المناخية) على الأنظمة البيئية؟ ج: إن ارتفاع درجات الحرارة كثيرًا يؤدي إلى انصهار الجليد مما يتسبب في فقد بعض الكائنات الحية موطنها.

س: أصف آثار تغيرات المناخ في الأنظمة البيئية المختلفة؟

الإجابة:

• النظام البيئي الصحراوي ← جفاف (ارتفاع درجة الحرارة).
• النظام البيئي في الغابات ← كوارث طبيعية (حرائق).
• النظام البيئي المتجمد ← تغيرات المناخ (ارتفاع حرارة)
• النظام البيئي المائي ← تغير تضاريس الأرض.

أثر الكائنات الحية على البيئة:

للإنسان والنشاط البشري أثر على التغير في الأنظمة البيئية مثل: الصيد وقطع الأشجار.

أصنف العوامل المؤثرة في تنوع الكائنات الحية إلى: كوارث طبيعية وعلاقات بين الكائنات الحية وأنشطة بشرية.

1. أنشطة بشرية
2. علاقات بين الكائنات الحية.
3. كوارث طبيعية.
4. علاقات بين الكائنات الحية.
5. أنشطة بشرية.
6. كوارث طبيعية.

س: كيف تتعامل الكائنات الحية عند تغير الأنظمة البيئية؟

الإجابة:

• الهجرة: الانتقال من مكان إلى آخر.
• الانقراض: موت أفراد من النوع نفسه أو اختفاؤهم في منطقة ما.

حيوانات تم انقراضها ← الديناصورات، النعام السوري.

التعاقب البيئي: تكوّن نظام بيئي جديد بصورة تدريجية مكان نظام بيئي قبله نتيجة موت الكائنات الحية.

خطوات حدوث التعاقب البيئي:

1. حدوث حريق في نظام بيئي موت الكائنات الحية.
2. نمو نبات جديد
3. استمرار نمو النبات.
4. تكون نظام بيئي جديد.

يشهد الأردن تنوعًا حيويًا مميزًا لأنواع مختلفة منها ← غزال المها العربي.

المحمية الطبيعية: مساحة من الأرض تحظى بالحماية القانونية للحفاظ على حياة الكائنات الحية من الانقراض.

هدف المحميات الطبيعية: الحفاظ على الكائنات الحية من الانقراض.

حل مراجعة الدرس: ص23

س: ما التغيرات البيئية التي تتأثر بها الكائنات الحية؟

الإجابة:

• الكوارث الطبيعية.
• تغير المناخ.
• تغير تضاريس الأرض.

س: أضع المفهوم المناسب في الفراغ؟

(الانقراض): موت جميع أفراد نوع معين من الكائنات الحية.

(البيوت الزجاجية): بناء مخصص لأغراض الزراعة وحماية النباتات، صنعت جدرانه من الزجاج.

س: أقارن بين أثر نشاط الإنسان والفيضان في البيئة:

الإجابة:

• نشاط الإنسان: تلوث البيئة، زيادة CO2، قطع الأشجار.
• الفيضان: موت الكائنات الحية.

س: أعمل نموذجًا لبيت زجاجي يمكن حماية النباتات فيه؟ ج: يترك للطالب والمعلم.

التفكير الناقد: س: كيف يمكن للإنسان أن يؤثر في البيئة بصورة إيجابية؟ ج: من خلال تقليل التلوث، والحفاظ على مواطن عيش الكائنات الحية، وعدم الصيد العشوائي.

س: أختار الإجابة الصحيحة: التعاقب البيئي:

1. يستغرق مدة طويلة.
2. يعتمد على وجود محميات.
3. يؤدي إلى الانقراض.
4. لا ينتج منه نظام بيئي جديد.