تلخيص وحل أسئلة درس «آداب الحوار» اجتماعيات أول متوسط «سعودي» فـ٣

بطاقة الدرس:

عنوان الدرس: آداب الحوار
ترتيبه: الثالث من الوحدة الثامنة «الحوار» الرابع والثلاثون من الكتاب المدرسي.
مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات.
الصف: الأول المتوسط – السعودية.
الفصل الدراسي: الثالث.
الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
الدرس السابق: أركان الحوار

س: أذكر أبرز آداب الحوار؟

الإجابة:

من أبرز آداب الحوار ما يأتي:

العِلْم: من آداب الحوار العلم الذي يشتمل على نوعين، هما:
- العلم بقضية الحوار: وهو الإلمام بموضوع الحوار؛ ليتمكن المحاور من النقاش وإثراء الحوار.
- العلم بالشخص المقابل، ومكانته العلمية: ليتمكن المحاور من معرفة الطرف الآخر للحوار والاستعداد له.
التدرج والبدء بالأهم: التدرج مبدأ تربوي يعين على تحقيق الأهداف والغايات المنشودة، ويعطي النفس قبولاً للآراء والأفكار المطروحة. ومن الحكمة أن يبدأ المحاور بالأصول ثم الفروع.
الصدق والدليل: يعتمد المحاور الناجح في حواره على الصدق والأدلة والبراهين المقنعة.
الموضوعية: أن تكون الحقيقة هي الهدف، فليس المقصود من الحوار الانتصار للنفس.
الوضوح: إن حسن التعبير وجودة العَرْض من عوامل نجاح الحوار؛ حيث يكون له الأثر الكبير في إيضاح الفكرة، وقبول الطرف الآخر لها.
التزام أخلاق الحوار:
- التواضع قولاً وعملاً.
- الأمانة.
- البعد عن التعصب للرأي.
- حسن الاستماع.
- اعتدال الصوت.

س: بيّن بعضاً من أساليب الحوار؟

الإجابة:

من أساليب الحوار:

الأسلوب الوصفي: الذي يقوم على سرد القصص، وضرب الأمثال.
الأسلوب الاستنتاجي: الذي يقوم على عرض القضية لإثارة الانتباه، وترك الاستنتاج للطرف الآخر.
الأسلوب الاستفهامي: الذي يقوم على الأسئلة.

س: ما أبرز آداب الحوار؟

الإجابة:

س: يضع الطلبة علامة (✓) للعبارة الصحيحة وعلامة (✕) للعبارة غير الصحيحة:

س: كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار في رأيك؟

ج: يكون بالاحترام المتبادل، والابتعاد عن التكبر والغرور، والتعصب للرأي لان الهدف الأساسي من الحوار هو معرفة الحقيقة والوصول الى المعلومة المفيدة.

⇐ درس مُقترح للمراجعة: مفهوم الحوار وأهميته