وهذا الدرس الثالث بعنوان: موقف الرسول ﷺ من المشركين واليهود في المدينة. وهو أحد دروس مادة التاريخ المقررة على طلاب الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. فهيا بنا نتعرَّف على ما لدينا من إجابات للأسئلة، وتلخيص ومراجعة للدرس. 🔲⬛️⇐ وللرجوع للدروس السابقة؛ فها هي: ↵ درس: مقاومة المشركين للإسلام ↵ درس: قيام المجتمع الإسلامي في … اقرأ المزيد
وننتقل إلى الدرس التالي، وهو بعنوان: مقاومة المشركين للإسلام. وهو من دروس مادة التاريخ المقررة على طلاب الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. سنجد هنا مراجعة وتخليص للدرس، فضلا عن حل الأسئلة الخاصة به. وانظر أيضًا هنا؛ درس: قيام المجتمع الإسلامي في المدينة المنورة س: ما هي الأسباب التي دفعت الرسول للجهاد في سبيل الله؟ … اقرأ المزيد
في بداية الفصل الدراسي الثاني بمادة التاريخ للصف السادس؛ بالمدارس الأردنية، نجِد الوحدة الخامسة بعنوان: نظام الحكم الإسلامي في المدينة المنورة. ونجد فيها الدرس الأول تحت عنوان: قيام المجتمع الإسلامي في المدينة المنورة. الآن ستجد –يا عزيزي الطالب المجتهد– تلخيص وحل أسئلة على هذا الدرس. س: ما أول عمل قام به الرسول ﷺ عند دخوله المدينة … اقرأ المزيد
هذا هو –بالفعل– الجزء الثالث والأخير من المجموعات التي تضم جميع دروس مادة التربية الإسلامية للصف السادس «الأردني» الفصل الثاني. والتي نقدمها على هيئة تلخيص ومراجعة، بشكل سؤال وجواب. يُمكنكم العثور على الجزء الأول والثاني عبر الروابط: ↵ #1 الجزء الأوَّل: تلخيص مادة التربية الإسلامية للصف السادس «الأردني» الفصل الثاني ↵ #2 الجزء الثاني: تلخيص … اقرأ المزيد
تتابعنا؟ رائِع. فهذا هو الجزء الثاني مما نوفره لكم من مراجعة وتلخيص كبير لجميع دروس مادة التربية الإسلامية للصف السادس –الفصل الدراسي الثاني– بالمدارس الأردنية. 🔲⬛️⇐ يُمكنكم العثور على الجُزأيْن الآخرين عبر الروابط: ↵ #1 الجزء الأوَّل: تلخيص مادة التربية الإسلامية للصف السادس «الأردني» الفصل الثاني ↵ #3 الجزء الثالث: تلخيص مادة التربية الإسلامية للصف … اقرأ المزيد
نعم، كما قرأت، هذا الجزء الأول مما سنوفره لطلاب الصف السادس –بالمدارس الأردنية– من تلخيص لمادة التربية الإسلامية، بالفصل الدراسي الثاني. ويُمكنكم متابعتنا للأجزاء التالية حتى يكتمل المنهج. 🔲⬛️⇐ يُمكنكم العثور على الجُزأيْن الآخرين عبر الروابط: ↵ #2 الجزء الثاني: تلخيص مادة التربية الإسلامية للصف السادس «الأردني» الفصل الثاني ↵ #3 الجزء الثالث: تلخيص مادة … اقرأ المزيد
وإلى الوحدة الثانية عشرة والأخيرة من منهج التربية المهنية للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية؛ بعنوان: الحلويات الشعبية. وفي أوَّلها –وهو الوحيد– الدرس الأول بعنوان: إعداد الحلويات الشعبية. س: ما العوامل التي تساعد على نجاح صناعة الحلويات؟ ج: مكونات ذات نوعية جيدة – كميات صحيحة في التحضير والصنع. س: ما سبب تسمية “الحلويات الشرقية” بهذا … اقرأ المزيد
ونستمر مع نفس الوحدة الـ11 أيضًا. ونجد فيها الدرس الثاني بعنوان: مثبتات الملابس. وهو من دروس مادة التربية المهنية المقررة على الأولاد والبنات من طلاب الصف السادس –الفصل الدراسي الثاني– بالمدارس الأردنية. هنا سنجِد سويًا تلخيص ومراجعة، حل أسئلة، تجميع معلومات من هذا الدرس. س: ما أهمية وجود المثبتات في الملابس؟ الإجابة: تعمل على إغلاق … اقرأ المزيد
أما الوحدة الحادية عشر «أشغال الإبرة» فنجِد في مُقدمتها الدرس الأول بعنوان: الغرز اليدوية. هذا بالطَّبع نجده في مادة التربية المهنية المقررة على الطلاب الأعزاء بالصف السادس، الفصل الدراسي الثاني؛ بالمدارس الأردنية. س: ما أهمية أشغال الإبرة اليدوية؟ الإجابة: موروث شعبي في بلادنا. تسد أوقات الفراغ. لها مردود اقتصادي. تعلم الصبر. تضفي الجمال على الملابس … اقرأ المزيد
لا زِلت مُصرًَّا أن هذه من أهم الدروس التي يجِب أن تُدرَّس لأبنائنا، وانظر إلى الدرس الثاني من هذه الوحدة؛ ستجده بعنوان: تنظيم الوقت. وهو ضِمن الدروس المقررة على طلاب الصف السادس بمادة التربية المهنية، بالفصل الدراسي الثاني. فما رأيك أن تجِد لدينا –لهذا الدرس– تلخيص ومراجعة قوية، حل أسئلة بإجابات نموذجية، استخلاص معلومات ممتازة! … اقرأ المزيد
قَفزة جديدة في التلاخيص نصل بها إلى الوحدة العاشرة «إدارة الوقت وتنظيمه» من منهج التربية المهنية التي أقرَّتها وزارة التربية والتعليم بالمدارس الأردنية على طلبة وطالبات الصف السادس بالفصل الدراسي الثاني. وبالنَّظر إلى أول درس؛ فسنجده بعنوان: إدارة الوقت. فما رأيكم يا طلابي الأعزاء أن نتمعَّن أكثر في الدرس، ونوفر لكم تلخيص، حل أسئلة، استخلاص … اقرأ المزيد
بالانتقال إلى الدرس الثاني من الوحدة التاسعة، وجدنا أنه بعنوان: الانسجام في ألوان الملابس وأقمشتها. ولهذا قرَّرنا مساعدة الأبناء الأعزاء في الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية في تلخيص ومراجعة هذا الدرس. نعم، فهذا الدرس يندرج تحت ما تم إقراره بمادة التربية المهنية لطلاب الصف السادس. عُد أيضًا هنا لتراجع درس: اختيار الملابس المناسبة س: … اقرأ المزيد
رائِع، هذه الوحدة التاسعة «اختيار الملابس» من منهج مادة التربية المهنية لطلبة وطالبات الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. وهنا تحديدًا سنقوم بعمل اللازم للدرس الأول: اختيار الملابس المناسبة. والمقصود باللازم هنا هو التلخيص والمراجعة، حل أسئلة، تجميع معلومات من هذا الدرس. س: ما المواد التي تصنع منها الملابس؟ ج: مواد طبيعية – مواد مصنّعة. … اقرأ المزيد
الآن إلى الدرس الثاني؛ وهو «تكثير نباتات الزينة بالعقل» ضِمن مقرر مادة التربية المهنية للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. وهنا سوف نوفر لأبنائنا الطلاب ملخص ومراجعة، حل أسئلة، تجميع معلومات مُنظَّمة ومهمة من هذا الدرس. وقبل هذا، نوصيكم بالرجوع إلى درس: تكثير نباتات الزينة س: ما المقصود بـ العقلة النباتية؟ ج: جزء من النبات … اقرأ المزيد
وبسرعة ننتقل إلى الوحدة الثامنة «تكثير النباتات» فنجِد الدرس الأول بعنوان: تكثير نباتات الزينة. وهو من مقرر مادة التربية المهنية للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. وهنا سوف نوفر لكم مراجعة وتلخيص سريع وممتاز، إجابة أسئلة، تجميع معلومات لهذا الدرس. س: أذكر أهمية نباتات الزينة وفوائدها. أو «ما الأثر الذي تتركه زراعة نباتات الزينة في … اقرأ المزيد
والآن تبدأ رحلتنا مع تلخيص مادة التربية المهنية للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. ونجِد في الوحدة السابعة «السلامة المرورية» الدرس الأول بعنوان: السلامة المرورية واللعب الآمن. تابع أدناه، لتجد مراجعة وتلخيص، حل أسئلة، وتجميع معلومات من هذا الدرس. س: علل: تعد حوادث المرور من أبرز المشكلات التي تهدد سلامة أفراد المجتمع. ج: لأنها تسبب … اقرأ المزيد
وهذا الدرس السادس والأخير «الاستغلال الأمثل للبيئة – التنمية المستدامة» من الوحدة الرابعة والأخيرة، من منهج الجغرافيا للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. هنا سنجِد –سويًا– تلخيص، حل أسئلة، تجميع معلومات من هذا الدَّرس. س: ما تعريف التنمية المستدامة. ج: الوفاء بحاجات الإنسان من وموارد البيئة من دون استنزافها حفاظاً عليها للأجيال اللاحقة. س: علل … اقرأ المزيد
رائِع، أوشَكنا. فهذا هو الدرس الخامس «المشكلات البيئية في المملكة الأردنية الهاشمية» من الوحدة الرابعة والأخيرة من المنهج المقرر على طلاب الصف السادس بمادة الجغرافيا –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. مَرِّر للأسفل وستَجِد تلخيص، حل أسئلة، تجميع معلومات دقيقة من هذا الدرس. س: ما العوامل التي أدت إلى ظهور المشكلات البيئية في الأردن؟ الإجابة: الزيادة السكانية. … اقرأ المزيد
تسير المراجعات نحو الدرس الرابع «المشكلات البيئية العالمية» من الوحدة الرابعة، من مقرر مادة الجغرافيا للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. هنا سنوفر لك –يا عزيزي الطالب المجتهد– تلخيص، حل أسئلة، تجميع معلومات من هذا الدَّرس. س: عدد المشكلات البيئية العالمية في العصر الحديث. ج: التلوث – الانقراض – التغير المناخي – التصحر. س: ما … اقرأ المزيد
وهذا الدرس الثالث حاضِر بعنوان: الاختلال البيئي وأسبابه. وهو ضِمن دروس الوحدة الرابعة والأخيرة من منهج مادة الجغرافيا لطلاب الصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. وهنا كان القرار؛ بتوفير تلخيص، حل أسئلة، جمع معلومات من هذا الدَّرس. س: ما تعريف الاختلال البيئي؟ ج: هو تدخل الإنسان في البيئة على نحو غير مدروس، وإحداث تغيير في … اقرأ المزيد
ونتابع الوحدة الرابعة، ووصلنا إلى الدرس الثاني «الآثار الاقتصادية والاجتماعية للزيادة السكانية» من مقرر الجغرافيا للصف السادس –الفصل الثاني– بالمدارس الأردنية. فما رأيكم بتلخيص، حل أسئلة، تجميع معلومات ممتازة وقصيرة من هذا الدرس! هيا بنا.. س: أذكر الآثار الاقتصادية والاجتماعية للزيادة السكانية على البيئة. الإجابة: التزايد المستمر في عدد سكان المدن وتراجع عدد سكان الريف. … اقرأ المزيد