بطاقة المحتوى: مادة: لغتي. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: غُلب أحد القادة في إحدى المعارك؛ فتملكه اليأس وذهب عنه الرجاء حتى تخلف عنه جنوده، وهام على وجهه في الأرض لا يدري أين يذهب، فنزل في مكان قفر، والحزن … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: الدراسات الإسلامية. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة: عدد جمل الإقامة: 11 16 19 12 معنى جملة (الله أكبر): أقبلوا على الصلاة الله أكبر وأعظم من كل شيء محمد رسول الله لا مدبر الا الله … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: أ) نضع أشاره (✓) عند العبارات الصحيحة وعلامة (✕) عند الخاطئة: تعيش البكتريا البدائية في أقسى الظروف مثل قاع البحر. ✓ الكامبيوم يقوم بنقل الماء في النبات. ✕ تحتوي الخلية النباتية … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: الدراسات الاجتماعية «الاجتماعيات». الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي: 1. أول الخلفاء الراشدين –رضي الله عنهم–: أبو بكر الصديق. عمر بن الخطاب. علي بن أبي طالب. 2. الفترة الزمنية لخلافة عمر بن الخطاب … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: الوحدة الثالثة: جغرافية وطني – المملكة العربية السعودية. مادة: الاجتماعيات «الدراسات الاجتماعية». الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة / غير مُجاب. موصَى به: تلخيص الوحدة 3: جغرافية وطني – دراسات اجتماعية – 5 ابتدائي «سعودي» الفصل الأول س 1: اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي: 1. كائنات حية تتكون … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: الوحدة الثانية: التاريخ الإسلامي. مادة: الاجتماعيات «الدراسات الاجتماعية». الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة / غير مُجاب. موصَى به: تلخيص الوحدة 2: التاريخ الإسلامي – دراسات اجتماعية – 5 ابتدائي «سعودي» الفصل الأول س 1: اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي: 1. مؤسس الدولة الأموية هو: أ– معاوية بن … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: الوحدة الأولى: الخلفاء الراشدون. مادة: الاجتماعيات «الدراسات الاجتماعية». الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة / غير مُجاب. موصَى به: تلخيص الوحدة 1: الخلفاء الراشدون – دراسات اجتماعية – 5 ابتدائي «سعودي» الفصل الأول اختر الإجابة الصحيحة من العبارات التالية: 1. كان اختيار أبو بكر (رضي الله عنه) بالخالفة … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: قِسم: الفقه والسلوك. مادة: الدراسات الإسلامية الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة. وهنا: بنك أسئلة التجويد للصف الخامس الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول الوحدة الأولى: (الأذان والإقامة) دروسها: الأذان سنن الأذان معاني جمل الأذان الإقامة ضعي علامة (✓) أو (X) أمام العبارات التالية: الأذان واجب على النساء. ( … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: التجويد. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة. وهذا: بنك أسئلة الحديث والسيرة للصف الخامس الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول الوحدة الأولى (آداب التعامل مع المصحف الشريف) + الوحدة الثانية (التجويد) السؤال الأول: ضعي علامة (✓) أو (X) أمام العبارات التالية: من آداب المصحف الشريف عدم العبث في … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: قِسم: الحديث والسيرة. من مادة: الدراسات الإسلامية. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة. وهذا: بنك أسئلة التوحيد للصف الخامس الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول الوحدة الأولى: النبي ﷺ في طهارته دروسها: هديه ﷺ في الطهارة السؤال الأول: ضعي علامة (✓) أو (X) أمام العبارات التالية: من هدي النبي … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: قِسم: التوحيد. من مادة: الدراسات الإسلامية. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: بنك أسئلة. وهذا: تلخيص الدراسات الإسلامية (توحيد – حديث – فقه) للصف الخامس الابتدائي «السعودي» بالفصل الأول الوحدة الأولى: العلم دروسها: فضل العلم وأهميته العلم الذي يجب على كل مسلم تعلمه العمل بالعلم الشرعي الحنيفية السمحة السؤال الأول: … اقرأ المزيد
أسئلة اختيار الإجابة الصحيحة: 1. تضم المملكة الحيوانية مجموعتين رئيستين هما: أ- الوعائية واللاوعائية. ب- الفطريات والحزازيات. ج- الفقاريات واللافقاريات. د- البكتيريا والطلائعيات. 2. ما الذي يسبب مرض أنفلونزا الطيور؟ أ- الفيروس. ب- البكتيريا. ج- الفطر. د- الطحلب. 3. ما الترتيب الصحيح لتصنيف المخلوقات الحية مما يلي؟ أ- النوع الجنس الرتبة الفصيلة، الطائفة، الشعبة، المملكة. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التغيرات في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الثاني من الفصل الرابع «الدورات والتغيرات في الأنظمة البيئية» من الوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق: الدورات في الأنظمة البيئية كيف تتغير الأنظمة البيئية تتغير الأنظمة البيئية بسبب الأحداث الطبيعية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الدورات في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الأول من الفصل الرابع «الدورات والتغيرات في الأنظمة البيئية» من الوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق: التكيف والبقاء ما دورة الماء؟ كل الماء الموجود على سطح الأرض يعاد تدويره أو … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التكيف والبقاء. ترتيبه: الثاني من الفصل الثالث «التفاعلات في الأنظمة البيئية» من الوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق: العلاقات في الأنظمة البيئية ما التكيف؟ التكيف: خواص تركيبية وسلوكية تساعد المخلوقات الحية على البقاء في بيئاتها. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: العلاقات في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الأول من الفصل الثالث «التفاعلات في الأنظمة البيئية» من الوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: دورات الحياة لماذا تتنافس المخلوقات الحيّة؟ تتنازع المخلوقات الحية باستمرار على … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: دورات الحياة. ترتيبه: الثاني من الفصل الثاني «الآباء والأبناء» من الوحدة الأولى «تنوع الحياة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق: التكاثر ما دورات حياة الحيوانات؟ تبدأ معظم الحيوانات حياتها وتستمر في النمو لتصبح أفراداً بالغة يفقس صغير الحرباء يزداد … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التكاثر. ترتيبه: الأول من الفصل الثاني «الآباء والأبناء» من الوحدة الأولى «تنوع الحياة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق «والأخير من الفصل الأول من الوحدة الأولى»: النباتات ما التكاثر الجنسي؟ وما التكاثر اللاجنسي؟ تنحدر المخلوقات الحية عن مخلوقات حية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: النباتات. ترتيبه: الثاني من الفصل الأول «ممالك المخلوقات الحية» من الوحدة الأولى «تنوع الحياة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. الدرس السابق: تصنيف المخلوقات الحية س: كيف تصنف النباتات؟ الإجابة: تحتاج النباتات كي تنمو إلى: الماء. الغذاء. ضوء الشمس. المكان المناسب. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تصنيف المخلوقات الحية. ترتيبه: الأول من الفصل الأول «ممالك المخلوقات الحية» من الوحدة الأولى «تنوع الحياة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / مراجعة شاملة / تلخيص. كيف تصنف المخلوقات الحيّة؟ التصنيف: هو علم تقسيم المخلوقات الحيّة إلى مجموعات بحسب درجة التشابه في الشكل أو التركيب … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: الدراسات الإسلامية «توحيد – حديث – فقه». الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة شاملة / تلخيص. أولا: التوحيد فضل العلم الشرعي: يرفع صاحبة درجات. طريق موصل إلى الجنة. علامة خير وفلاح. أهمية طلب العلم الشرعي: من أفضل الأعمال الصالحة. ليعبد المسلم ربه على بصيرة. سبب لنجاة صاحبة من … اقرأ المزيد