بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيتين (33-34) من سورة لقمان ترتيبه: السابع ⇐ من دروس الوحدة الثانية «سورة لقمان». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (16-19) سورة لقمان س: أذكر معاني الكلمات الآتية: اخْشَوا: خافوا. يجزى: يكافئ. س: بيّن … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (16-19) سورة لقمان ترتيبه: السادس ⇐ من دروس الوحدة الثانية «سورة لقمان». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (12-15) سورة لقمان س: ما معاني الكلمات الآتية: خَرْدَلٍ: نبات له حب صغير جدا، … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (12-15) سورة لقمان ترتيبه: الخامس ⇐ من دروس الوحدة الثانية «سورة لقمان». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (39-41) سورة الروم س: بيّن معاني الكلمات الآتية: يَعِظُهُ: الوعظ: القول المقرون بالترغيب والترهيب. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (39-41) سورة الروم ترتيبه: الرابع ⇐ من دروس الوحدة الأولى «سورة الروم». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (33-38) سورة الروم س: ما معنى الْمُضْعِفُونَ؟ ج: الذين يضاعف الله لهم الثواب. س: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (33-38) سورة الروم ترتيبه: الثالث ⇐ من دروس الوحدة الأولى «سورة الروم». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (20-23) سورة الروم س: أذكر معاني الكلمات الآتية؟ ضُرُ: ما يصيب الإنسان من مرض … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (20-23) سورة الروم ترتيبه: الثاني ⇐ من دروس الوحدة الأولى «سورة الروم». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات من (1-7) سورة الروم س: بيّن معاني الكلمات الآتية؟ مودة: محبة كاملة. تَسْكُنُوا: تطمئنوا. س: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تفسير الآيات من (1-7) سورة الروم ترتيبه: الأول ⇐ من دروس الوحدة الأولى «سورة الروم». مادة: التفسير – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. بسم الله الرحمن الرحيم ﴿الم * غُلِبَتِ الرُّومُ * فِي أَدْنَى الأَرْضِ وَهُم مِّن بَعْدِ غَلَبِهِمْ سَيَغْلِبُونَ * فِي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التبرك ترتيبه: الثامن ⇐ من دروس الوحدة الثالثة «أسباب الوقوع في الشرك». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: زيارة القبور واتخاذها مساجد س: ما معنى التبرك، وما هي أنواعه؟ الإجابة: التبرك: طلب البركة ورجاؤها واعتقادها. التبرك نوعان: النوع … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: زيارة القبور واتخاذها مساجد ترتيبه: السابع ⇐ من دروس الوحدة الثالثة «أسباب الوقوع في الشرك». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الغلو في آل بيت النبي ﷺ س: ما حكم زيارة القبور؟ الإجابة: زيارة القبور للاتعاظ والتذكر سُنَّة، … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الغلو في آل بيت النبي ﷺ ترتيبه: السادس ⇐ من دروس الوحدة الثالثة «أسباب الوقوع في الشرك». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الغلو في الأنبياء والصالحين س: ما المراد بآل بيت النبي؟ الإجابة: أولاد نبينا محمد ﷺ: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الغلو في الأنبياء والصالحين ترتيبه: الخامس ⇐ من دروس الوحدة الثالثة «أسباب الوقوع في الشرك». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الاستغاثة س: ما معنى الغُلُو؟ ج: الغلو هو: تجاوز الحد الذي أمر الله به في الدين، اعتقادًا، … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الاستغاثة ترتيبه: الرابع ⇐ من دروس الوحدة الثانية «العبادات الظاهرة». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: تَعْرِيفُ الدُّعَاءِ س: ما تعريف الاسْتغَاثَة؟ الإجابة: لغةً: طَلبُ الغَوثِ، وهو التخليص مِن الشِّدَّة. شَرعًا: طلب الله تعالى والتَّوَجُهُ إِلَيْهِ لإِزَالَةِ الشِّدَّةِ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تَعْرِيفُ الدُّعَاءِ ترتيبه: الثالث ⇐ من دروس الوحدة الثانية «العبادات الظاهرة». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: التَّوَكُلُ س: ما معنى الدُّعَاءُ؟ الإجابة: لغةً: هو الطَّلَبُ، والنِّدَاء. شرعًا: لجوء العَبْدِ إِلى رَبِّهِ جَلَّ وعَلَا بسؤالِهِ مَا يريدُ مِنْ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التَّوَكُلُ ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «العبادات الباطنة». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: عبادة الخوف والرجاء س: ما تَعْرِيفُ التَّوَكُل؟ الإجابة: لغةً: الاعتماد والتفويض. شرعًا: اعتماد القلب على الله تعالى في حصول مطلوب أو دفع مكروه، مع … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: عبادة الخوف والرجاء ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «العبادات الباطنة». مادة: التوحيد – الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. س: ما المراد بالخوف؟ ج: المراد بالْخَوْفِ من الله خوفُ العبدِ مِن الله تعالى أن يعاقبه في الدنيا أو الآخرة، وخوفه من مقامه بين … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوانه: تقويم الوحدة الثامنة «الحوار». دروسها: مفهوم الحوار وأهميته – أركان الحوار – آداب الحوار – الحوار الوطني مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. س: يُكمل الطلبة الفراغات الآتية بالكلمة المناسبة: (تحريم – المركز – حماية – السعودي – التطرف – الوطني). عقد … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الحوار الوطني ترتيبه: الرابع من الوحدة الثامنة «الحوار» الخامس والثلاثون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: آداب الحوار س: ما أنواع الحوار؟ الإجابة: هناك أنواع عديدة للحوار، منها: الحوار الوطني: يجري بين أبناء المجتمع تحت … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: آداب الحوار ترتيبه: الثالث من الوحدة الثامنة «الحوار» الرابع والثلاثون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: أركان الحوار س: أذكر أبرز آداب الحوار؟ الإجابة: من أبرز آداب الحوار ما يأتي: العِلْم: من آداب الحوار العلم … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: أركان الحوار ترتيبه: الثاني من الوحدة الثامنة «الحوار» الثالث والثلاثون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: مفهوم الحوار وأهميته س: عدّد أركان الحوار؟ الإجابة: يتكون الحوار من ركنين هما: طرفا الحوار. موضوع الحوار. من مميزات … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: مفهوم الحوار وأهميته ترتيبه: الأول من الوحدة الثامنة «الحوار» الثاني والثلاثون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: المواطن والأمن الوطني س: ما مفهوم الحوار؟ ج: هو تبادل الحديث بين طرفين أو أكثر في قضية محددة؛ … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوانه: تقويم الوحدة السابعة «الأمن الوطني». دروسها: مفهوم الأمن الوطني – ركائز الأمن الوطني – مجالات الأمن الوطني – مؤسسات الأمن الوطني – المواطن والأمن الوطني مادة: الدراسات الاجتماعية – الاجتماعيات. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. س: يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: أ. من الأشياء المخالفة … اقرأ المزيد