حل نص الفهم القرائي «كتاب يتحدث عن نفسه» لغتي سادس ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

حل نص الفهم القرائي «كتاب يتحدث عن نفسه» لغتي سادس ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

نَصُّ الفهم القِرَائِي: كِتَابٌ يَتَحَدَّثُ عَنْ نَفْسِهِ أ) أَقرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامَتَةً ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الأَسئِلَةِ الآتِيَةِ: مَاذَا يُوجَدُ فِي الصُّورَةِ؟ ⇐ ج: فتاة تحمل كتاب. لِمَ كَانَتِ الفتاةُ حَزِينَةً؟ ⇐ ج: لأن الرحلة ليست لأحد المدن الترفيهية. مَتَى تَحَدَّثَ الكِتَابُ؟ ⇐ ج: عندما بدا العرض. مِنْ آدَابِ القِرَاءةِ الصَّامِتةِ:  النظرُ بالعَينَين دُونَ تَحريك الشَّفَتَينِ أو الإِشَارَةِ … اقرأ المزيد

حل أسئلة وحدة «البيئة والصحة» لغتي خامس ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

حل أسئلة وحدة «البيئة والصحة» لغتي خامس ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

بطاقة المحتوى: الوحدة الثانية: البيئة والصحة. دروسه: نص الاستماع: رسالة من أعماق البحر – نص الفهم القرائي: لماذا؟ – الإستراتيجية القرائية – الصنف اللغوي – الظاهرة الإملائية – الوظيفة النحوية – الرسم الكتابي – التواصل اللغوي. مادة: لغتي / اللغة العربية. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة وحل أسئلة. خَدَش بالرِّئَةِ … اقرأ المزيد

مراجعة وحل أسئلة وحدة «مناسبات ورحلات» لغتي – رابع ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

مراجعة وحل أسئلة وحدة «مناسبات ورحلات» لغتي – رابع ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

بطاقة المحتوى: الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات. مادة: لغتي الجميلة. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة وحل أسئلة. موصى به: حل أسئلة مراجعة الفصل الرابع «الأمراض والعدوى» نموذج اختبار (2) أَقْرَأُ النَّصَّ بِفَهُم، ثُمَّ أُجِيبُ: عَادَ الرَّسَّامُ فقيرا كَانَ هُناكَ رَسَّامٌ فِي حَالة يُرتَى لَهُ فِيهَا مِنَ الفَقْرِ. فَهُوَ لَمْ يَكُنْ يَفْعَلُ … اقرأ المزيد

مراجعة المكونات اللغوية ثالث متوسط «سعودي» الفصل الدراسي الثاني

مراجعة المكونات اللغوية ثالث متوسط «سعودي» الفصل الدراسي الثاني

الرسم الإملائي 4. رسم بعض الكلمات المفصولة خطا (أن) المخففة إذا جاء بعدها اسم تفصل عن (لا) النافية. مثل: أشهد أن لا إله إلا الله. (مَن) الاستفهامية أو الموصولة: إذا تقدمت على حروف الجر (من، عن، في) مثل: من في، مَن مِن. (إن) الشرطية، مثل: إن لم. 5. رسم بعض الكلمات المزيد بعض أحرفها كالألف … اقرأ المزيد

مراجعة لغتي – ثالث متوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

مراجعة لغتي – ثالث متوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الخالدة. وحداتها: أمن وازدهار – قضايا العمل. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: لي ولد وحيد في السابعة من عمره، لا أستطيع على حبي إياه أن أتركه من بعدي غنيا لأني فقير، وما أنا بآسف على … اقرأ المزيد

مراجعة لغتي – الثاني المتوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

مراجعة لغتي – الثاني المتوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الخالدة. وحداتها: أعلام سابقون – حب الوطن. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: الوطن ملجأ القلب والروح، وهو المكان الذي تسكن إليه النفس وترتاح، وهو أولى الأماكن بالحب والفداء؛ فحبه فطرة إنسانية، وحمايته واجب على … اقرأ المزيد

المراجعة الختامية – لغتي الخالدة – أول متوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

المراجعة الختامية – لغتي الخالدة – أول متوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: لم أكن أتخيل أمي تلك الأم القوية يمكنها أن تبكي كثيرا ما شعرت أنها قاسية معي، حتى ولو كانت تدعي ذلك لتدفعني للاجتهاد في دروسي، وعدم الانسياق وراء اللعب، إلا إن ذلك كان يضايقني كثيرا؛ ربما لأنني أبالغ في اللعب بعرائسي وألعابي مما يجعلها تزداد غضبا، وتمنع عني أشياء … اقرأ المزيد

مراجعة التفوق – لغتي – الصف السادس الابتدائي «السعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

مراجعة التفوق – لغتي – الصف السادس الابتدائي «السعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

الاختبار الأول السؤال الأول – فهم المقروء: خالد طبيب يعمل في إحدى المستشفيات بالولايات المتحدة منذ عشر سنين، وقد بلغه أن الوباء قد حل بقريته، وفي تلك الأجواء المملؤة بالخطر قرر الطبيب خالد العودة إلى القرية استقبله أخوه عمر قائلاً: حمداً لله على سلامتك ألم تخش العودة والمرض الغامض الذي يصيب الجلد يملأ القرية؟! قال … اقرأ المزيد

مراجعة المتفوقين لمادة لغتي – الصف الخامس الابتدائي «السعودي» فصل ثاني

مراجعة المتفوقين لمادة لغتي – الصف الخامس الابتدائي «السعودي» فصل ثاني

الاختبار الأول السؤال الأول – فهم المقروء: جاء المساء وتفقدت ملكة النحل أفراد مملكتها فوجدت أن عددا من النحل الذي خرج لم يعد، فأحست بالقلق، عندما رأت الملكة أن عدد النحل بدأ يتناقص شيئا فشيئا ضاعفت البيض، وبدأت تفكر في حل، وفي الصباح خاطبت النحل قائلة: ابتداء من اليوم عليكن جميعا أن تخرجن في جماعات … اقرأ المزيد

مراجعة سهلة وشاملة – لغتي الجميلة – رابع ابتدائي «سعودي» للفصل الثاني

مراجعة سهلة وشاملة – لغتي الجميلة – رابع ابتدائي «سعودي» للفصل الثاني

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الجميلة / اللغة العربية. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء ذَاتَ يَوْمٍ كَانَ أَسَامَة يَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ فِي الْمَدْرَسَةِ فِي حِصّةِ التَّرْبِيَةِ الْبَدَنِيَّةِ. وَبَيْنَمَا كَانَ أُسَامَة يَجْرِي وَيَلْعَبُ وَجَدَ سَاعَةً مُلْقَاةً عَلَى الْأَرْضِ، فَسَلَّمَهَا عَلَى … اقرأ المزيد

مراجعة الامتياز – لغتي الجميلة – للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الثاني

مراجعة الامتياز – لغتي الجميلة – للصف الرابع الابتدائي «السعودي» الفصل الثاني

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الجميلة / اللغة العربية. وحداتها: مناسبات ورحلات. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: المدينة المنورة طيبة الطيبة، دار الإسلام الأولى، كانت تسمى قبل الإسلام يثرب؛ حيث كان ينتشر فيها وباء الحمى، فلما هاجر إليها النبي … اقرأ المزيد

مراجعة سريعة لمقرر لغتي – الصف الرابع الابتدائي «السعودي» فصل أول

مراجعة سريعة لمقرر لغتي – الصف الرابع الابتدائي «السعودي» فصل أول

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: كان لرجل في قديم الزمان ولد، وكان يصحبه إلى الغابة ويدربه على صيد الحيوانات والطيور، حتى صار شابا قادرا على العمل، فنصحه أبوه بأن يعتمد على نفسه ويخرج للصيد … اقرأ المزيد

مراجعة سريعة «أسئلة مجابة» لغتي – الصف الخامس الابتدائي «السعودي» فصل أول

مراجعة سريعة «أسئلة مجابة» لغتي – الصف الخامس الابتدائي «السعودي» فصل أول

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي. الصف: الخامس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء: غُلب أحد القادة في إحدى المعارك؛ فتملكه اليأس وذهب عنه الرجاء حتى تخلف عنه جنوده، وهام على وجهه في الأرض لا يدري أين يذهب، فنزل في مكان قفر، والحزن … اقرأ المزيد

مراجعة سريعة لمقرر لغتي الجميلة – الصف السادس الابتدائي «السعودي» فصل أول

مراجعة سريعة لمقرر لغتي الجميلة – الصف السادس الابتدائي «السعودي» فصل أول

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الجميلة. الصف: السادس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء أم عمارة نسيبة بنت كعب من قبيلة الخزرج وهي من الأنصار من أهل المدينة الذين نصروا النبي ﷺ عندما هاجر إليهم من مكة المكرمة. شهدت نسيبة معركة بدر … اقرأ المزيد

مراجعة سريعة لمنهج لغتي – الصف الثالث الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

مراجعة سريعة لمنهج لغتي – الصف الثالث الابتدائي «السعودي» الفصل الدراسي الأول

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي. الصف: الثالث الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة/اختبارات؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: الفهم والاستيعاب اقرأ الفقرة ثم أجب: الرِّيَاضُ عَاصِمَةُ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبيَّة السُّعوديّة، وَأَكْبَرُ مُدُنهَا، فَفِيهَا مَقَرُّ الْحُكْم، وَالْوِزَارَاتُ وَالسَّفَارَاتُ، وَيُوجَدُ فِيهَا بنَايَاتٌ شَاهِقَةٌ. أَحْيَاؤُهَا مُتَعَدِّدَةٌ، وَشَوَارعُهَا وَاسعَةٌ ، وَفِيهَا شَبَكَةٌ مِنَ الْجُسُورِ … اقرأ المزيد

اختبار لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الأول

اختبار لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الأول

السؤال الأول: فهم المقروء: الطباعة منذ القدم هي إعادة نسخ الكلمات والرسومات والزخارف على الورق، أو النّسيج بطريقة ميكانيكية، كانت الطباعة لدى الحضارات القديمة متمثلةً في الأختام، التي توضع في الرسائل الملكية أو الخاصة كان الصينيون هم أوّل من ابتكر وسيلةً للطباعة على الورق، وقد بدأوا في القرن الأول الميلادي طباعة الرسومات والزّخارف على الأقمشة، … اقرأ المزيد

مراجعة سريعة لمادة لغتي الخالدة – للصف الأول المتوسط «السعودي» الفصل الأول

مراجعة سريعة لمادة لغتي الخالدة – للصف الأول المتوسط «السعودي» الفصل الأول

بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروءة: اختر الإجابة الصحيحة: أراد النعمان بن المنذر ملك الحيرة، أن يبني قصرا ليس كمثله قصر، يفتخر به على العرب، ويفاخر به أمام الفرس؛ حيث إن ابن سابور ملك … اقرأ المزيد

نماذج اختبارات «محلولة» لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط «سعودي» فصل أول

نماذج اختبارات لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط «سعودي» فصل أول

الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروء اقرأ ثم أجب باختيار الإجابة الصحيحة حسب قراءتك وفهمك للنص التالي: إنَّ من مرتكزات رؤية المملكة العربية السعودية 2030م لتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة مشاركتهم بفاعلية في مختلف القطاعات تحت شعار (وطني يحمي حقوقي)؛ لذا فقد أولت المملكة العربية السعودية اهتمامًا كبيرًا وملحوظًا بحقوق المعاقين، وذلك وفق مرجعية إسلامية، … اقرأ المزيد

تلخيص ومراجعة الفصل الثالث «الوظيفة النحوية» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

تلخيص ومراجعة الفصل الثالث «الوظيفة النحوية» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

المبتدأ والخبر الأهداف اللغوية: تعريف الجملة الاسمية. أقسام الجملة الاسمية. أنواع المبتدأ والخبر. أمثلة. إعراب المبتدأ والخبر. علامات الإعراب الأصلية والفرعية. تعريف الجملة الاسمية: هي تركيب نحوي يتكون من ركنين المبتدأ والخبر. أمثلة على أنواع المبتدأ والخبر + إعرابهما المفرد السماء صافية السماء: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة لأنه مفرد صافية: خبر مرفوع وعلامة رفعه … اقرأ المزيد

تلخيص ومراجعة الفصل الثاني «الأسلوب اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

تلخيص ومراجعة الفصل الثاني «الأسلوب اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

أسلوب الأمر الأهداف اللغوي لأسلوب الأمر: تعريف الأسلوب بشكل عام. تعريف أسلوب الأمر. صيغ أسلوب الأمر. ضرب أمثلة. الأسلوب اللغوي: هو الطريقة المتبعة في الحديث عند مخاطبة الآخرين. تعريف أسلوب الأمر: هو طلب الفعل من الكبير إلى الصغير. صيغ أسلوب الأمر: الصيغة الأولى: الفعل الأمر = مثال. اكتب / ارسم / ارفع. اكتبا، اكتبوا، اكتبي. … اقرأ المزيد

تلخيص ومراجعة الفصل الأول «الصنف اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

تلخيص ومراجعة الفصل الأول «الصنف اللغوي» لغتي الخالدة – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الأول

المذكر والمؤنث الأهداف اللغوية للمذكر والمؤنث: تعريف المذكر والمؤنث. أنواع المذكر والمؤنث. الفرق بين المجازي والحقيقي بأنواعه. ضرب أمثلة. تعريف المذكر هو ما دل ذكر وصح الإشارة إليه بهذا. أنواع المذكر: 1. الحقيقي (لفظي – معنوي): هو ما دل على اسم مذكر الإنسان أو حيوان. تحليل: مذكر حقيقي لفظي = مذكر: إنسان أو حيوان + … اقرأ المزيد

error: