بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تحية للشباب من دروس الوحدة الخامسة «قضايا الشباب». مادة: اللغة العربية – لغتي الخالدة. الصف: الثاني المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. درس مُقترح للمراجعة: العطاء كُلَّهُ خير 1. إلى من يوجه الشاعر تحيته؟ ⇐ إلى الشباب. 2. من الذين حجب الشاعر عنهم التحية؟ ولِمَ فعل ذلك؟ ⇐ المسيؤون … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: العطاء كُلَّهُ خير من دروس الوحدة الخامسة «قضايا الشباب». مادة: اللغة العربية – لغتي الخالدة. الصف: الثاني المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. درس مُقترح للمراجعة: الفهم القرائي: الطموح الفقرة الأولى السؤال عن الفِقْرَة: ما مزايا العطاء؟ الإجابة: من أسماء الله ﷻ “المعطي” والعطاء من أجمل الصفات … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الفهم القرائي: الطموح من دروس الوحدة الخامسة «قضايا الشباب». مادة: اللغة العربية – لغتي الخالدة. الصف: الثاني المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. أنمي لغتي: 1. أَصِلُ كُلَّ كلمة بالمعنى المُرادف لها. شَمَخَ ⇐ ارتفع المُؤمِّل ⇐ المترقب والمرجو الأمد ⇐ الزمن يكابد ⇐ يتحمل بمشقة 2. … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوان المحتوى: خطر السمنة ⇐ البيئة والصحة مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. المحتوى السابق: النص الشعري: الرياضة أقرأُ النَّصَّ «خطر السمنة»، ثُمَّ أُجب: 1. الرشاقة مفهوم يدل على: أ. الوزن المثالي. ب. حرق الدهون. ج. زيادة الدهون. د. فقدان الوزن. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: النص الشعري: الرياضة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: نص الدعم: فيه شفاء أنمي لغتي للشاعر: عمر فروخ. 1. أجيب عما يأتي بوضع علامة (✓) أمام الإجابة الصحيحة: 1. مجال هذه … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: نص الدعم: فيه شفاء من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: نص الاستماع: أماكن الراحة أنمي لغتي أولاً: أختار الإجابة المناسبة مما يأتي: 1. الفرق بين “العَبرة” و “العِبرة”: كلاهما بمعنى واحد. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: نص الاستماع: أماكن الراحة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية أشير بعلامة (✓) أمام ما يوضح أهداف الكاتب مما في القائمة (أ)، ثم أربطها بما يشير إلى … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: التواصل اللغوي ⇐ التواصل الشفهي: إلقاء خطبة التهيئة: أولاً: ما الفن المقصود هنا؟ أتعرَّفُه من خلال العناصر الآتية، ثم أدونه في … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التواصل اللغوي ⇐ التواصل الشفهي: إلقاء خطبة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة أولاً: أستمع إلى الخُطبة الآتية (ملقاة)، ثم أُجيب عن المطلوب: 1. أضعُ علامة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الوظيفة النحوية: الجر بالإضافة 1. أقرأُ الجمل الآتية وألاحظها، ثم أكمل الحقول الفارغة: الشجرة مثمرة. مبتدأ – خبر جملة ⇐ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الوظيفة النحوية: الجر بالإضافة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الدروس اللغوية: الصنف اللغوي «أسماء الإشارة» التهيئة: س: استرجع ما درسته سابقا؛ لإكمال ما يأتي: الجر للاسم يكون بـ حروف الجر: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الدروس اللغوية: الصنف اللغوي «أسماء الإشارة» من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: نص الانطلاق «ماء الشرب» أقرأ وأتأمل أقرأُ الأمثلة الآتية من نص (ماء الشرب): الأكسجين سيد العناصر في هذا العالم. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: نص الانطلاق «ماء الشرب» من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: مدخل الوحدة 5 «البيئة والصحة» التَّنْمِيَةُ القرائية أنمي لغتي: أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي: 1. السقوط إلى الأديم. “الأديم” تعني: جوف … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوان المحتوى: مدخل الوحدة 5: البيئة والصحة من دروس الوحدة الخامسة «البيئة والصحة». مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة. الصف: الأول المتوسط – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. أولاً: أشاهد العرض الوثائقي الذي يعرضه المعلم/ المعلمة، ثم أحدد ما يأتي: 1. الأسباب التي لاحظت في العرض أنها تؤدي إلى تلوث … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوانه: اختبار الوحدة الثالثة «حَسَاسِيَّةُ العَينِ» ختام الوحدة الثالثة: الوعي الصحي. مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: النَّصُّ الشَّعْرِي: وَصْفُ الحُمَّى 1. أَقْرَأُ النَّصَّ السَّابِقَ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: س: مَا وَقتُ انتشار حَسَاسِيَّةِ العَينَيْن؟ ج: تنتشر حساسية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: النَّصُّ الشَّعْرِي: وَصْفُ الحُمَّى من دروس الوحدة الثالثة: الوعي الصحي. مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: نَصُّ الفَهْمِ القِرائِيَ: المعلبات الغذائية وَزَائرَتي كَأَنَّ بِها حَياءَ فَلَيسَ تَرُورُ إِلَّا فِي الظُّلام بذلتُ لَهَا المَطَارِفَ والحَشَايا فعَافَتْها وَبَاتَتْ فِي عِظَامِي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: نَصُّ الفَهْمِ القِرائِيَ: المعلبات الغذائية من دروس الوحدة الثالثة: الوعي الصحي. مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: نَصُّ الاسْتِمَاع: مَنْجَمُ الكَالسيوم نَصُّ الفَهْمِ القِرائِيَ 1. أَقرأُ النَّصَّ قِرَاءةَ صَامِتةً مُدَّةَ عَشرِ دَقَائِقَ، ثمَّ أَجِيبُ عَنِ الآتِي: أ. أُقَارِنُ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: نَصُّ الاسْتِمَاع: مَنْجَمُ الكَالسيوم من دروس الوحدة الثالثة: الوعي الصحي. مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. أَسْتَمِعُ ثُمَّ أَجِيبُ: 1. أُكْمِلُ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةَ: يُمكِنُ الحُصُولُ عَلَى الحَلِيبِ مِنْ عِدَّةِ مَصَادِرَ مُخْتَلِفَةٍ هِيَ: المعز، والبقر والغنم والإبل. لِلْحَلِيبِ عِدَّةُ أَنْوَاعِ مِنْهَا: … اقرأ المزيد
اسمي صَالِحٍ، وكُنْتُ صَغِيرًا لَمْ أدْخُلْ فِي حُدُود سنّ الشَّباب وَكَانَ الْوَقْتُ صَيْفًا، وكُنتُ أَقْضِي مُعْظَمَ النَّهار َأمَامَ البَيت غالبًا، أَلَاعِبُ الصَّبْيَةَ من أصدقَائِي، فَمَرَّةً نُكَوِّنُ قِطَارًا بُخَارِيًّا مُؤَلَّفَا مِنْ بَضْعَ عَشْرَةَ قَاطرةً، لَيْسَ بَينَها مَرْكِبةً وَاحِدَةً، تَنْفُخُ جَمِيعًا بِصَوْتِ وَاحِدِ بس بينها من شبيه بصفير القطار الَّذي كُنَّا نُشَاهِدُهُ عَلَى التّلْفَاز. وَمَرَّةً أُخْرَى نُؤلِّفُ … اقرأ المزيد
أقرأُ النَّصَّ بِفَهُم، ثُمَّ أُجِيبُ: شَطَائرُ الفشار قَرَأْتُ النَّصَّ السَّابِقَ بِفَهُم، وَسَأُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: 1. أَحْمَدُ وَأُمُّهُ يَتَشَارَكَانِ فِي: أ. شَرَاء الملابس. ب. أَكْلُ المُثَلجات. ج. تَرْتيب المَنْزِلَ. د) حب القراءة. 2. شَعَرَ أَحْمَدُ بِأَنَّهُ أَزْعَجَ وَالِدَتَهُ كَثِيرًا، وَلَكِنَّهُ لَمْ يَعْتَرِفْ بِذَلِكَ بِسَبَبٍ كِبْرِيَائِهِ. وَهَذَا يَدُلُّ عَلَى: أ. خوفه. ب. تَوَاضُعه. ج. غروره. د. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التَّوَاصُلُ الكِتَابِيُّ: كِتَابِةُ قِصَّةِ تابِع لـ: الوحدة الثالثة «آداب وواجبات». مادة: لغتي الجميلة / اللغة العربية. الصف: الرابع الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وشرح + إجابة الأسئلة. الدرس السابق: التَّوَاصُلُ اللغوي: التَّوَاصُلُ الشَّفَهِيُّ: سَرْدُ قِصَّة أَوَّلَا: إكْمَالُ كِتَابِةٍ قِصَّةِ مَقْرُوءة: حادثُ مُحْزَنُ أَقْرَأُ القصَّةَ الآتيَةَ، وَأُكْمِلُهَا بوَضْع كَلمات … اقرأ المزيد