مادة العلوم

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الحركة ترتيبه: الأولُ من الفصل الحادي عشر «استعمال القوى»، في الوحدة السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الخصائص الكيميائية أختبر نفسي س: كيف أقيس المسافة التي قطعها جسم متحرك؟ ج: أقيس طول السهم الذي يصل بين الموقع الذي … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الفصل العاشر: التغيرات والخصائص الكيميائية – في الوحدة الخامسة «المادة» دروسه: التغيرات الكيميائية – الخصائص الكيميائية مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. المفردات أُكْمِلُ كُلاً من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة: (القاعدة – التغير الكيميائي – الخصائص الكيميائية – تفاعلات طاردة للطاقة – تفاعُلُ الاتحاد – المواد … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الخصائص الكيميائية ترتيبه: الثاني من الفصل العاشر «التغيرات والخصائص الكيميائية»، في الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: التغيرات الكيميائية أختبر نفسي س: إذا كان الغاز لا يتفاعل مع أي مواد أخرى فإلى أي نوع من اللافلزات ينتمي هذا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: التغيرات الكيميائية ترتيبه: الأول من الفصل العاشر «التغيرات والخصائص الكيميائية»، في الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: حل أسئلة الفصل 9: تصنيف المادة أختبر نفسي س: في المعادلة الكيميائية، ماذا يظهر جهة ذيل السهم وجهة رأس السهم؟ ج: … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الفصل التاسع: تصنيف المادة – في الوحدة الخامسة «المادة» دروسه: الخصائص الفيزيائية للمادة – الماء والمخاليط مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. المفردات س: أُكْمِلُ كُلَّا من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة: (الخصائص الفيزيائية – الكتلة – المخلوط – السبيكة – الجسمُ الصُّلب – المحلول – التبخر): … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الماء والمخاليط ترتيبه: الثاني من الفصل التاسع «تصنيف المادة»، في الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الخصائص الفيزيائية للمادة أختبر نفسي س: فيم يشبه مخلوط الكبريت وبرادة الحديد كبريتيد الحديد، وفيم يختلفان؟ الإجابة: أوجه التشابه: أن كل منهما … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الخصائص الفيزيائية للمادة ترتيبه: الأول من الفصل التاسع «تصنيف المادة»، في الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: السادس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. أختبر نفسي س: إذا أسقطت جسما فيه 5 مللترات من الماء، وارتفع الماء إلى تدريج 8 مللترات، فما حجم الجسم؟ ج: حجم الجسم … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الفصل الثاني عشر: الصوت والضوء دروسه: الصوت – الضوء تابع للوحدة: السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. الْمُفردات س: أكمل كلا من الجمل التالية بالكلمة المناسبة: (انعكاس الضوء – التردد – أجسام معتمة – الصدى – موجة الصوت – أجسامًا شفافة – انكسار … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الضوء ترتيبه: الثاني – تابع للفصل الثاني عشر: الصوت والضوء – الوحدة السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: الصَّوْتُ أختبر نفسي س: ما خصائص الضوء الجسيمية؟ ج: يسير الضوء في خطوط مستقيمة تسمى أشعة ضوئية وعندما يسقط على جسم … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الصَّوْتُ ترتيبه: الأول – تابع للفصل الثاني عشر: الصوت والضوء – الوحدة السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: حل أسئلة فصل 11: الطاقة والآلات البسيطة أختبر نفسي س: هل من المناسب. بناء المنازل بالقرب من المطارات؟ أدعم رأيي بحقائق؟ … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الفصل الحادي عشر: الطاقة والآلات البسيطة دروسه: الشغل والطاقة – الآلات البسيطة تابع للوحدة: السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. الْمُفْرَدَات س: أكمل كلا من الجمل التالية بالمفردة المناسبة: (ذراع القوة – الفائدة الآلية – الشغل – آلة مركبة – الآلة البسيطة – … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الآلات البسيطة ترتيبه: الثاني – تابع للفصل الحادي عشر: الطاقة والآلات البسيطة – الوحدة السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: الشغل والطاقة أختبر نفسي س: لماذا يعد المفك من الآلات البسيطة؟ ج: لأنه يستخدم عند فتح علبة الدهان … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الشغل والطاقة ترتيبه: الأول – تابع للفصل الحادي عشر: الطاقة والآلات البسيطة – الوحدة السادسة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: حل أسئلة فصل 10: التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة أختبر نفسي س: كيف يؤثر الاحتكاك في الشغل المبذول لدفع … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الفصل العاشر: التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة دروسه: تغيرات حالة المادة – المركبات والتغيرات الكيميائية تابع للوحدة: الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. الْمُفْرَدَات أكمل كلا من الجمل التالية بالمفردة المناسبة: (تمدد حراري –  مادة ناتجة – مادة متفاعلة – تغيرا كيميائيا – التسامي – … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: المركبات والتغيرات الكيميائية ترتيبه: الثاني – تابع للفصل العاشر: التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة – الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: تغيرات حالة المادة أختبر نفسي أستنتج. س: ما أقل عدد من الذرات يمكن أن يشكل مركبا؟ أفسر ذلك. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: تغيرات حالة المادة ترتيبه: الأول – تابع للفصل العاشر: التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة – الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. مُقترح للمراجعة: حل أسئلة درس فصل 9: المقارنة بين أنواع المادة أختبر نفسي حقيقة أم رأي. س: يتكون الجليد في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: الفلزات واللافلزات وأشباه الفلزات ترتيبه: الثاني – تابع للفصل التاسع: المقارنة بين أنواع المادة – الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. الدرس السابق: العناصر أستكشف.. أجرب: أختبر التوصيل الحراري: س: أضعُ نصف كلّ جسم تحت الشمس، أو تحت مصباح كهربائي، … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: العناصر ترتيبه: الأول – تابع للفصل التاسع: المقارنة بين أنواع المادة – الوحدة الخامسة «المادة». مادة: العلوم. الصف: الخامس الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة. س: أفترض أنني سأقوم بتعبئة الصناديق قبل التجربة، فما المواد التي أضعها في الصناديق لجعل التجربة أكثر سهولة؟ وما المواد التي أختارها … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: عنوان الفصل: الطاقة ترتيبه: العاشر – تابع الوحدة السابعة «القوى والطاقة». دروسه: الحرارة – الكهرباء – المغناطيسية مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: إجابة الأسئلة. السابق: حل أسئلة فصل 9: القوى المفردات س: أكمل كلا من الجمل التالية بالمفردة المناسبة: (محرك كهربائي – التفريغ الكهربائي – مَوَادَّ عَازِلَةٍ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوان الدرس: المغناطيسية ترتيبه: الثالث من الفصل العاشر «الطاقة»، الوحدة السابعة «القوى والطاقة». مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي – السعودية. الفصل الدراسي: الثالث. الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة. الدرس السابق: الكهرباء درس: المغناطيسية مشكلة وحل.. س: كيف يمكن لمغناطيسين أن يتنافرا؟ ج: عند تقريب قطبيهما الشماليين، أو تقريب قطبيهما الجنوبيين أحدهما من الآخر. … اقرأ المزيد